读书要坚持不懈的名言四年级

1、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

2、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。

3、我的生活像一个万花筒，多姿多彩，有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧！(读书要坚持不懈的名言四年级)。

4、学习是进步的伴侣，努力是胜利的曙光。──中国谚语

5、(辛弃疾)千里之行，始于足下。(老子)前不见古人，后不见来者。

6、(宋·叶适)光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

7、龙腾虎跃 龙争虎斗 龙凤呈祥 兔死狗烹 杀鸡儆猴

8、*读书有三到，谓心到、眼到、口到。(朱熹)

9、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸

10、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

11、含比喻：光阴似箭日月如梭 归心似箭如鱼得水 如虎添翼 如狼似虎

12、我们不该期待命运的安排，必须凭自己的努力创造命运。

13、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

14、垂头自惜千金骨,伏枥仍存万里心.————(元)郝经

15、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

16、做人不可有傲态，不可无傲骨。 ——(清)陆陇其

17、谚云：世界无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚也，志坚则不畏事之不成。————任弼时

18、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。

19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁

20、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增

21、ABAC：无影无踪一模一样全心全意 多姿多彩 诚心诚意 惟妙惟肖

22、——康德 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

23、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

24、［讲解］这一则也是讲学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。过去有这样一种理解，把“温故”(复习旧知识)和“知新”(获取新知识)看作相互补充的两个方面，如子夏所说“日知其所无，月无忘其所能”(见《论语·子张》)，这是因为忽略了下面“为师”二字。《礼记·学记》中记录了孔子这句话：“记问之学，不足为人师。”这说明孔子认为只能记诵一些知识，是不能当别人的老师的；一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才“可以为师”。可见，“温故”和“知新”并非平列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考了。

25、(龚自珍)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃)M满招损，谦受益。

26、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。--马克思

27、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

28、一个人如果想有所作为，想做自己，想总是能与自己和谐相处，就必须言行一致，就必须果断决定自己走什么路，并热情满怀地坚持沿着这条路走下去。 ——卢梭

29、译文：红军不怕远征的艰难险阻;把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事；五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸；金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意；更让红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，红军们心情开朗，个个笑逐颜开

30、(汉书)当局者迷，旁观者清。(新唐书)得道者多助，失道者寡助。

31、 ——恰普曼 书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无著力处。

32、坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。出自《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”

33、合抱之木，生于毫末；九层之合，起于垒土；千里之行，始于足下。

34、所选10章，有三个方面的内容：(1)关于学习的态度和方法，包括第5章；(2)关于思想品德修养，包括第10章；(3)关于孔子思想体系的核心：“仁”的概念。包括第10两章。作这样划分的目的是，提醒教师全面地看待课文的内容。在教学实践中，针对初一年级学生的接受能力，第三个方面的内容是可以取消的，无妨将它并入思想品德修养的范围，第10两章同时列入第三两个方面，就是这个意思。

35、(韩愈)Q其曲弥高，其和弥寡。(宋玉)其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

36、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风

37、(《左传》)仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。(《周易》)S塞翁失马，焉知非福？(淮南子)三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。