尼奥斯特洛夫斯基

1、俄国十月革命前后的读物让我了解到知识分子阶层在社会大变革时期所扮演的形形色色的角色，以及他(她)们的可怜形象。

2、1951年召开过第一次全国翻译工作会议，出版了《翻译通报》。1954年中国作家协会又召开了全国文学翻译工作会议，郭沫若、茅盾、周扬等人都在大会上指出了大力开展翻译介绍外国文学的重要性。这时随着社会主义改造，出版社经过公私合营成立了国家的文学出版社，提出了翻译出版外国文学的宏伟计划。《译文》杂志在1953年复刊，从1959年起改名《世界文学》，在翻译介绍外国文学和团结外国文学翻译工作者等方面做了不少工作。

3、一九一八年的春天，三个好朋友在谢廖沙家玩了一阵子“六十六点”，就跑出来，到柯察金家小园子的草地上躺了下来。这是，背后响起了嘚嘚的马蹄声，他们一起朝栅栏跑去。

4、师者，所以传道授业解惑也。历经数载，北大d委宣传部访北大名师，请他们分享影响，畅谈一生治学感言。今天让我们继续聆听师者的叮咛吧。

5、在各地的医院和疗养院，他结识了不少朋友，其中有些是老一辈的革命家。他在治病间隙，利用仅剩的视力，大量阅读优秀的文学著作，其中包括普希金、托尔斯泰、契诃夫、高尔基、肖洛霍夫、巴尔扎克、雨果、左拉、德莱塞等作家的作品。他参加函授大学的学习，同时写出一部反映战斗生活的中篇小说。可惜小说惟一的手稿在外地战友阅后寄回途中丢失了。

6、在所有的职业中，社会科学尤其是法学的学者其实是最难当的了。这种学者的智商不能太低，否则苦死了也不会有什么出息，但太过聪明则往往机敏圆滑，把社会和人际看的太透，便心思浮躁，急功近利，修不成正果。于是，这种学者因为不太聪明而需要执著。

7、控制科学是一门要用很多数学和实际知识的技术科学。要学好她，无论是一种理论还是解决一个问题，首先应弄懂其背景，然后要做到两点：从总体上弄清其原发性思想与核心内容并用简明的语言加以概括，再搞清方法技巧上的关键之处，最后将总体与关键联成一个图，悟其真谛，这样大体上可以做到不是死读书。在研究上对已有的成果，要想想：(1)究竟做到了什么？(2)还应该做什么？在选题上应从科技发展的态势凝练问题而不能只在别人走过的路上学步。研究问题应以极大的兴趣不计得失地去追求，取得成果后切勿沾沾自喜，而是放下一段时间，再用批评者的角度去看，这样当受益匪浅。

8、在抗日战争和解放战争期间，翻译介绍外国古典文学和现当代文学的工作也没有停止过。在古希腊文学方面，如罗念生、叶君健等翻译古希腊悲剧；在英国文学方面，如朱生豪、曹未风等翻译莎士比亚的剧本，许天虹、蒋天佐翻译狄更斯的小说；在法国文学方面，如李健吾翻译福楼拜的小说和莫里哀的剧本，如傅雷翻译巴尔扎克和罗曼·罗兰的作品；在俄国文学方面，如巴金、丽尼、陆蠡等翻译屠格涅夫的长篇小说，耿济之翻译陀思妥耶夫斯基的作品，高植翻译托尔斯泰的《战争与和平》，汝龙翻译契诃夫的短篇小说、耿济之和罗稷南翻译高尔基的长篇小说；在美国文学方面，如傅东华翻译德莱塞的小说，蒋天佐翻译杰克·伦敦的小说，楚图南翻译惠特曼的诗歌等。在中华人民共和国成立以前，世界上不少文学名著都有了翻译和介绍。

9、论现实意义：不说别的，你看，法洛伊这样道德败坏的人，在d团内部，不也挺有市场吗？丘扎宁这样的败类，都能做到政委的位置(后来好像更显赫)；杜巴瓦竟然有勇气成为“反对派”……所以，你们说说，你们是不是也发现了什么不该发现的？

10、管理工作的实质在于创造，很多事情不能等着别人出主意，拿经验，我们一定要自己先想办法，先闯路子，要敢于做别人没有做但是后来的实践证明是应该做的事。同样的，学术研究的关键也在于有新发现、新创造，很多题目不能等着别人研究了才动手，要有超前的意识和快半拍的勇气，敢于去研究那些别人没有研究、或者是别人已经有所研究但是自己有不同看法的问题。这应该是一名北大教师的自觉。

