安适造句

1、    形容著作极多，叠起来能跟作者的身高相等。(安适造句)。

2、今天咱们就不入选技术贴了，有几条关于态度的留言我放上来：

3、最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶//着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹儿的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

4、将乙文中"哪儿的水能比济南？"改为"哪儿的水都比不上济南。"有什么不好？(3分))

5、单单：学会微笑，不单单是一种力量，更是一个自信的象征。

6、肌肤：他的肌肤美得就像院子里的樱花，眼珠象乌黑的玛瑙。

7、老含1930年7月来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡累青回忆，老舍生前“常常怀念的是……在山东度过的那几年”。

8、冲冲栽了十畦葱，松松栽了十棵松。冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松?

9、一个人假如没有为事业而繁忙的充实，光是安适享受，那么他领会不出人生的全体涵义。

10、口语交际《自我介绍》|习作《我的“自画像”》

11、   贾黄中之父贾玭是进士出身，贾玭宋初褪去布衣开始从政，历任刑部郎中、终水部员外郎、知浚仪县，七十岁老去。贾玭严毅，善于教子，士大夫子弟来拜见，玭必会谆谆教诲而引导他们。

12、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

13、   《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭每旦令正立，展书卷比之，谓之等身书，课其诵读。”

14、虽然没有取得什么成绩,但是他还是怡然自在的享受着努力的快乐。

15、在寒冬多雨的夜晚，广告牌上发出温暖而艳丽的光辉给人以安适之感。

16、冬天到了，雪花飘飞，大地一片洁白。桃树也镶上了白玉边。我们在桃树下堆雪人打雪仗捉迷藏。喊声笑声响彻这块天地。

17、上面用问题的形式解说了各种赏析角度入手的方法，不过要说明的是，赏析类微写作并不是回答问题，需化答题于无形。作为一个微写作作文，还要注意布局谋篇、遣词造句等。在具体情境中的赏析类微写作要注意以下几点：

18、回复(缩句扩句)，获取(小学语文缩句和扩句的技巧详解+海量练习题)

19、诗史堂有郭沫若的题联，外廊柱一副是长联：“诗有千秋，南来寻丞相祠堂，一样大名垂宇宙；桥通万里，东去问襄阳耆旧，几人相忆在江楼。”将老杜和武侯一起纳入了，而且蜀相为主，诗圣次焉。里面的一副为：“世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。”突显的是世情和民隐，应该说是不错的。不过以研究五四运动史和红学名家的周策纵先生，颇不以为然。记得是1980年夏秋间，刚主持完首届国际红楼梦研讨会的周先生，自美返国，先到他的湖南老家益阳，然后由湘入川，去了他梦寐以求的杜甫草堂。周先生能诗，新旧体诗均出手不凡。所以去国多年，仍不忘曾蛰居此地的杜陵野叟。返美前在北京与友人晤面，不止一次讲起这次的草堂之行，而且每讲必及郭诗。草堂的执事者请他留题，他说除非撤去郭的诗联，否则绝不着墨。盖由于郭老晚年的《李白与杜甫》一书，抑杜扬李，超越常格，引起了雅好杜诗的策纵先生的不满。我向陪同的三位年轻人讲了这段掌故，年龄与年代的错位与悬隔，他们早已不再有兴趣储存这类记忆。

20、一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

21、(美丽)的鲜花       (深深)的叹息

22、解释：表示指给人以安乐舒服的感觉，特别舒爽幸福。

23、我的许多外国朋友对学校的住宿条件颇有微词，但是，对我而言，这里简直可以称得上一个安适的居所。

24、这次安适的航行结束后，我们受到了战时内阁阁员和三军参谋长们的欢迎。

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26、虽不是休息日，游人仍络绎不绝。花径似乎更干净了，竹木花草也更繁荫蕤茂。偶有新一两处增添的房舍院庭，似还疏落而不显拥塞。讲解员叫杨惠兰，一位不乏古典气质的高挑女生，一路伴我徐行。我问她能背多少杜诗，回说一百首左右。“花近高楼伤客心，万方多难此登临。”我刚念两句，她说这是《登楼》，于是一起往下背，句句同调同时。

27、(3)文题《济南的冬天》有怎样的用意？开头结尾是怎样呼应的。

28、出处：巴金《·神》：“在这里我过得很舒适。”

