文明礼仪在校园

1、学校要发展、形象要高大，光靠老师的努力是不够的，需要我们大家共同的努力。

2、同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

3、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

4、C、不窃窃私语，不看书、不看报、不得在会场吃东西、不做其他与大会无关的.事。不可随意离场。如要上洗手间等，应从后面弓身离场，返回会场时也要注意不要影响会场纪律。

5、D、保持会场场地的清洁卫生，离场后不得把垃圾抛弃在会场

6、让我们携手共同努力，让文明礼仪之花永驻北坛校园。文明礼仪在校园作文9作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。

7、迟到同学应轻呼“报告”，征得上课老师同意后方可进入。

8、(1)上课:上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

9、　　文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行《文明礼仪常规》、《店子初中学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学;着装得体，衣着整洁;谈吐举止文明，使用礼貌用语;在公共场合不吵闹、不喧哗;不吸烟，不喝酒;不打架，不骂人;不破坏公物，不踩折花草树木;男女生之间无不文明交往现象。

10、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。

11、礼仪的表现形式有:礼节、礼貌、仪表、仪式、器物、服饰、标志、象征等。

12、☑严格遵守图书馆各项规章制度，尊重图书馆工作人员，服从工作人员管理。

13、　　■微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。

14、☑维护馆内卫生，不在馆内吃东西、喝饮料，不随地吐痰和乱扔废弃物。

15、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。

16、(1)严格遵守宿舍管理规定，积极配合学校的查寝工作，注重宿舍文化建设，积极开展争创“文明宿舍”活动；

17、应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

18、同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。同学问候可彼此直呼其名，但不能用喂、哎等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用请、谢谢、麻烦你rsquo;rsquo;等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的困难，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，而应该给予热情的帮助。不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

19、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。

20、一声问候，将成为人生道路上的一份鼓励、一个指点。

21、(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。

22、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。

23、　　■对他人提出要求时说“请”；与人打招呼时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致谢时回答说“没关系”；得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。

24、上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；不影响他人，保持安静。

25、　　讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。

26、(3)下课:听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道:”再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

27、让我们戴上礼仪的翅膀，冲破狭隘，飞上蓝天。

28、学生迟到时，应站在门口喊“报告”，经老师允许方可进入教室，课后还应向老师讲明迟到原因。

29、(3)科学使用网络，自觉抵制网络低俗不正之风，不沉溺网络游戏；

30、集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。

31、多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。

32、　　服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

33、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。

34、不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

35、来宾进入课室、会场等场所时，要起立鼓掌欢迎他们的到来，保持良好的精神状态，遵守课室、会场纪律，不吸烟，不交头接耳，并关闭通讯工具；结束时，要起立鼓掌欢送来宾，待领导(专家)离开后再离开。

36、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进“网吧”，不参与迷信、邪教活动。

37、体育课应在预备铃响后由体育委员整好队，等候老师到来。

38、道德是照亮全面发展的一切方面的光源。－－(苏)苏霍姆林斯基

39、上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；不影响他人，保持安静。

40、杰出毕业生丨枫叶首个全奖麻省理工(MIT)博士

41、集体升旗仪式一般在星期一上午或重大纪念日举行。应穿好校服，佩戴好校徽，少行队员应佩戴好红领巾或队徽。

42、同学之间要相互尊重，和睦相处、不吵架、打架、不侮辱别人。

43、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。

44、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。

45、服饰仪表要合体；适时；整洁；大方；讲究场合。不穿怪装异服、男生不留长发，女生不烫发、染发。

46、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。

47、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”(并向老师鞠躬30度)待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”(并向老师鞠躬40度)待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。

48、遵守公共秩序，买饭、打水自觉排队，不拥挤，不争抢。

49、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

50、穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

51、我记忆最深刻的是：有一次我和同学去学校玩，在路上，突然有一群不文明的人围在我们前面，我一看，一个小女孩在地上哭着，那个小女孩哭得非常的厉害。这个小女孩就是我，一个非常文静的女孩。我在旁边看着，心想：如果我们不去劝说那些可恶的人，我们就会被别人踩死的。

52、　　校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。