滥竽充数的意思和道理

1、三百吹竽的人：与南郭先生长期共事，必知道其不会吹竽，但从不向王汇报。典型的官官相护，明哲保身，对周围的不正之风听之任之，助长其发展，难道其中没有更多的南郭先生吗？他们对先王必是感激不尽，宣王从不管他们的能力好坏，能吹就行，不会吹也可以，宣王要的排场和热闹。对齐湣王必没好感，人人过堂，竞争压力，朝不保夕。

2、齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。

3、   其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。(滥竽充数的意思和道理)。

4、学习不能滥竽充数，不能不懂装懂，这样才能进步。

5、滥竽充数的意思是：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

6、老师段落评论：开头点名观点。联系实际。举例说明。观点相呼应。《滥竽充数》读后感12读了《滥竽充数》以后，使我明白了一个道理，不管做什么事，会就是会，不会就是不会，要实事求是，不要做没有真正本领，而混在行家里凑数的人。像孔子所说得那样：“知之为知之，不知为不知，乃为知之。”

7、齐湣王继位后爱听独奏，南郭蒙混过关的日子也到头了，只得连夜逃走，可见他还是有自知之明的。试想，如果南郭能早点跟随其他乐师学吹竽，技艺也将纯熟，等到齐湣王继位再单独吹竽也不会有太大问题，所以有了过失我们要学会及时补救。

8、当地时间昨天，新几内亚航空公司一架客机在太平洋岛国密克罗尼西亚降落时偏离机场跑道，坠入海里，机上47名乘客与机组人员全部被救出。目前事故原因不详。

9、张行你走远点：她不但是艺协主席，还是一个好演员。(滥竽充数的意思和道理)。

10、例如我班上的同学梁恩铭，有一次，他想去小卖部去买东西吃，我也去。他身上有5毛钱，我有一块钱。我们俩都冲(这个冲字用得非常非常恰当，大家从这个冲字可以想象我儿子去小卖部买东西的急不可待的馋嘴动作哈哈)去，到了那里我们都不知道买什么好，我就随便拿了一包(一包什么呢？)，他也拿了一包，于是我们都付了钱，上课铃声响了，我们离开跑回了教室里，累得我们气喘吁吁。老师来到教室里，上课后，老师叫我们读书的时候，他(呵呵，这个他怎么好像不是指梁恩铭)趁着我们读书的时候吃零食，上完课后，我们的课间十分钟到了，我告诉他上课吃零食是不好的习惯，难道你想成为南郭先生吗？(哈哈，上课吃零食就会成为南郭先生了，哪儿跟哪儿啊？)他说：哦，我知道了，我一定会改过来的。”

11、每当媒体夸火箭队没有姚明不行时，他总说自己是滥竽充数。(指谦虚)

12、妈妈说：“想你的时候，就一个人去逛街，想像着那些漂亮衣服穿在我女儿身上是什么样子的，这样我就开心了。”

13、我是单亲家庭的孩子，一直和妈妈生活在一起。平时老妈工作忙，每天就只有晚上能看到我。

14、滥竽充数的故事告诉人们：弄虚作假是经不住时间的考验，终究会露出马脚的，一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样，没有真本事，只靠装样子吓喝人，在别人还不了解真相的时候，能够蒙混一阵子，但是总有真相大白的一天。

15、战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以齐宣王派人到处搜罗善于吹等的乐工，组成了一支三百人的吹竽乐队。而那些被挑选入宫的乐师，都能拥有特别优厚的待遇。

16、②讽刺那些对人不加以鉴别而重用的位高权重者。

17、出自：汉 魏伯阳《参同契》上卷：“鱼目岂为珠？”

