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一霎时造句(50句精选)

一霎时造句 1、精心修剪过的动人言语都是天空上摘下来的云,只换得一霎时的讶异于开心,反倒是稀松平常的泥土反复孕育生命,让它们构成四季,回归繁茂与消亡的规律,变成坚实

一霎时造句

1、精心修剪过的动人言语都是天空上摘下来的云,只换得一霎时的讶异于开心,反倒是稀松平常的泥土反复孕育生命,让它们构成四季,回归繁茂与消亡的规律,变成坚实而长久的存在,变成可供重复体验与笃定坚信的欣喜。

2、师:文中的“我”在平衡着上有老、下有小的中年人肩负的责任。我们看看,对称性的句子具有什么性?(一霎时造句)。

3、  在这爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。

4、(垂)头丧气 (准)确无误 欢( 蹦)乱跳  兴高(采)烈

5、截然不同(                            )

6、就在一霎间,只见该男子突然撬开了其中一辆红色的电动车,短短几分钟的时间,该男子已经启动了电动车仓皇逃离了。

7、看到的一朵黄玫瑰的记忆。 我给你关于你生命的诠释,关于你自己的理论,你的真实而惊人的存在。 我给你我的寂寞、我的黑暗、我心的饥渴;我试图用困惑、危险、失败来打动你。——《献给贝阿特丽斯•比维洛尼•韦伯斯特•德布尔里奇》

8、  解析:此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。

9、 照样子,将本课生字依次写在下列田字格中,注意把字写工整美观。

10、爷爷行动不太便(biàn)利,过马路时,总是我搀着他。

11、其时的老师,虽然早不是私塾里的先生,但既然是老师,就要承担师者园丁的的责任,不但传道授业解惑进行浇灌,更要对学生的缺点进行修剪,对于不听话调皮捣蛋的学生不但敢于批评,更敢于动手教训,戒尺可以没有,巴掌、教鞭还是可以的,所以校园内从没有“霸陵”事件出现,更没有家长围攻校园的案例,家长们总盼着老师对自己的孩子要求严格些,“孩子不听话,该吵就吵,该打就打”是每个家长的口头禅,这么多年过去了,师生们感情一直保持的很好,感恩的心一直存在,还没出现过哪位学生多年以后揪着当年的老师衣领扇耳光,哪里像现在的娃儿一点也管不得,家长动辄打上校门,整得老师们灰溜溜的自保不暇。

12、他如此执迷不悟,你应该把其中的厉害关系给他挑(tiǎo)明。

13、少年时喜欢桃花,得满山满眼,一簇太薄,在舌尖上一霎化开。之后很多年喜欢蔷薇,攀着树,攀着墙,偶尔攀上窗口,轻轻盈盈的,像大唐过后留下的梦蝶,盛世孤清,依然念着旧情。

14、过年的前几天,最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽,还有一家大小半个月吃的肉,因为那里的习惯,从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙、挽上袖子,往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满“红糟”的糟肉,还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉,还蒸上好几笼屉的红糖年糕当母亲做这些事的时候,旁边站着的不只有我们几个馋孩子,还有在旁边帮忙的厨师傅和余妈。

15、第一次听到你对我说我爱你,我的世界一霎时鲜花绽开。

16、一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

17、程先生又接着说:"几段唱词,您也再费点笔墨,多写些长短句,我也好因字行腔。"我正想着如何写法,不觉皱了皱眉。程先生却说:"您不必顾虑,您随便怎样写,我都能唱。越是长短句,越能憋出新腔来。"我正想就这个问题向他请教请教旦角唱腔的规律,程先生又似乎心照不宣地说。"您写的唱词,都合于旦角的唱法,而已合于我的唱法。从唱词上,我看出您是懂得旦角唱法的,您就按这个路子,在句子里加上一些似不规则而实有规则的长短句,有纵有收,有聚有散,看似参差不齐,其实还是统一在旦角唱词的句法规律上。我不会没有办法唱的!"我即忙说:"是不是就象曲子里的垫字衬句一样?不悖于曲牌的规格而活跃了曲牌的姿态!"程先生轻轻地拍着手说:"对极了!您既会填词制曲,写戏词还有什么问题!"(翁偶虹:《翁偶虹编剧生涯》,北京:同心出版社2008年第一版,第129-130页。下同。)

18、他如此执迷不悟,你应该把其中的厉害关系给他挑(   )明。

19、①鹿柴(zhài):“柴”同“寨“,栅栏。此为地名,王维辋川别墅之一(在今陕西省蓝田县西南)。

20、世界气象日,心情“云开雾散”,事业“雨后春笋”,生活“风调雨顺”,人生“艳阳高照”,道路“晴空万里”,万事“风和日丽”,永远“春暖花开”!祝你开心快乐!

21、不能。因为联系上文,母亲本不愿出来,“我”劝说后她才出来走走,“信服”比“同意”更能反映母亲的状态。

22、(2)发生分歧时,为什么“我决定委屈儿子”?

