数学名言书签制作方法

1、   “砸金蛋”游戏激起了孩子们的计算热潮，变“师要生算”为“生主动算”。一句句“耶，我获得了2个金币”、“老师，我还想玩”、“老师，他算错了，我来帮他”、“老师，下节课还玩吗”，即使隔着屏幕也能感受到孩子们“砸金蛋”的无限乐趣。孩子们在轻松愉悦的氛围中准确、迅速地计算出属于自己的那枚“金蛋”，并获得相应的积分。通过“砸金蛋”游戏，孩子们不仅收获了快乐，更在无形中提升了自身的计算能力。

2、   寒假每个学生至少把第一本读完，以读后感的形式展示阅读成果。(数学名言书签制作方法)。

3、原来把化学分子式做成吊坠这么好看！并且它还能表达不同的含义，比如多巴胺象征着似火的激情，5-羟色胺象征着快乐满足，乙酰胆碱象征着记忆永存……是不是感觉到了一种理科生的趣味。送这样的礼物给化学老师，一定能充分了解你祝福的心意。

4、左上：101班许丽苗  右上：302班宋浩铭

5、    选择各种材料自制灯笼，优秀作品将在学校连廊进行展示。 

6、内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及结合假期里你的体验、感受和收获等，版面为A4纸大小。

7、   (1)要紧扣所读图书内容，然后展开。(数学名言书签制作方法)。

8、数学书签、数学剪纸，把数学知识变成了充满趣味性的创意作品，让数学知识变得更易深入孩子们的内心，也让他们明白，生活中处处与数学息息相关，愿生活中的数学，永远陪伴着他们健康快乐成长！

9、                     ?美术篇?

10、   (3)“我是劳动小能手”活动。同学们可以根据自身特点，在假期选择合适的劳动项目和内容，开展以勤俭节约为主题的体验活动，积极参加公益劳动与志愿服务，帮助家长进行适当的农业生产劳动，积极参加家务劳动，树立劳动光荣的正确观念和节约意识，掌握劳动技能，养成劳动习惯。   (4)“博物馆里过暑假”活动。利用暑期走进博物馆，开展研究性学习。充分利用县级青少年活动中心、乡村少年宫等活动场所，积极参加博物馆教育资源的流动展览、展示活动。   (5)“美丽中国主题研学”活动。利用全国中小学生研学实践教育基地、营地和各类青少年校外活动场所，参观学习、交流互动、体验分享，树立尊重、顺应、保护自然的良好意识，践行绿色生活方式，逐渐形成低碳环保、文明健康的生活习惯。   (6)“走进科学世界”活动。走进科技馆、乡村少年宫、中小学科普教育社会实践基地等资源，了解科学知识、提高实践能力，激发他们对创新创造的兴趣，促进青少年科学素养的提高。   (7)“品味经典图书”活动。希望学生在假期阅读经典图书，以家庭为单位，以农家书屋为平台，开展名篇佳作赏析、读书心得讨论、读书笔记和读书报告撰写等活动，在阅读中享受快乐，丰富假期文化生活。

11、  当你们这学期最后一次走出校门的时候，你们一定欢欣雀跃，满脸都洋溢着快乐，因为这意味着你们即将开始一段轻松愉悦的假期生活。

12、   数学手抄报，不仅能满足和发展学生的兴趣爱好,丰富学生的课外生活,而且有利于培养学生的学习能力。

13、   钟面有1-12的数，并按钟表的间距进行划分。

14、网址：www.kaihuixiaoxue.com

15、《吹牛大王历险记》《小鹿斑比》《夏洛的网》《苹果树上的外婆》《皮皮鲁传》《奇妙的数学文化(二下)》

16、左下：402班梁梓骏 右下：601班朱芷筠

17、在制作书签过程中，孩子们和家长充分发挥了自己的奇思妙想，设计的图案形状各异，画面精彩纷呈，创意无限。这些书签有的在外观设计上别出心裁，把书签裁剪成卡通人物、小动物等；有的则配以剪纸、彩线做点缀；有的配以古诗、名言，时刻督促自己勤学奋进……在孩子们的创作下，一张张沾染了浓浓书墨之香的方寸书签，俨然成了一件件精美的艺术品。

18、   以“春节”为主题做一张手抄报，突出鼠年的特点。

19、   督促学生根据学校要求，认真完成暑假作业。坚持多看有益的课外书籍，积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯。要劳逸结合，既要休息好，又要适度学习，复习旧知识，预习下学期的课程。

20、邮箱：kaihuixiaoxue@1com

21、(1)每天都要自己整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。

22、       数学是个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。为激发孩子们学习数学的兴趣，提高数学素养，学会从数学角度去发现和创造，结合课本内容，孩子们在本班数学老师的指导下，绘制了生动形象、活泼有趣的数学小报。让我们一起来欣赏孩子们的数学小报！

23、有的家长还在书签上写下了激励孩子的读书名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读书破万卷，下笔如有神。”……催人奋进的语句配上精美的装饰画面，一张张书签都呈现得别有一番韵味，真可谓是别具匠心。每枚书签都凝聚着孩子和家长的智慧和心血，在制作书签过程中收获的不仅仅是书签的制作方法，还有浓浓的亲子之情。

24、让孩子走向成功，是每个家长的最大心愿。对孩子进行思维训练是家长的功课，思维训练的最好途径就是游戏。在这个悠长的暑假里，引导孩子们学会一种游戏。如跳棋游戏、“小乖蛋游戏系列”之《青蛙历险记》等等。

25、    每天15分钟“英语听说时间”。选择上册内容或者新学期教材内容，快乐听说，语音语调要优美哦！

26、    思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？

27、(1)要求了解某一种植物的品种、种植条件和植物用途等知识。

28、   假期中至少学习3类数学游戏，向家长朋友介绍游戏方法，并总结玩游戏的诀窍，你将会是益智风暴的大赢家！记录下玩游戏的方法、诀窍假期后和大家分享！

29、为了让孩子们感受数学之美，领悟数学的奇妙，开学第二周一至五年级就开展了“数学节节徽”征集活动。

30、书籍一定是语文老师不离手的宝贝，老师丰厚的知识底蕴都来自于此。而精致的木质书签，古风典雅，刚好适合语文老师的气场，并且超级实用，随时拿在手边都会想起你哦~书签上的图案也是五花八门，有很多适合教师节的祝福语，有些还能定制刻字哦~

31、       美术杜老师根据各班不同的学情特点，制定自主实践任务单，将艺术创作与现实生活融合，引导孩子们关注生活，发现生活中美的事物，表达对美的认识，对生活的理解。让孩子们即使在居家生活中，也能轻松学习，自在创想。他们用一双双巧手绘制出一幅幅精美的作品，体现了对美的感悟和生活的热爱；老师们更是充分挖掘每个学生作品里的闪光点，引导他们在美的氛围中，陶冶出美丽的心灵。

32、    作为社会的小公民，我们要关注社会、了解社会，更要通过自己的努力和行动来影响社会。

33、中上：602班吴桐雨 中下：504班任涵忆

34、  了解和梳理数学家故事，能更好的达到内化作用。第四周一二年级进行了“数学名人名言”书签制作，孩子们用卡纸、包装材料、木材等做成各种各样精美的书签，在自己制作的书签上写上喜爱的数学家名言，既环保又有意义。

35、　　法国数学家阿达玛说：“数学家的美感犹如一个筛子，没有它的人永远成不了数学家。”