18、超级大咖：就靠今晚出名了，你个老头还想抢我的葫芦丝？？？

19、齐湣王：他也同齐宣王一样，但一个一个听，势必花更多的时间在享乐，而忽视朝廷的公务。常此以往，国将不国，好一个滥竽治国！

20、这则寓言讲的是这么一件事情，在战国时期，齐宣王喜欢听竽，并且要300人同奏，他对每位乐师都有重赏。一天一个南郭先生听到了这个消息，就来到这里给齐宣王演奏。其实这个南郭先生根本不会吹竽，他只是混到这里来骗取银两的，后来齐宣王死了，他的儿子齐泯王继位，而他喜欢听一个人单独演奏的，这个南郭先生知道后，连夜逃走了。

21、还果真让他成功混进了吹竽队伍中。由此可见，骗子并不是当今时代才有的产物，自古以来，骗子就无处不在。比如，汉文帝时有个叫新垣平的江湖术士，故意装神弄鬼。

22、他大怒，把南郭先生抓了起来，南郭先生一直都不知道齐泯王为什么要把他抓起来.《滥竽充数》读后感11一天，我读了《滥竽充数》的读后感是：做人要诚实，不能像南郭先生那样做事，能滥竽充数。(开头点名观点)

23、邹韬奋《抗战以来》二七：“言调整人事，滥竽充数依然如故。”

24、词语扩展法还可以结合不同的关键词，得到不同的寓意，这样就不会把寓言教得太死板。依然以《守株待兔》为例，不同的学生最深的体验总结出的关键词是“侥幸”，添加否定词后组成“不能侥幸”，结合生活体验得出寓意为“不要迷恋侥幸，把偶然发生的事当作必然发生的，应该通过自己的努力，获取自己想要的结果。”显而易见，这种方法非常适合课堂教学中师生互动型操作，教师和学生都可以在操作过程中看到学习正在发生，认知正在改变。

25、(2)邹韬奋《抗战以来》二七：“言调整人事，滥竽充数依然如故。”

26、《滥竽充数》这则寓言故事告诉我们三个道理：第自古以来，骗子无处不在；第管理不精细，就会有人钻空子；第只有真才实学才能立于不败之地。

27、 (解释)：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

28、读了这个成语故事，对我有很大的教育意义，它告诉人们，那些弄虚作假的人虽能蒙混一时，但是无法蒙混一世，他们经不住时间的考验，终究会露出马脚的。讽刺了混入内行，冒充有本领而无真才实学的人。社会需要的是有真才实学的人，而真才实学不是从天上掉下来的，而是靠刻苦学习钻研，努力拼搏得来的。“滥竽充数”的人在事业上、学习上混，只是暂时的、短暂的，最后还是要被时代前进的洪流所淘汰。

29、千百年来，滥竽充数这个故事，一直被人们广为传诵。南郭处士的行为骗得了一时，却骗不了一世。强调个人应该勤学苦练，使自己具有真才实学。

30、MXL、许浩天、钟金秀、徘徊、长清、文韬武略高、WendyGao、娟子

31、寓言中，南郭先生不会吹竽，为了索取报酬，居然去滥竽充数。不会总是不会，到了最后，还是被迫走出了皇宫的大院子。刚学这则寓言时，自己还以为是一个离自己很遥远的一个故事。可琢磨起来。，这则寓言的寓意真是回味无穷，让人深受启发。在平常的生活中，向滥竽充数这样的事情很多，例如：背课文时，有的同学不会被，嘴形对不上，声音不敢出，糊里糊涂的乱背一气，到头来还是自欺欺人，自己骗自己；可有的能倒背如流，背得滚瓜烂熟，自己心里也踏实，老师也放心。

32、一女子在违背父亲意愿下结婚，离婚，父女反目，生活贫困并携一子。

33、但是好景不长，过了几年，爱听合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。于是，齐湣王传下话来，要三百多个乐师轮流来吹竽给他听。南郭先生听到这个消息，吓得直冒汗，心想：看来是混不下去了，丢了饭碗事小，要是落个欺君犯上的罪名，怕是脑袋也保不住了。趁还没轮到我吹竽，赶紧溜了吧。于是，南郭先生连夜收拾行李，匆忙逃走了。

