兵荒马乱怎么造句

1、试题分析：题干问的是“概括第②段的主要内容。”本题考查分析和概括文中重要段落的内容。分析本段的结构层次。本段采用的是总——分——总的结构形式。开头第一句“普通人往往遇壁则返，但壁画的作画者却将其加以时空层面的延长”是总说。然后举例子，最后一句总结本段的内容是“壁上作画，是在万物有灵的观念支配下完成的对生命的特有的感知和开拓。”所以，把首位两句的意思整合便是该题的答案：作画者完成对“壁”的时空层面的延长，实现人的精神上的解放和自由以及对生命的特有的感知和开拓。

2、引用孙武、子夏的话阐释观点“道可致而不可求”中关键词“致”的内涵，善战者之所以用兵如神，因久经沙场，熟识了战争规律；百工之所以能成其事，因日居其肆，熟悉技艺。这与“君子学以至其道”形成类比，使抽象的“致”形象具体地表达出来，道只能在亲自实践中领会和把握。   B  

3、在兵荒马乱的世代,群雄纷争这件事情经常发生。

4、试题分析：题干是“下列不属于第②段中吴植被除名原因的一项是”。本题考查理解和分析文中重要内容。首先要了解第2节的内容，了解事情的来龙去脉。事情是这样的：吴植主管临江军队时，派人送金子贿赂宰相王钦若，趁他手下的衙吏到京师，审查衙吏，泄露了吴植送金子给王钦若这件事。王钦若知道事情已经不可掩盖，就把这个衙吏抓起来上报。而吴植却说自己没有送给王钦若金子，反而诬陷衙吏错把问候亲近人的话传给了王钦若。彻底追查后，原来是吴植因生病害怕被罢职，于是向王钦若行贿，只是没想到金子还没送到，事情就已经暴露。吴植于是被除去名籍。综上，“以病惧废”并不是吴植被除名原因，“纳金于宰相”、“自言未尝纳金”、“诬吏误以语达宰相”才是他被除名的原因。故选D。

5、下列句中加点词意义和用法都相同的一项是(  )

6、(举例造句)： 救火车开不进狭窄的弄。水桶拿不出许多。往来取水只是杂乱无章的一阵胡闹。叶圣陶《一桶水》

7、日冶期间，兹值兵荒马乱，逃难到吉胆的人数大大增加。

8、(用法)：联合式；作谓语、定语；形容战争时期，社会动荡不安的混乱状况

9、一生中总会遇到这样的时候，你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了，可是在别人看来你只是比平时沉默了一点，没人会觉得奇怪。这种战争，注定单枪匹马。白岩松《青年文摘》

10、一旦战争开打，必然到处兵荒马乱，人们颠沛困顿，流离失所。

11、④南方多没人，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉！必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未能不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。

