天寒地冻的意思解释

1、天气渐转凉，清晨地面和叶子上有许多露珠，这是因夜晚水汽凝结在上面，所以得名。

2、清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”

3、寒冬十二月，晨起践严霜。(汉·无名氏《别诗(骨肉缘枝叶)》)林寒涧肃寒：寒冷。

4、《月令七十二候集解》中解释：“十二月节，月初寒尚小，故云，月半则大矣。”  小寒是冷气积久而寒，是天气寒冷但还没有到极点的意思，它与大寒、小暑、大暑及处暑一样，都是表示气温冷暖变化的节气。小寒节气的特点就是寒冷，但是还没有冷到极致。冬至之后，冷空气频繁南下，气温持续降低，温度在一年的小寒、大寒之际降到最低。

5、如：北极地方，整年都是冰天雪地。例：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”

6、(宋·释普济《五灯会元》)岁暮天寒指年底时候的寒冷景象。天寒地冻形容天气极为寒冷。

7、出处：《宋史·朱弁传》，“叹马角之未生，魂销雪窖；攀龙髯而莫逮，泪洒冰天。” (天寒地冻的意思解释)。

8、很冷。例：“这是一个死冷死冷的冬天，刚一出屋，脸和鼻子就象用刀割的一样冻得难受。”

9、例：“覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮。描写冬天的词语白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕朔风凛冽寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清无冬无夏秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰雪中送炭霜露之感冷暖自知冷若冰霜冰寒于水岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明冰魂雪魄冰冻三尺，非一日之寒春冰虎尾凛若冰霜雪窖冰天漫天风雪残冬腊月春生夏长，秋收冬藏冬寒抱冰，夏热握火白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰瑞雪纷飞冰封雪盖漫天飞雪雪虐风饕朔风凛冽寒气逼人雪上加霜阳春白雪冬日夏云冬温夏清无冬无夏秋收冬藏冬裘夏葛十冬腊月冬寒抱冰雪中送炭霜露之感冷暖自知冷若冰霜冰寒于水岁暮天寒天寒地冻冰天雪窑冰山难靠冰雪聪明冰魂雪魄冰冻三尺，非一日之寒春冰虎尾冬烘先生冬裘夏葛冬日可爱冬日夏云冬扇夏炉冬温夏凊十冬腊月白雪皑皑皑皑：洁白光亮的样子。

10、5)冬密斯在天寒地冻的校园里恣意地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞，随着春天脚步的邻近，冬密斯垂垂握别了舞台，等候着下一个冬天的到来。

11、盼望着，盼望着，雪花就要来到了。据气象局预告：下周北京将会迎来大降温，伴有中到大雪。最开心的应该是小朋友了吧，终于可以跟雪花玩耍啦。等等，你确定下雪的时候，老师不会布置关于雪花的作文么？关于描写雪花的词汇你积累的够多吗？不要慌，小编这就“雪中送炭”，把一些描写雪花的成语给你们学习：

12、［成语举例］北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。

13、准备参加滑冰比赛的小户外员们，正在冰天雪地里加紧训练。

14、豆神学习法美文摘抄遵循有序、有趣、有料的3个原则，结合应试作文常考的写人、写景、写情、写物、写事五大主题，每个主题围绕好词、好句、名诗、名篇四大部分进行系统化积累，提供给孩子正确的摘抄积累方法。

15、凛凛：寒冷。例：“东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。”

16、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第十七回中林黛玉的《葬花辞》：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。” 

17、(汉·韩婴《韩诗外传》)寒风侵肌形容天气寒冷。例：冷锋过境，寒风侵肌，大街上行人稀少。

18、出处：唐代诗人白居易《雪夜喜李郎中见访》：“可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。”