11、他当骑兵，当侦察员，转战各地。这个年轻人，不仅跃马挥刀，作战英勇，得到书面嘉奖，而且善于激励战友，显示出宣传鼓动的才能。次年八月，奥斯特洛夫斯基腹部和头部受重伤，在野战医院的病床上度过了经常处于昏迷状态的两个月。出院后，右眼只保留了五分之二的视力。于是转业来到地方。

12、深入生活、观察生活不仅是文学家艺术家的事，搞科学的人也应当重视生活。生活对每个人都是宝贵的资源，是我们不竭的创造源泉。

13、教会学生三基(基本知识、基本理论、基本实验技能)和启发学生对科学的兴趣都是教师应尽的义务，从一定意义上说，后者比前者更重要。

14、P.A.M.Dirac，《量子力学厡理》 196Cohen-Tannoudji,C. QUANTUMMECHANICS Vol.one 197Cohen-Tannoudji,C. QUANTUMMECHANICS Vol.two 197AlanCorney，AtomicandLaserSpectroscopy 197JamesD.Macomber，TheDynamicsofSpectroscopicTransitions 1976

15、但执著的人常常偏窄，容易变得冥顽不化，以至于学问没做成，反留下一堆谁也不愿搭理的抱怨，即使学问做成了，有用没用尚待争议，人却迂腐而乖戾，走起路来要么望着天，要么盯着地，笑起来也像哭。于是，这种学者还需要有情商。但于人于社会真情投入太多，或者因为极度失望而死于抑郁症，或者因为过度激愤而患心脏病，学问自然也就做不成了。

16、C.E.Shannon, AMathematicalTheoryofCommunication

17、我在 初级小学里读过书。从一九一五年十二岁起，就被雇佣 在车站食堂的厨房中作小茶房。 一九一八年在车站的材料栈房里，为机车锯木材， 後来又到鎭土发电厂里当小伙夫。 一九一九年加入共产主义青年团。一九二四年成为 联共(布)d员，d证为○二八五九七三号。 参加过国内战争，当一个士兵。

18、教育部新编初中语文教材八年级(下)指定阅读

19、“博”——博以养专。作为一个学者，应该有广博的知识，涉猎的面要广。广博的知识是为专攻打基础，给思路、给方法、给营养，而不是代替专攻，四面出击。

20、“这部小说的成功在于其真实地反映了旧中国城市底层人民的苦难生活，揭示了一个破产了的农民如何市民化，又如何被社会抛入流氓无产者行列的过程，以及这一过程中所经历的精神毁灭悲剧。……老舍不止于批判现实社会，也不止于批判传统文明和落后的国民性，他显然在思考城市文明病如何和人类冲突的问题。”

21、如果一定要保全译本，可否推迟必读的学龄？比如，可不可以放到高中再强制阅读？

22、令人感佩的是作者在刻画人物肖像时很善于描写人物的眼睛。瓦西里神父长着一对“凶恶的小眼睛”，车站食堂老板长着一对“无神”的眼睛，匪徒帕利亚内查长着一对“野猫似的绿眼睛”。而在朱赫来的眼中，保尔“那对安详的灰眼睛”里闪耀着“坚定的、凝视的目光”。

23、A.Pars,Atreatiseonanalyticaldynamics,London,19

24、学术研究对我来说，既是一种需要非常认真严谨对待的事，也是一种很有乐趣的事。在我看来，学术研究对于一个研究者而言，是一种很有乐趣的追求，追求理性的完美与和谐，追求真善美，追求理性的创造力。学术研究是在努力开拓和揭示未知的理论和方法，希望能以此丰富人类的知识宝库，因此研究成果必须能经受时间的考验。另一方面，我也希望我的学术研究能够解决实际当中的问题，希望研究成果能对解决工程和国防中遇到的难题提供帮助，因此研究成果也应该接受实际应用的考验。能够取得这样的成果是研究者最大的乐趣。

