描写春天的优美段落摘抄100字

1、春天来到花园。春天来到桃花边，她用魔法棒把桃花染成了粉红色的了，春天兴奋得忘了梨花，便直接奔到了杏花那儿，春天有用魔法棒把杏花染成了淡红色的了。当春天记起梨花时，魔法棒已经没有了颜色，所以梨花是白色的。春天来到了花园，所有的花都笑开了嘴。蝴蝶妹妹在花丛中翩翩起舞，蜜蜂弟弟在忙碌得采花粉，这真是构成了一幅美丽的图画啊!

2、在这百花齐放的春天里，家园里有两棵梨树，人见人爱。一棵花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇的犁树花，就像一座连绵起伏的雪山，漂亮极了。另一棵梨树截燃不同，虽然没有它旁边的“高大的雪山”那样迷人，但是它树叶茂密，向四面舒展，越长越高，最后形成一把覆盖着大地的阳伞，而且结出里许多梨。

3、当落日沉没。银灰色的暮露笼罩着草原的时候，你就会看见无数点红火光，那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。

4、⑩属于我们的春天，总会如期而至的！听，鸟儿也在催促我们，布谷，布谷！

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6、　　风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代舞台上走过，留下了什么呢？

7、　　晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下风天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

8、春天的味道，有温暖，有清凉，有甜蜜，有郁闷，有欢笑，有痛苦……

9、　　在神圣文学殿堂里，我也可以感受到恬美空灵自然之息——我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写绿色陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯图画，也可以静坐在荷花池边欣赏如舞女裙般洁白荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”——在文学里融入自然会感到别有一番风味。

10、(4)夜发清溪向三峡，____________。(李白《峨眉山月歌》)

11、春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下：小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是：春意盎然，桃红柳绿，生机勃发啊！此时此刻，我心中萌生了一种想法：去踏青吧！于是，我便约了同学一起去公园，欣赏这春天大自然的美景。

12、生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢?而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。

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14、春天像辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长.

15、紫陌红尘飘花色，东君泼香墨。柳舞燕莺飞，惹了佳人，醉了风骚客。赏花莫待风和日，不怕阴霖沥。忍闻鹧鸪声，随水飘零，又让人凄恻。

16、春天在大地上蹦啊，跳啊!使我总是捕捉不到她的影子，就在我责怪春天的顽皮之时，自已的`鼻子突然嗅到了春天的气息，我震惊了!春天的脚步原来从未离开过我，是啊!当冰雪还未融化的时候，春天就迈着她那轻盈的步伐走来了，那嫩嫩的草芽，那被枯叶包裹着的绿叶，不就是春天的象征么?

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18、　　尽管人智慧有其局限，爱智慧却并不因此就属于徒劳。智慧果实似乎是否定性：理论上——“我知道我一无所知”；实践上——“我需要我一无所需”。然而，达到了这个境界，在谦虚和淡泊哲人胸中，智慧痛苦和快乐业已消融为了一种和谐宁静了。

19、江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》

20、　　夏天的风是小手，啪哒，啪哒！拍打着大地，那声音是多么的响亮。

21、春天是季节，也是心情，在内心里发生。所以春天不仅是万物的梦醒，也是心灵的醒悟。如果没有心的觉醒，永远感觉不到春天来临。春天里，感受天天都是新鲜的，其中也有些莫名其妙的感觉，一些无以名状的兴奋。眼里那荡漾的柳枝，芬芳的风，和千姿百态的花，会让人想起些什么，憧憬些什么，期待些什么。

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23、⑧这里有个叫花院的地方，开满了春花。满山满谷满院子的梨花、杏花、桃花。这里是纯洁如玉的白，大朵大朵的白，一片醉人的香雪海！那里又是妩媚动心的红，一串串一团团的红，千树万树织锦绣！浓郁的花香中，又有香喷喷的山野菜、农家饭的味道，那是热情的乡亲在招待远方的宾朋。

24、正是荷花成熟的季节，一朵朵荷花含苞怒放，满田野里的荷田闪烁着金光，一簇簇的荷花有的带着水珠乍开，有的含苞吐蕾，有的像个含羞的少女似开非开。一朵朵饱满的莲蓬，挤满荷田，等待着俏丽的客家采莲女来采摘。