19、人们习惯把立夏当作是温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入生长旺季的一个重要节气。

20、露气寒冷，气候由热转寒，万物随寒气增长，逐渐萧落。

21、                 寒号鸟    本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。教学目标：  结合讲读裸文，理解“邻居”、“哀号”、“得过且过”、“哆嗦”等词语的意思。 巩固抓重点词理解句子的方法，培养学生抓重点词提出问题、分析问题的能力。 懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。 能分角色有感情地朗读课文。教学重点与难点教学重点：理清事情发展顺序，分角色朗读课文。教学难点：准确领会寓意。教学过程： 复习导入师：孩子们，上节课我们学习了《寒号鸟》这篇文章，里面的词语宝宝你们还会读吗？示题《寒号鸟》，读题。提醒：“得过且过”意思，过得去就过去，过一天是一天。让我们跟着录音老师再次走进这篇文章，注意拿起笔，一边听，一边思考课文讲了谁和谁的故事。生回答，寒号鸟和喜鹊贴图。谁能用一个词来说说寒号鸟和喜鹊是一个怎样的形象？学习第一自然段让我们到文中去看看为什么这样评价寒号鸟和喜鹊吧。齐读第一自然段，说说寒号鸟与喜鹊有什么是什么关系。解释“邻居”的意思。喜鹊住在哪里？寒号鸟住在哪里？寒号鸟的家温暖吗？是呀，这样随意又没有保暖材料的家确实不保暖，不信到文中找找寒号鸟在寒冷的夜晚是怎样哀号的吧？示两次哀号。不停地叫着：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。重复着哀号：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。教师引读:寒风呼呼的吹着，牙缝又硬又冷，寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着。教师引读：北风像狮子一样狂吼，寒号鸟有气无力地重复着哀号。寒号鸟为什么会哀号呢？示课后习题。天气真的很冷，崖缝里冷得像冰窖，都把寒号鸟冻得直打哆嗦，那天气是一下子变冷了吗？读二到八自然段，找一找表示季节变化的句子。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。根据时间顺序，理清故事情节。根据课文内容说一说冬天快到了，寒号鸟(只知道玩、睡  )。冬天说到就到，寒号鸟(冻得直打哆嗦 )。寒冬腊月，寒号鸟(冻死了 )。 学习2～5自然段。默读2～4自然段，思考：从哪里看出寒号鸟懒惰？(“一一一”划出) 检查，出示幻灯抓“累”字体会寒号鸟懒惰。 还从哪里看出寒号鸟懒惰，出示小黑板(1)：寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“……”。 抓“不听劝告”深人体会寒号鸟懒惰。 a．寒号鸟不听谁的劝告？ b．喜鹊怎么劝告？(结合指导读、指读→评点→范读→自读→齐读) c．从哪里看出寒号鸟不听劝告？(圈圈划划，自读体会，结合指导读寒号鸟的话：指读→评点→自读→男女生对读) d．指读第五自然段，思考：寒号鸟不听劝告结果怎么样？(结合理解“直打哆嗦”、“悲哀”，指导读“悲哀地叫”的句子) 指导有感情朗读第五自然段。(想象自读→指读评点→女生齐读)  学习6～9自然段。 回顾学法：抓“不听劝告”这几个重点词语提问解答，深入理解课文。 启发学生围绕“还是不听劝告”自己提问，师小结后出示小黑板(3)： a．寒号鸟不听谁的劝告？ b．谁怎么劝告？ c．从哪里看出寒号鸟还是不听劝告？ d．寒号鸟还是不听劝告结果怎样？ 学生轻声自读，思考上述问题。 四人一小组讨论，准备汇报。 汇报自学。(学生自由汇报，老师随机点拨，穿插朗读训练)点拨要点： ①问题b，比较喜鹊说：“……” 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟说：“……” 体会感情变化→指导读好语气。 ②问题c，结合理解“得过且过”，指导读出寒号鸟不耐烦的语气。 ③问题d，结合理解“最后的哀号”，引导学生想象寒号鸟在冰天雪地里发出最后哀号时的样子。指导读好第9自然段。 想象说话同学们，懒惰的寒号鸟在一个严寒的夜晚冻死了。临终前，它会对自己的子孙后代说些什么呢？国学诵读小结:这个民间故事通过(    )和(      )作对比，写出了喜鹊是(    )的，寒号鸟是(    )的，说明了(        )是没有好结果的。板书设计：寒号鸟懒惰     勤劳玩睡——————垒巢直打哆嗦————住暖窝最后哀号————熟睡不幸——————幸福

22、银装素裹〖解释〗形容从上到下没有一点彩色，非常素洁

23、同义成语：冰天雪窖、雪窖冰天描写冬天的四字词语,(包括意思)无冬无夏无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