12、小秀才答："兵荒马乱糟践了。"。

13、试题分析：题干要求选出“本诗结尾两句与前部分内容形成强烈反差，有力地表现了主题，请做简要分析。”本题考查诗歌的思想内容和情感表达。这首诗的前五句描写一幅奇丽熏人的酒宴图，场面绚丽斑斓。作者不遗余力地搬出华艳词藻、精美名物，目不暇接：“琉璃钟”、“琥珀浓”、“真珠红”、“烹龙炮风”、“罗帏绣幕”，作者用这样密集的华丽字眼描绘了一场华贵丰盛的筵宴。其物象之华美，色泽之瑰丽，简直无以复加。“吹龙笛，击鼍鼓，皓齿歌，细腰舞。”四句写宴乐的鼓点愈来愈急，连串三字句法衬得歌繁舞急，将音乐歌舞之美妙写得尽态极妍。下面的诗句作者开始解释这炊金馔玉，浩歌狂舞的原因。“况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。”春光正美，太阳却冷酷地移向地平线；青春正美，白发却已在悄悄滋长。曾在繁茂的桃花园中，看花瓣随风如雨而落，真是令人目眩神迷的美。但每一秒的美丽，都是以死亡为代价的。何等奢侈的美丽。人们伸出手想挽留残春，但最终留下的，只是那空荡荡的枝头和指间的几片残红。在这凄艳的花雨中，在这渐渐拉长的日影下，愈转愈急的歌弦舞步是想追上时间的脚步，在时间鼓点均匀而无情的敲击声中，入唇的玉液琼浆己变得苦涩。最后两句“劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土！”诗的前一部分是大段关于人间乐事瑰丽夸张的描写：美酒佳肴，欢歌曼舞，人生之乐似乎莫过于此。但结尾笔锋倏转，出人意料地出现了死的意念和“坟上土”的惨淡形象，透露出一片苦涩幽怨的意绪。时光难逗留，诗人遂道，罢了，对酒当歌，人生几何，既是壶中日月长，就多喝几杯，终日酩酊吧，无知无觉也就没有困扰了。何况哪怕好酒如刘伶，死后想喝酒亦不可得。可酒并不是真的就能令人忘忧。刘伶“一醉一石，五斗解醒”也未必真的逃避了痛苦。狂呼痛饮，及时行乐固然痛快，但是，即使秉烛夜游，人生又有几何，再回首已百年身，酒闲人寂之后，留下的只有深沉的孤独和空虚之感。况且生时的辉煌更加衬托出死后的悲凉，正是前后这种极度的反差和不协调给读者带来极大的震撼。人间乐事极力地反衬出死的可悲，终日醉酒和暮春之愁思又回过来表露出生的无聊，这就是诗人内心深处所隐藏的死既可悲而生亦无聊的最大的矛盾和苦闷。答题时先要回答前面诗人描写了青春将暮、繁华飘落的时节，及时行乐的情景。最后一句跟前面形成对比反衬的手法，表达了诗人内心深处所隐藏的死既可悲而生亦无聊的最大的矛盾和苦闷。

14、在那兵荒马乱的年月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。

15、出处：元·无名氏《梧桐叶》第四折：“不然；那兵荒马乱；定然遭驱被掳。”

16、守株待兔可一不可再，人不会永远那么幸运的。

17、毅然决然的分开，就像我们当时奋不顾身的在一起。

18、(出处)： 唐·韩愈《送孟东野序》：“其为言也，杂乱而无章。”

19、日冶期间，兹值兵荒马乱，逃难到吉胆的人数大大增加。

20、战鼓隆隆,舜天队的整条后卫线被卜鑫一个人搅得兵荒马乱,刘大伟镇守的大门就如同惊涛骇浪里的一叶孤舟,随时有可能翻沉。

21、一个男人惊惶失措地向上帝忏悔说:"我是个伤天害理的骗子,在兵荒马乱的时候为了不至于饿死,骗了一个和尚手里唯一的馍馍,现在我良心发现,想要做个好人.但是和尚已经饿死了,我罪无可赦,回不了头了!"。

22、重建灾区，未能深刻反省与环境评估，这种削足适履的方法，只能算是治标不治本罢了。

23、翻译：国家毫无生气，人民处于极端困苦的境地。

24、那女人携着两个孩子,在兵荒马乱中找寻他失散的丈夫。

25、释义：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。

26、题干要求选出“面对不合群、喜欢单打独斗的小明，以下句子最适合劝诫他的”。这是考查语言表达的得体性。首先关注语言使用的对象，这是用在“不合群、喜欢单打独斗的小明”，其次要了解名句的意思。A项，“君子周而不比，小人比而不周。”该句的意思是守礼的人只讲忠信不合群，不守礼的人合群但不讲忠信。本句强调的是(不)忠信与(不)合群的问题。B项，“独学而无友，则孤陋而寡闻。”该句的意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。本句强调的是交流切磋的重要性。C项，“谦者众善之基，傲者众恶之魁。”该句的意思是谦虚是各种善举的根本，骄傲是各种罪恶中为首的。本句强调的是谦虚与善、骄傲与恶的关系。D项，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”该句的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给了梅花的淡淡清香。借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。分析备选答案及对象之间的关系。B项强调要合群，面对不合群、喜欢单打独斗的小明，B项最适合。故选B。