34、   这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里得意极了。

35、  像南郭先生这样靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。

36、战国时期，齐国君主齐宣王喜欢听竽演奏的音乐。于是他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模很大的乐队，每次演奏都要三百人。

37、有人高中时沉迷网络，时常半夜翻墙出校上网。

38、成语解释：滥：失实的，假的；竽：古代的一种乐器；充：冒充；数：数目。

39、当然，滥竽充数教会我们最重要的道理就是不应该去骗人，弄虚作假迟早会暴露，它经不起时间的考验。要想在所属领域内里面站稳脚跟，还得学会真本事，靠自身实力说话才行。从齐宣王的角度看，讽刺了那些爱慕虚荣、容易被蒙蔽的掌权者。

40、美国证券交易委员会前天指控特斯拉汽车公司首席执行官马斯克因发布关于特斯拉退市的一系列虚假误导性言论，涉嫌证券欺诈，提请法院判处马斯克接受民事处罚并停止担任高管职务。受其言论影响，特斯拉股价当天收盘时上涨99％，市场受到严重干扰。

41、同学们，我们要踏踏实实的学习，一步一个脚印。《滥竽充数》读后感8“滥竽充数”是个成语故事，主要写了南郭先生是个好吃懒做的人，他本来不会吹竽，但他听说齐宣王有听大家一起吹竽的癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很爽快地收下了他，他就混在齐宣王的吹竽队里装作很会吹的样子，不但骗了齐宣王，而且还拿了跟别人一样的俸禄，后来齐宣王死了，齐泯王继承了齐宣王的王位，齐泯王也喜欢听吹竽，但是他不喜欢大家一起吹竽演奏，而是喜欢听一个人一个人单独吹竽演奏，南郭先生知道自己混不下去了，只好灰溜溜地逃走了。

42、但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。南郭处士急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

43、杯弓蛇影：原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

44、   但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们接到命令后都积极练习，都想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

45、原文：齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。

46、南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿丰厚的薪水。

47、我们介绍读寓言故事“明白其中道理”的五类方法，前提是——读。读，才是学习寓言，获取道理的基础保障。读的时候，可以充分些。不要急着“一读就教”，可以让学生多读几遍，正所谓“读书百遍，其义自现。”读得越充分，获取道理越轻松、准确。寓言故事都很短小，适合读，还要注意在关键处精读。例如《亡羊补牢》中的“赶紧把羊圈修一修”中的“赶紧”一词，体现了放羊人的内心悔恨与外部行动，读懂了，对比了，就有助于获取道理。又比如《守株待兔》中的“兔走触株，折颈而死”中的“走”字，古今异义的认识，可以让学生在探究“兔子是怎么死的”这一有话题时，同步获取其中的道理。

48、“国庆”黄金周铁路运输从昨天开始到10月7号，共计10天。今天铁路上海站全站预计发送旅客84万人，为方便更多旅客出行，上海各站今天总计加开列车16趟，主要集中在安徽、杭州方向。明天计划增开列车49趟。

49、齐湣王：子承父业，连喜好都继承了，但带来了改革，一代天子一代臣。看样子他是懂点吹竽的，一个一个的听或欣赏，这才会有滥竽充数的故事。一个一个的听，淘汰了南郭先生，下一个淘汰的是谁呢？肯定是那些比较差的人，三百竽人人人自危，汗不敢出，个个紧张，汗流如注。然而他也同齐宣王一样，以满足个人的喜好，浪费纳税人的钱。更有甚者，一个一个听，势必花更多的时间在享乐，而忽视朝廷的公务。常此以往，国将不国，历史就是如此！好一个滥竽治国！

50、当然，滥竽充数教会我们最重要的道理就是不应该去骗人，弄虚作假迟早会暴露，它经不起时间的考验。要想在所属领域内里面站稳脚跟，还得学会真本事，靠自身实力说话才行。从齐宣王的角度看，讽刺了那些爱慕虚荣、容易被蒙蔽的掌权者。