24、皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

25、也称为“寒冬腊月”。数九寒天：数从冬至开始每九天是一个“九”，从一“九”数起，数到九“九”为止。

26、8)天寒地冻：形容天气十分寒冷。例：“他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天寒地冻的十冬腊月，还是满头大汗。”。

27、出自：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”

28、银装素裹〖解释〗形容从上到下没有一点彩色，非常素洁

29、例；“顿时狂风大作，昏天暗地，飞沙走石，路人掩面。”寒：冷。

30、虐，暴虐；饕，贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。 

31、出处：明·冯梦龙《东周列国志》第21回：“寒气逼人，毛骨俱悚，狂飙刮地，人马俱惊。” 

32、解释：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

33、(出处)：宋·王十朋《南州春色》：“莫限春风吹不到，著意挽春回。一任天寒地冻，南枝香动，花傍一阳开。”

34、(出处)： 宋·王十朋《南州春色》：“莫限春风吹不到，著意挽春回。一任天寒地冻，南枝香动，花傍一阳开。”

35、顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。

36、小满，地下升起的阳气充满地面，是全年最接地气的时候。

37、例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。”雪虐风饕：风雪交加。

38、出自：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”

39、范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》：“尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到非常遥远。”

40、例:“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

41、解释：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。

42、寒风像刀子，霜像剑一样刺人的肌肤，形容气候寒冷。也比喻恶劣的环境。

43、千里冰封，通过夸张的手法描写北国冰天雪地、广袤无垠的冰雪世界。“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是《沁园春·雪》中的内容。“北国风光”是上片内容的总领句，“千里”“万里”两句是交错说的，即千万里都是冰封，千万里都是雪飘。

44、近义：冰天雪地、滴水成冰、折胶堕指、雪窖冰天。

45、出处：宋·苏轼《磨衲赞》：“折胶堕指，此衲不寒，烁石流金，此衲不热。”

46、天寒地冻 (tiān hán dì dòng)

47、鲁迅《“大雪纷飞”》：“在江浙，倘要说出‘大雪纷飞’的意思来……大抵用‘凶’，‘猛’或‘厉害’，来形容这下雪的样子。” 

48、指严寒地区。例：叹马角之未生，魂消雪窑；攀龙髯而莫逮，泪洒冰天。

49、出处：汉·无名氏《别诗(骨肉缘枝叶)》：“征夫怀远路，游子恋故乡。寒冬十二月，晨起践严霜。”

50、(宋·钱易《南部新书》)例：更有一节苦处，任你滴水成冰的天气，少不得向水孔中洗澣污秽衣服，还要憎嫌洗得不洁净，加一场咒骂。(《醒世恒言》)亦作：滴水成冻。

51、［典故出处］明•施耐庵《水浒全传》第六十五回：“目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。”

52、形容对别人的生活十分关切(嘘寒：呵出热气使受寒的人温暖)。

53、解释：天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

54、出处：戴复古《饮中》诗：“布衣不换锦宫袍，刺骨清寒气自豪。”

55、干冷：干燥而寒冷。例：“今年的冬天无风无雪，干冷干冷的。”

56、 在古籍《月令七十二候集解》中对“冬”的解释是：“冬，终也，万物收藏也”，意思是说秋季作物全部收晒完毕，收藏入库，动物也已藏起来准备冬眠。

57、寒露是气候从凉到寒冷的过渡阶段，冬天的脚步也不远了。

58、解释：瑞：吉利的。适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

59、阳光四射的夏天，激情似火，迎着辣辣的风，就能嗅到炽热的气息。

60、　　出处：宋·钱易《南部新书》：“严冬冱寒，滴水成冰。”

61、(驿路梅花)(出处)唐·牟融《送范启东还京》诗：萧萧行李上征鞍，满目离情欲去难。客里故人尊酒别，天涯游子弊裘寒。官桥杨柳和愁折，驿路梅花带雪看。重到京华旧游处，春风佳丽好盘桓。(释义)表示对亲友的问候及思念。

62、解释：瑞：吉利的。适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

63、译文：冰雪漫天盖地，狂风就像老虎一样凶猛，那些没有衣服遮体的人哭着找不到栖息的地方。