27、②他今年五十四岁。不远处的村庄里，有他的一所房子，十一棵树，一个妻子，一个儿子，一个女儿。他不喜欢城市，甚至可以说他敌视城市。他一共去过两次城里，两次都是去卖西瓜。他的西瓜那么好，可城里人却说这个不熟，那个不甜，左挑鼻子右挑眼，一大堆瓜一个也没卖上好价钱。每一个瓜都是他的好孩子，都是他一眼一眼地看着长大的，没有一个次的。后来，为了避免和城里人打交道，他就把瓜直接批给那些瓜贩子，不再去城里受煎熬。城市是另一个世界，他在城里行走，要多么别扭有多么别扭，怎么走也走不好，走的总是和别人不一样。在城里，他是多余的，那种反差，和城里人的反差，让他生出了一种被追逃的错觉。在城里，他是逃出来的。回到村庄，他沉思了很多天，自己就这么没有出息？但没有办法。他始终没有消除那种对城市的恐惧。他清楚地记得，城里人目光的冷漠，他们把钱扔到地上抱走西瓜时的蛮横劲。那时他浑身哆嗦，就像一棵草独自站在一片庄稼地里，那么孤独和耻辱。他做错了什么？他不知道。他只想逃走。

28、同学们都在紧张地复习功课，谁还有闲情逸致去打台球呢！

29、正是兵荒马乱之时,他也不甘寂寞,时不时的闹出一场场好戏。

30、大泱国的帝王行宫遍布天下,宫女逃离的已不在少数,兵荒马乱的岁月里,成为颓垣断壁一片废墟的也多了去了,如此完好的行宫,恐怕不多了。

31、(答案)答案示例：由“那条鱼”偶然流进稻田，因此与大河中的一群鱼有了不一样的命运，与农民别于城里人而扎根农村命运形成类比，传达了农民内心的困惑与无奈，同时也为下文叙述农民进程经历以及女儿走出农村等内容作铺垫。   

32、兵荒马乱 (bīnghuāngmǎluàn)形容战时社会动荡不安的景象。

33、诚然，题中之义的三条途径全部亲力亲为，知行合坚持到底是足以支撑语文素养的提升的。然而，大多时候，我们总是害怕自己的努力石沉大海，担忧获得的回报遥遥无期。因为语文素养不同于数理计算，它的反馈周期太过于漫长，倘若没有足够大的执念和孤注一掷的勇气，太容易泄气和崩溃。

34、在面对强大的对手时，明知不敌，你也要学会毅然亮剑。

35、当时兵荒马乱的,也没人顾得上晋西南这一场闹剧。

36、在益州为官。旧例，益州每年要拿出官粮六万石，以赈济卖给百姓。这一年大旱，韩亿拿出比往年多几倍的官粮，先给百姓，百姓由此没有受到饥饿。韩亿又疏通了九升江口，使下游几千顷民田得以灌溉。维、茂两州与羌夷接壤，蕃部每年都要到永康官场来卖马，韩亿担心他们偷窥两川情况，就上奏把官场迁到了黎州境内。

37、人是自私的人，城是寂寞的城。在那兵荒马乱的时代，个人主义者是无处容身的，可是总有地方容得下一对平凡的夫妻。而在这和平年代，处处彰显个性，我们都太忙于谈恋爱，寻找爱，可哪里还有功夫谈恋爱，发现爱呀。张爱玲

38、流离失所 (liúlíshīsuǒ)由于灾荒战乱等而流转离散在外，失掉安身的地方。

39、生在和平年代的我们，是永远无法了解兵荒马乱时的非人生活。

40、兵藏武库,马入华山兵荒马乱兵慌马乱伯乐相马兵马不动,粮草先行。

41、我仿佛看到了高中时期在炎夏中不断投硬币的小弋，就像投中了就能得到冥冥中的神之助，实现心中所愿一样。《夏至未至》将这种暗恋的情绪诠释的很到位，包括这样的“自作多情”都是你跟我在那段璀璨光年里都曾经历过的。

