观察造句

1、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义。

2、母亲告诉我这是翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

3、下面，老师对这个词的教学方法给大家参考一下，平时家长们可以这样帮孩子拓展词语、积累词语。

4、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。

5、　解题的步骤为先“横向观察”再“纵向对比”。

6、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦！

7、释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。

8、造句：现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

9、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个单元(第二单元)课文学习七个单元。

10、(1)指名读例句。(2)自己填。 (3)指名说。 

11、13)我们观察处理问题要从大处着眼,小处着手。

12、译文：明年我们再相聚时，谁还健在呢？不如多饮几杯酒，拿起茱萸好好看看，期望明年再相会。

13、每天坚持写一篇观察日记，天长日久，观察能力和写作能力就会有很大提高。

14、_______________________________________________________

15、敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。  

16、从文中画横线的句子中，我们能感受到英子变得________________，英子能有这样的变化，是因为________________________________。

17、老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学反应。

18、___________________________________________________________ 

19、生活，需要细心观察，更需要理性 思考 ，从而获取鲜活而丰富的写作素材。

20、A、小明是我们班的劳动委员。 B、我们班的劳动委员是小明。  

21、观察并测量(天文、地理、气象、方向等)：～风力。

22、(1)读读，自己写。 (2)同桌说。 (3)拓展说。 

23、引证释义：陈其通《万水千山》第三幕：“部队来到赤水河边停住。李有国、罗顺成登上巨石观察情况。”

24、“一下子”“没一会儿”是两个表示时间的词语，意思是很快，通过这两个词语说明翠鸟飞行的速度之快。

25、有一天,我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。(按时间顺序描写)

26、含羞草的枝叶茂盛，叶子很奇特，一根很细的茎，两旁有些细细的像小针一样的东西。含羞草的花盛开时，椭圆形的花瓣紫中带红，就像一个个小绒球。虽然它小，不起眼，但你仔细观察时会觉得它美丽又可爱，很招人喜欢。

27、找出文中描写时间的词语：________、________、________。 

28、平时注意观察事物，让我们观察仔细一点，作文时就不会感觉到特别为难了。

29、如果造的好，可以被选中，让所有的小粉丝们看到

30、9)练习书法，要先仔细观察字帖，然后再落笔。

31、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个语境相关的词语引导孩子造句。

32、天文台经过细致的观察，发现天空中出现了形状有趣的云朵。

33、在小学语文的学习中，造句是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点，同学们平时就需要多看例子，多加学习。

34、群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 

35、在文中找到一个比喻句，用“__________”画出来，这句话是把________比作________。 

36、只要依靠上下文连读，尽管并非字字识透，但可以进行阅读，就达到了提早阅读的目的，并且通过阅读还可以复习汉字，巩固识字。教师可以采用多种方式设计教学活动，加强同学间的交流与合作。如，小组合作学习的方式，当小老师的方式。要求认的字中，如果有新出现的偏旁，要提示学生注意。

37、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

38、___________________而再次响起。 

39、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

40、这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是(   ) 

41、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

42、仔细观察自然界所发生的事情，可以学到不少知识。

43、4)夜幕下，侦察员屏息凝神，观察敌军的动静。

44、子盘  棋  桃  飘  力  棋  棋  

45、木板现在由(   )变成(   )。