25、P.Brinch.Hansen，TheArchitectureofConcurrentPrograms 

26、奥斯特洛夫斯基十一岁就进当地的火车站食堂当小伙计，十四岁进发电厂，给司炉工、电工打下手，也干过锯木柴、卸煤等杂活。他从小具有极强的求知欲，渴望念书，但只断断续续地上过几年学。在学校里，他不仅成绩优秀，而且十分活跃，是老师的好助手。他试写过童话、短篇小说和诗歌，在学生自编手写的“杂志”《青春的色彩》上发表过习作。他还喜欢演话剧，最爱登台扮演具有英雄气概的角色。他几度辍学，大都是由于贫穷，有一次则是因为触犯了教神学课的神父。于是，这孩子想尽办法借书，甚至把午饭让给报贩吃，换取报刊来看。他在十二岁时就读过英国女作家伏尼契的代表作《牛虹》，从此，牛虹的形象深深地印在了他的心坎里。

27、巴金的《家》、茅盾的《子夜》、和鲁迅的《药》等进步文艺著作，让我初步了解到旧中国旧秩序的“吃人”，以及平常人对它的无奈。

28、A.Terras,HarmonicAnalysisonsymmetricspacesandApplicationsI,II,Springer-Verlag,NewYork,Berlin,Heidelberg,Tokyo,1985

29、(1927年上海商务印书馆出版的《文学大纲》)

30、第三部分为第二部第7章至第9章，也就是一直到书的末尾，讲述了保尔疗养并与命运顽强抗争的历程。

31、但是，拥有献身精神、拥有钢铁意志、拥有坚定信仰的，不惟有保尔；领会这种精神的文学载体，也不惟有《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁》是否适合继续在全国范围内推广开去，我认为要考虑这几个问题：

32、这是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在自己的传记体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的一句话。铿锵有力的话语时常在我们的耳畔响起；这句话影响了中国几代人的人生。如今，看着这段视频，这段话仿佛隔空喊话般又一次回响在我们的脑海里……

33、三个孩子依稀看见，从树林里,从林务官的房子后面,转出了许多的人和车儿，紧靠着公路,约有十五六个骑兵，步兵哥在马鞍上。走在最前面的有两人，其中一个已过中年，身穿保护色军服，一系军官武装带，军服上别着一个红蝴蝶结。

34、就在这时她遇到了朴实的青年鲍利斯，一种不可遏制的对自由、对幸福的热望迸发出来，她与鲍里斯热烈地相爱了。卡捷琳娜不甘心屈从于黑暗势力的意志在这里表现得十分鲜明。她表示：“我要重新开始生活。”

35、北京大学有宽松、自由的学术环境，浓厚的学术风气，促使科学研究发展。例如，早在七十年代末，我在无机化学实验室，却能够利用部分工作和业余时间，应北医三院的要求进行棕色色素型结石的组成、结构和生成机理的研究。在学术思想活跃的环境里，我会更自觉地在不影响本职科研任务下，又使得结石研究课题取得好的成果，宽松的气氛推动潜能的发挥。

36、一九一七年匆匆离去了。对保尔、克利姆卡和谢廖沙来说，什么都没有改变。老爷还是原先的老爷。只是到了多雨的十一月，情况才有点不同寻常。车站上出现了许多生人，他们大多是从前线回来的士兵，而且都有一个奇怪的称号：“布尔什维克”。这个响亮的、有力的称号是从哪里来的，谁也不知道。

37、从事科学研究，最重要的是贵在执著，重在分析，在系统的科学研究中必将有所发现，有所发明。首先要学会提出问题，分析问题。对前人的工作既尊重，认真学习，又不迷信盲从，要分析其得出结论的客观历史条件。然后从科学发展趋势和当前以及长远的实际需求出发提出问题，加以分析，合理组织科学实验，总结成功经验和失败教训，修正自己的研究思路，不断发现，不断探索。要锲而不舍地坚持下去，“胜利往往产生于再坚持一下的努力之中”。教书育人就是要启发、引导他们注意学好扎实的基础理论，然后能运用这些理论去分析问题，解决问题。把这些心得传授给他们，使他们成长为能超过我们自己的新的一代学术带头人。

38、除原有两篇附录文章外，另增补八篇精彩文章，谈修养，谈文学，谈课堂内外，谈成长起伏，全面呈现大师的诚挚教诲

39、E.M.Stein,SingularIntegralsandDifferentialbilityPropertiesofFunctions,Princeton Univ.Press,1970

40、中华人民共和国成立以后　1949年中华人民共和国成立,在翻译工作者的面前展开了一片广阔的天地。

41、写提要就是用精炼的语言来准确概括文章的梗概或要点，写心得就是记录自己在阅读时的感受和体验，既可以是对作品内容和形式的看法和评价，也可以是在阅读时生发的新观点和新感受。