42、但愿上苍保祐我们，此生不必再过那种兵荒马乱的日子。

43、然后就风一样回到了他的球场，留下小弋在原地石化。原来，他并不是什么都不知道。

44、必须要爱对一个人，才不枉费我这一生如此兵荒马乱。琉玄

45、02 天灾人祸，让世届许多地区陷入哀鸿遍野的惨况。

46、要求：(1)自拟题目；(2)文体不限，诗歌除外。

47、在兵荒马乱中,他观察风云变幻;在凄风苦雨中,他手不释卷,刻苦学习,广泛汲取各种知识,特别是军事科学知识。

48、在兵荒马乱的岁月里，人人过着朝不保夕的生活。

49、她说，她非常喜欢、无与伦比地喜欢校内一个男生，为此，乖巧地她曾经做过很多疯狂的事情，比如放学偷偷跟踪他，跟他坐同一辆公交车，直到远远地看着他到小区楼下；比如常常站在篮球场边的花坛旁发呆，不容置疑，她眼里都是那少年的身影。比如她为他建博客，写了诸多漂亮的文字以及晦明晦暗表达爱意的句子。

50、家破人亡 (jiāpòrénwáng)家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。

51、在兵荒马乱的年代里，人人都过着朝不保夕的生活，

52、但是喜当爹的被传送到了1927年,身处这个兵荒马乱的动荡年代,面对着“激情燃烧的岁月”。

53、试题分析：题干是“第①段‘辨冤甲嫂’和‘岁饥贷租’两件事分别反映了韩亿……的特点。”这是考查对人物形象特点的把握。首先分析第①段所写的两件事，圈出直接描写韩亿的文字，看有无对韩亿进行概括的文字，最后进行概括。第一件，“辨冤甲嫂”的事情是这样的：洋州有一恶霸李甲，兄死后他逼迫其嫂改嫁，就诬称她的孩子是别人的孩子，以图霸占她的财物。嫂告官，李甲就贿赂府吏拷打其嫂使她屈服，十多年，其嫂不断上诉。韩亿把李甲召来并把孩子的乳医找来作证人，冤案于是断明。这件事反映了韩亿明辨是非的特点。第二件，“岁饥贷租”一事是说他任尚书屯田员外郎时，河北大旱，转运使没有把实际情况上报，只有韩亿把当年饥荒情况旱情上报，并打算宽限百姓当年的租税。有人诬陷韩亿的儿子韩纲受人请托接受了别人的贿赂，韩亿请求自己断案审查这件事，事情最终虽然明辨。这件事表明了韩亿明辨是非和忠直爱民的特点。

54、过去国家以讲究声律的诗赋考试择取人才，所以士人所学繁杂而不是立志学习儒家之道；现在以经学择取人才，所以读书人知道要追求儒道而不是专力踏踏实实地学。渤海人吴彦律，是有志对经学作实实在在地学习的人，正要到京城应试由礼部主管的进士考试，我写《日喻》来勉励他。

55、开封知府范仲淹向皇上献《百官图》，指宰相吕夷简选拔不公，而暗地里推荐韩亿可重用。到范仲淹被贬后，皇上告诉了韩亿。韩亿说：“范仲淹因公举荐我，我的愚钝陛下您是知道的；范仲淹因私举荐我，那么我自从做官以来，从未曾有意结交托请别人。”于是被任职为户部、参知政事。适逢忻州发生大地震，谏官韩琦进言宰相王随不是辅弼之才，又说韩亿的儿子韩综为群牧判官，不应自己请求让他的兄长韩纲代替他任这一职务。于是韩亿与宰相王随都被免职。韩亿死后，追赠太子太保，谥号忠宪。

56、重建灾区，未能深刻反省与环境评估，这种削足适履的方法，只能算是治标不治本罢了。