23、每天到古井边挑(tiāo)水的村民络绎不绝。

24、颇负(盛)名  盛大,隆重      大喜过(望)   希望

25、 一表人才,文质彬彬,衣冠楚楚,风华月貌。

26、翁偶虹在晚年谈到《锁麟囊》时,曾提笔写下一段话:“予二十九岁时绣此囊,未敢以十指针巧自诩,然历数十年,彩尤炫耀;暮年对之,亦可慰也。”“彩尤炫耀”一词可视为翁老对自己本剧唱词艺术风格的恰当总结,这些文采斐然的唱词,总能在情境交融中,凸显人物心情与个性,本身亦是曲尽其妙,诗意盎然,纵然不以程腔的幽咽哀婉、回肠百折表现之,仅作案头本阅读,也能玩味再实可谓“晓叹一篇,书愤一律,足见其情”。

27、  解析:要想正确完成这道题,得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词,要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。

28、C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

29、民国元年初,大总统袁世凯唆使曹锟驻禄米仓部队兵变,大掠平津,那一天正是阴历正月给万民欢腾的新年假期做了一个悲惨而荒谬的结束,从此每个新年我心里就有一个驱不散的阴影。大家都说恭贺新喜,我不知喜从何来。

30、(   )     (   )    (   )    (   )

31、语句通顺、句子通顺,有丰富想象力的可得高分

32、初一特别起得早,梳小辫儿,换新衣裳,大棉袄加上一件新蓝布罩袍、黑马褂、灰鼠绒绿鼻脸儿的靴子。见人就得请安,口说:“新喜。”日上三竿,骡子轿车已经套好,跟班的捧着拜匣,奉命到几家最亲近的人家拜年去也。如果运气好,人家“挡驾”,最好不过,递进一张帖子,掉头就走。否则一声“请”,便得升堂入室,至少要朝上磕三个头,才算礼成。这个差事我当过好几次,从心坎儿觉得窝囊。

33、我们在田野上散步:我的母亲,我,我的妻子和儿子。

34、五光十色:_____________________。

35、霎时间,国内电子商务产业繁花似锦,看起来非常的美好。

36、(3)森林里的小鸟特别可爱,只要有客人到来,它们顿时就会从树上飞起来,一会儿工夫,群鸟飞舞的壮观景象就展现在我们眼前。

37、有了囤积的材料,日后创作,也就大可随用随取,挥洒自如了。因此,才有了“当日里好风光忽觉转变,霎时间日色淡似坠西山。在轿内只觉得天昏地暗,耳听得,风声断,雨声喧,雷声乱,乐声阑珊,人声呐喊,都道说是大雨倾天”,以及“虽然是古青庐以朴为俭,那有这短花帘,旧花幔,参差流苏,残破不全。轿中人她定有一腔幽怨,她泪自弹,声续断,似杜鹃,啼别院,巴峡哀猿,动人心弦,好不惨然”这样“耳中耸听,纸上可观”(《中原音韵》序)的佳作问世。前一段欲抒情而先写景,陡然而降的暴雨似在为接下来将听到的悲泣声做铺垫,“耳听得”一句,以“三三三三四四”的短音节缀成长句,短促而连绵,本身便如疾风骤雨般,纷乱的景象扑面而来。而“她泪自弹”一句,亦采用大致相似的句式,同样是短音节词的连缀,宛如女子哭声哀婉起伏,意思相近的词语的叠用,又使得一句唱词的容量骤然增大,将轿中人哭声的痛哭悲声描述得淋漓尽致。这便从音乐和戏剧的两重考量上达到了“情景交融”的效果,委实令人赞叹称绝。这两段唱,似曲牌而非曲牌,本质上仍然属于板腔体。

38、师板书:第一人称叙述,代词“我”反复出现。

39、妈妈知道了原因,问我:“那你把瓶子碎片打扫了没有?”

40、全国中学语文名师课堂教学展示集锦(视频版)

41、西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

42、“我”从长辈的言行中明白了什么道理?(2分)

43、“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是     

44、要求:题目:我___________(尊敬、佩服、爱戴……)的一个人。

45、我小时候并不特别喜欢过年,除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。炕桌上呼卢喝雉,没有孩子的份。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的影像,长辈指点曰:“这是你的曾祖父,曾祖母,高祖父,高祖母……”虽然都是岸然道貌微露慈祥,我尚不能领略慎终追远的意义。“姑娘爱花小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮,我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿,哼,看那桃脯、蜜枣沾上的一层灰尘,怎好往嘴里送?年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀,大家歇工,所以年菜事实上即是大锅菜。大锅的炖肉,加上粉丝是一味,加上蘑菇又是一味;大锅的炖鸡,加上冬笋是一味,加上番薯又是一味,都放在特大号的锅、罐子、盆子里,此后随取随吃,大概历十余日不得罄,事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头,满缸的腌白菜,满缸的咸疙瘩,不知道什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较地受欢迎。除夕夜,一交子时,煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个,倒头便睡,不知东方之既白。

46、在整体感知全文内容的基础上,通过品读,能分析出作者建构与运用语言的妙处。

47、  (8)轻诺必寡信。这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。

48、谁知道,回来的路上,我一不小心被石头绊了一下,“啪”的一声,瓶子摔碎了。还好人没摔着,我只好哭丧着脸回家去。

49、(2)“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有临危不惧、大义凛然、不屈不挠。

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