有关法律与道德的名言

1、应当认真执行这些法律。政府的真正生命就在于此。

2、(解读)这句出自《增广贤文》，告诉我们要学习用"爱语"结善缘，很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。

3、所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。--(荷)斯宾诺莎

4、在一个自由的国家里，要求人们在战争中大胆而在和平时期中胆怯，这无疑是要求不可能的事情。可以说有这样一个普遍的惯例，这便是每当人们在一个自称为共和国的国家里看到，所有的人都安静无事的时候，那就可以肯定，在那里是没有自由的。(法国)孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

5、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。

6、好人因为爱好美德而憎恨犯罪，坏人因为恐惧刑罚而憎恨犯罪。

7、(解读)出自《论语》。是指自己所不愿意要的，不要强加于别人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。(有关法律与道德的名言)。

8、人的生活中，处处离不开交通，同时也离不开 安全 ，所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守规则的话，交通事故就犹如一颗定时炸弹，随时准备爆炸，炸开的话，你不但不会轻易躲过去，还会失去宝贵的 生命 。

9、法律存在于另一个世界，但它自认为它是整个世界。

10、一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。--(英)培根《论司法》

11、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。

12、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。--柏拉图

13、在一个真正的法治国家里，是不允许有特权存在的。因为维持个人的特殊地位，无论如何，总是意味着不平等。(中国)龚祥瑞《比较宪法与行政法》

14、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德。

15、释义：国与国之间互相看得见，鸡犬的叫声都可以听得见，但人民从生到死，也不互相往来。

16、赏善而不罚恶则乱，罚恶而不赏善亦乱。--元结

17、这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。这是尊重他人，平等待人的体现。

18、积极承担社会责任，心系祖国的前途命运命运；

19、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德

20、应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，想尊重自己一样尊重他人。

21、一个细小的瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来，而一个强烈而持久的期望，则只能来自于法律。--边沁

22、当今社会，互联网使我们能够随时随地的与地球上任何角落的人交往、互动，打破了传统人际交往的时空限制。

23、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中

24、(解读)出自司马迁《孔子世家赞》，意思是：虽然不能达到这种程度,可是心里却一直向往着。

25、用复仇的形式来对付犯罪的那种法，只是自在的法，它是不合乎法的形式的，即它的实际存在是不合乎正义的。(德国)黑格尔《法哲学原理》

26、普法是国家安康的基石 守法是为人处事的根本。

27、在一切情况下和条件下，对于滥用职权的强力的真正纠正办法，就是用强力对付强力。(英国)洛克《政府论》

28、释义：尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。

29、“自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。”

30、 法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。――欧阳修(宋)《剑州司理参军董寿可大理寺丞制》

31、爱国守法、明礼守信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

32、不要容许任何人实际上把法律置于改革之外；也不要让每个人替自己的事情辩护，不要让每个人去找最能干的人充当自己的法学家。

33、在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠

34、“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”

35、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。--康德

36、综合以上两条，从人的一生来看，最初接触的行为规范就是“礼”和“礼仪”。人出生后，首先教给他的是简单的礼仪知识和规范：在接人待物方面，要恭敬、谦逊、礼貌；在仪态仪表方面，要端庄、调和、文雅。这是人生的第一堂德育课。此后，人们才学习善良、宽容、诚信的道德规范。这就是以教“礼”为基础，引导人们加强道德修养，提高道德素质，逐渐成为有道德的人。

37、介绍：胡果·格劳秀斯(HugoGrotius，1583—1645)近代西方思想先驱，国际法学创始人，被人们同时尊称为“国际法之父”与“自然法之父”，亨利四世赞其为“荷兰的奇迹”。

38、(解读)语出费孝通，意思是：人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。

39、法律决非一成不变的，相反地，正如天空和海面因风浪而起变化一样，法律也因情况和

40、与其责骂罪恶，不如伸张正义。(英国)丁尼生《尤利西斯》

41、释义：尺虽比寸长，但也会有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。

42、(解读)扬雄：《法言•问道》如果人没有礼，就谈不上道德修养。

43、要使事物合乎正义(公平)，须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。--亚里士多德

44、法律是约束我们的条框，也是保护我们的条框。

45、学法、普法、懂法，不但是对自身利益的一种保护，更是对大多数人和整个社会利益的一种贡献。

46、法律是迷航中的指航灯，为我们照亮正确的人生道路。

47、宪法，就是一张写着人民权利的纸。 ——列宁

48、我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

49、时政串烧|2019年中考道德与法治重大时政热点主观题串烧(拿走不谢)

50、“侉离分裂力谁任”指当时中国被列强瓜分的现实，面对着山河破碎，风雨飘摇的受灾受难的国家。诗人希望有人来力挽狂澜，来收拾破碎的山河。

51、教材观点：诚信无价，它是一个人的安身立命之本。

52、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

53、(解读)出自《论语•季氏篇第十六》释义:学礼则品节详明，而德性坚定，故能立。礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。

54、P34敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄章句下》的一句话，全句是“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”

55、宪法，就是一张写着人民权利的纸。 ——列宁

56、古代共和国的缔造者是把土地平均分配的，只有这一点才能使人民强大起来，这就是说，创造一个井井有条的社会。这一点还能创造一个精良的军队，他们每个人都能同样充分地关心保卫自己的祖国。(法国)孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》古代和近代共和国的历史《已经》

57、我已经发现，混乱和一切祸害的起源原因和发展都与各种社会的腐败的法制有关。--(法)摩莱里

58、《礼记·大学》中有云：“苟日新，日日新，又日新。”意思是：如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。

59、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知。

60、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。它是一种“对话”(discourse)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生变更与发展；它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。--张千帆

61、介绍：杰腊德·温斯坦莱(约1609—1652)是十七世纪英国掘地派运动的著名领袖和杰出思想家。

62、上帝把法律和公平凑合在一齐，但是人类却把它拆开。

63、(解读)出自《淮南子•兵略训》，意思是：千人同心，就能发挥千人的力量；万人异心，则抵不上一个人的作用。这句话告诉我们团结就是力量。

64、法治应包括两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。(古希腊)亚里士多德《政治学》

65、“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。(解读)

66、“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”

67、(解读)清.康有为《大同书》。释义：那些喜欢群聚而讨厌独处，相互扶持培植的人，人们心中所喜欢的。

68、(解读)语出梁启超，意思是：人不可能离开社会独自生存，必须先融入群体才能独立。这说明集体对个人的重要作用，个人只有在集体中才能成长。

69、　　3) 所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。――斯宾诺莎(荷)《神学政治论》

70、一个公民的政治自由是一种人人产生自安全感的平安状态。为了享有这种自由，就必须要有一个谁也不必惧怕谁的政府。(法国)孟德斯鸠《论法的精神》

71、           我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

72、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。