25、　　第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行“入队”仪式。

26、C.第⑤段中写到了垂柳和风筝，其主要目的是为了表现春天景色的优美。

27、到处都是美丽的风景。春天把世界的每一个角落都打扮得像花园一样。

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29、(柳绿花红)形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

30、雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。

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32、最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。(注意：另外，一般的日记只要标注好日期、星期几、天气情况或者自己的心情状况就可以了)

33、春——是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开;把姹紫嫣红涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛蓝;把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。

34、　　春风沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找她的妈妈，可爱极了。

35、　　柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶。

36、　　吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中，她们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。

37、春天，你好！你穿着薄纱曼帘，挽着芬芳花瓣，踏着和煦微风，顶着温晴朝阳；缓缓地走来了。看！小草为了迎接你，已探出了嫩绿的小脑袋，在阳光下尽情地伸着懒腰。看！小溪为了迎接你，早已用火热的心溶化冰冷的外表，此时在尽情地奔腾欢唱。

38、叮咚叮咚，泉水欢快的唱着歌儿，流向远方。嘀咕嘀咕，布谷鸟奏起了悠扬的乐章。沙沙沙沙，小雨组成了欢快的音符。这就是一曲春天的赞歌。就在这时，羞涩的春姑娘迈着轻盈的步伐，静静地。悄悄的。缓缓地向我们走来，公谱成一曲和谐动听的春之歌！

39、微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;

40、B.第④段中“偏偏又下了一场小雨”赞美了春雨应时而降、滋润万物的特点。

41、小河旁边，柳树露出了绿莹莹的芽苞，那柔软如丝的枝条，在春风的吹动下，在空中轻轻地摇曳，远远望去，像一团团随风飘动的烟。小草摇摆着纤细的腰，好像正在为春天热舞。

42、春天像一位慈祥的母亲,轻抚着自己的儿女.

43、对于一朵花而言，在她的生命里，也许蜂儿来过，也许蝴蝶来过，也许蚱蜢来过，也许什么也没有来，只静静的，孤独终老，零落成泥。

44、　　渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。

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46、“一年之计在于春”中国依然向前奋进，它辛勤播种，为的是来年的更大收获。如今，已是阳春三月，在国家的春天里，享受着三月的好春光，寻花问柳，捕捉这春天里的春天，紧紧追寻，细细体会……

47、春，是播种的季节。放眼忘去，田埂上，插秧机，犁田机，拖拉机遍地都是。有时，微风拂面，夹杂着油菜花淡淡的幽香。人们脸上没有一丝疲惫，都乐开了花，我想：这也许就是丰收的前兆吧！

48、春天，是希望纷飞的季节。大雁饱含憧憬地向着北国的乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天的韵律，传递着春的喜讯。出行的人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然的南北东西，走进浮光跃金的大千世界，播种自己心底的希望。泥土的气息，随着犁铧的行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人的心田。

49、踏上软绵绵的草地，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛，欣赏这神奇而又美妙的世界。我不由俯身，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿一定是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！

50、⑤风，早就柔柔的了，细品一下，是否掺和了花草的气息？不经意一抬头，街边的垂柳，那枝条也柔柔的，在风里窈窕着。那筋脉红润润的，那柳芽胀鼓鼓的，满怀着心事，酝酿着绽放。广场上的风筝似乎总在嗔怨那条细线的束缚，这么好的天，能够和白云一起自由游弋该多好！可孩子们不懂它的心思，只顾跑着跳着笑着，一张张红脸蛋也花儿似的。老人们刚换掉棉衣，三三两两有说有笑，伸展伸展手臂，活动活动筋骨。同样是这个广场，在春天里却呈现着不一样的风致。

51、　　随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

52、那青色蔓延在地面上，点点红色映入眼帘，总是一种小巧玲珑。那种绿中一点红的意境就有了，仿佛给地面绣上了一条花被子，没有爬上枝头的韵味，却也能赏心悦目，那是一片清意，淡雅。

53、　　早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦？咋这么香？是什么花香啊？”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。

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55、毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;

56、　　西来者人一再强调，智慧不是知识，不是博学。在博学人，他所拥有也只是对于有限和暂时事物知识，而智慧确是要把握无限和永恒。由于人本身局限，这个目标永远不可能真正达到。