用面如土色造句

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2、____________________________________________________________________________________   

3、(6)师：西门豹用这种方法，除了惩治恶人，还有什么目的？

4、理解句子的意思，在正确的句意后打“√”。(2分)

5、________________________________________________________________________________________

6、设计意图：拓展古代其他官吏的断案故事，感受古人遇事冷静、善于观察、善于分析、充满智慧的人物特点。

7、________________________________________________________________________________________

8、_______________________________________________________________________________

9、预设2：西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河时，用了“麻烦”一词，表面上很客气，实际上惩罚了他们。

10、这个句子体现了当小豌豆看出嫩红色的小花时，小姑娘的生命之花也随之绽放了。

11、(7)师：结合西门豹惩治巫婆和官绅的过程，你认为他是一个怎样的人？

12、在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气(鼓励  鼓舞)我，我还下不了决心哩！现在(居然  果然)爬上来了！”  

13、桃蛋妈一听，心里窃喜，没想到娃有自己的方法了，看来这回作文应该是稳了。

14、(2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为把字句)

15、小结：同学们，这节课我们不仅回顾了课文的主要内容，也学到了复述课文的几种方法并练习复述，还了解了剧本的特点，并尝试将课文片段改编成剧本。课后，同学们可以将这个故事复述给爸爸妈妈听，小组之间可以继续创编剧本，并演一演这个故事。

16、屋子的内部没什么布置(zì zhì)，但是墙壁很(光溜光滑)。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(cào zào)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘(juéjuè)的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

17、(   )目标     (   )的锥尖　 (   )的东西

18、写近义词依赖——(      )   愿望——(      )       

19、 走月亮时，我们都看到了什么？请在文中用“______”画出来。

20、____________________________________________

21、一位少女披着斗篷斜倚在树干上，刺骨的寒冷使她面如土色。

22、_______________________________

23、例：又大又圆 百发百中  人山人海  拍拍手 跺跺脚 摇摇头等。  

24、(3)他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。(仿写连动句)

25、有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”

26、作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强,看上去弱的就弱。 

27、①只要是好人好事，再小的事我们也应该去做。

28、(3)红红和明明是好朋友，也是赛场上的对手，这次红红主动把的参赛名额让给了明明。

29、(      ) (      ) (      )

30、双重否定句即否定两次表示肯定的意思，语气比肯定句更为强烈，加强了肯定的效果。

31、这段话是从课文________________中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事：

32、示例：茂盛　漂亮　拴住　盯住　锋利　极小　报告　开凿

33、_________________________________________________________________________________ 

34、“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，指的是什么力量？

35、_________________________________________________________________________________ 

36、________________________________________________________________________________________

37、 dī  qīng 即使  qū  nèn   pá    zhì  光滑   zào   jué

38、形容非常担心和害怕。   脸上没有血色，形容极端恐惧。(造句略)

39、预设：西门豹是一个充满智慧的人。(板书：充满智慧)

40、示例：这个比喻句形象的写出了我得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了我对陀螺的酷爱之情。

41、豹：“豸＋勺”，“豸”与长脊兽有关，“勺”音节为“shao”，所以“豹”读

42、(1)字的拼音为整体认读音节：________

43、脸上不改变颜色。形容遇到危险时从容镇静。也作“面不更色”。

44、“巫婆”，出示巫婆的图片和生字，让学生描述巫婆的特点。

45、(2)引导：请你默读课文第十至十五自然段，画出描写西门豹言行的句子。

46、③哥哥来我家作客，还给我带来了小狗玩具，我喜出望外。

47、②他匆匆忙忙地跑进来，拎起书包就向校门口跑去。

48、老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。”

49、(5)师：西门豹一步步惩治了恶人，你认为他的方法好吗？好在哪里？

50、我没在台上露过面，因为逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。 

51、缓缓   慢慢   例：渐渐  徐徐 冉冉等。

52、(1)对号入座，请正确选择人物的特点，填序号。(5分)

53、设计意图：本环节的教学旨在引导学生了解复述课文的方法，简要进行复述，并通过文本对比、创设情境等方式激发学生复述的兴趣，完成本课学习目标。

54、又唱又跳：_________ _________  _________ 露露脸：_________ _________  _________ 

55、②组词游戏：随机出示上述6个形声字字卡，指名学生组词。

56、出示课文句子：那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。