29、她一个人怡然自在地漫步在雨里,一点也不在乎别人异样 的眼光。

30、自从他发了一笔横财之后，便过着呼朋引伴，酒池肉林的生活。

31、就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦(其它拟人手法的句子也可)

32、　　对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得(jué•dé)是奇迹；济南(Jǐnán)的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反有点儿(yǒudiǎnr)叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得(děi)算个宝地。

33、数“数儿”：一口气数10个八拍，3次，3分钟。

34、一个人假如没有为事业而繁忙的充实，光是安适享受，那么他领会不出人生的全体涵义。

35、前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。

36、由于《李白与杜甫》的缘故，我不自觉地说起了李、杜的的特殊情谊。李白长杜甫十一岁，两人的诗风不同，诗学成就则难分伯仲。要以诗圣和诗仙分称，宜乎各得其所。但他们同为唐诗的高峰，吾国文学之璀璨星座，当时后世鲜有异词。所谓“李杜文章在，光焰万丈长”是也。论彼此的交谊，则杜对李深挚笃厚，念兹在兹。李对杜未免大而化之。你看杜甫的《梦李白》二首，其一有句：“故人入我梦，明我长相忆。”仿佛是知道我在深深的思念，所以才来到我的梦中。其二：“三夜频梦君，情亲见君意。”接连三个晚上都梦到李白，试想这是何等的思念和怎样的“情亲”。另一首诗还说“怜君如弟兄”，以至于同盖一条被子。惠兰接过去背诵道：“醉眠秋共被，携手日同行。”我说是呵，李杜的友情真可以说是可传之万世而不磨。你看杜甫的评价：“白也诗无敌，飘然思不群。”大诗人杜甫认为，若论诗道，李白是没有对手的。评价固然很高，但极为恰切。第二句则是形容李白的诗风和人格，可谓诗也飘然，人也飘然。但接下去，你听：“清新庾开府，俊逸鲍参军。”是说李白的诗，既有庾信的清新，又有鲍照的俊逸。说到这里，不知为何，我竟掉下泪来，嗓音也变得哽咽。嗣后回想，我是被这种友朋间的深知慧解所感发了。

37、一个闪电，白亮亮的雨点紧跟着落来，砸在黑瓦上，嘀嘀哒哒地响；砸在池塘里，浮起一串串的水泡。

38、(解析)题目的表述里已经给出提示：“歌词传达的内容引人共鸣”“语言富有特色，且运用了特殊的表现手法”。从这三处入手，结合歌词的具体内容习作，便能切合出题者的意图。这首歌词表达的是普天下父母的感慨，也会引发普天下子女对父母的感恩，暖人肺腑，引人落泪。歌词的语言看来平易，但如诗歌般回环咏叹，加强了对主题的表达。开篇描画门前的景象，既形象又暗含寓意，引人深思；老树长新芽，枯木又开花，可是父母的年轻日子一去不复返了，子女该如何对待老去的父母呢？这是运用情景交融和对比手法的绝妙效果。

39、当我碰到麻烦的时辰，我会找个安适的场所岑寂的思虑，让自身思维维系清楚。

40、(答案)示例1：四季轮回着，如今又已是春日，花又开了，新芽又生了；但时光飞逝，一去不返，人已“转眼间”“满头白发”。歌词极朴素、极简单的语言，就像父母单纯的愿望，真挚地道出了每个父母的心声，引起了所有父母的共鸣。而他们付出“一生的爱”，却在未尽如愿时突然变老，二者对比更显遗憾与惋惜。但他们简单地爱着孩子，辛苦而快乐着，所有的付出都付在歌词中。反复地咏叹“时间都去哪儿了”，也让孩子们更加理解了父母，懂得了他们的良苦，倍觉温暖，感人至深。

41、澄清(chéngqīng)使混浊变为清明，比喻肃清混乱局面。

42、明方孝孺《答许廷慎》：“足下本安适无所苦，而駸駸焉欲抉发奇秘与造化争也。”

43、康妮的生活，实在比多数的女人的生活都安适，不过她不她的神气罢了。

44、安全问题在集体活动中也是屡见不鲜，各种诸如拥挤、踩踏，伤人事件等安全问题在近年来也是需要大力的关心。