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津津有味是成语吗(46句精选)

津津有味是成语吗 1、王教授的演讲十分精彩,让在场人士听得津津有味,欲罢不能。 2、    被申请人申请注册争议商标时提交的个体工商户营业执照; 3、(出自):《孟子·万章上》

津津有味是成语吗

1、王教授的演讲十分精彩,让在场人士听得津津有味,欲罢不能。

2、    被申请人申请注册争议商标时提交的个体工商户营业执照;

3、(出自):《孟子·万章上》:“欲常常而见之,故源源而来。”

4、小强的动作很敏捷,~,这次比赛应该是稳操胜券。

5、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦!

6、喜气洋洋读音是xǐqìyángyáng,洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。出自宋·范仲淹《岳阳楼记》:“登斯楼也;则有心旷神怡;宠辱皆忘;把酒临风;其喜气洋洋者矣。”(津津有味是成语吗)。

7、(示例):评量粉黛,~之间;品藻冠裳,贾佞江忠之列。

8、趁火打劫:比喻他人有困难或危急时,从中获利。 

9、一只油煎老鼠,如果非吃不可,我也可以津津有味地吃下去。

10、在现今的功利社会里,像他这样重良知轻名利的人,真有如~呀。

11、逢年过节时,妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。小陈的厨艺很好,即使只用简单的材料,也能作出津津有味的好菜。赶了半天的路,大家都饿扁了,虽然只是路边摊的阳春面,个个也都吃得津津有味。

12、爱不释手:形容对某种东西喜爱得舍不得放下。 (津津有味是成语吗)。

13、更有甚者,还给古代名人起了英文名,真是“丧心病狂”:

14、(提示)指做事得法,因而费力小,收效大的成语

15、今天我买了一本杨红樱的小说书,我一回家就迫不及待捧起书津津有味地看了起来。

16、要不是吴老板~,一早就制定长远计划,公司的业务又怎么会发展得如此迅速呢?

17、津津:本义为水自然外溢的样子 味:味道 。

18、好了,中英文混搭成语我们看过了,也笑过了。但笑过后的你可能会说:这些中英文混搭成语这么有趣不如把它们注册成商标吧!

19、按部就班:指依着一定的次序,按着一定的步骤来计划行事。

20、百科释义不吐不快是中国的成语,比喻:不说出来心里不舒服、不痛快,形容非要说出来。注:百科释义来自于百度百科,由网友自行编辑。

21、为了争着当总经理,这几个副经理无不~,互相排挤。

22、(出自):《乐府诗集·东飞伯劳歌》:“东飞伯劳西飞燕,黄姑织女时相见。”

23、“听了谢老师的讲座,真的感受到了什么才是真正的好老师,一心为了学生着想,一个小小的披萨也能带来如此大的收获,更感动的是那份坚持,这也是最难能可贵的,也是我最缺乏的,感谢谢老师的分享与启发。”

24、译文:第朱的周瑜《朱舜水集回答野节书的十七首》:“好诗愈;读越觉得津津有味;可以看到理胜的文章;大胜过其他人带来美好的词。”

25、(示例):有一节苦处,任你~的天气,少不得向水孔中洗浣污秽衣服,还要憎嫌洗得不洁净,加一场咒骂。

26、出处:明·毛以逐《曲律跋》:“(王骥德)先生于谭艺之暇;每及词曲;津津乎有味其言之。”

27、他的评书,讲得娓娓动听,把听众全给听得津津有味。

28、(解释):囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

29、1引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。 

30、得过且过:形容过一天算一天,不作长远打算。

31、意思是:居住在国内,就是在国内。有一座房子在国内,不是有整个国家。桃的果实,是桃。棘的果实,不是棘。慰问人的疾病,是慰问人。厌恶人的疾病,不是厌恶人。人的鬼,不是人。哥哥的鬼,是哥哥。祭人的鬼,不是祭人。祭哥哥的鬼,是祭哥哥。这一匹马的眼睛一边小,就称它是眼睛一边小的马;这一匹马的眼睛大,却不能称这一匹马大。这一头牛的毛黄,就称它是一头毛黄的牛;这一头牛的毛多,却不能称这一头牛多。一匹马,是马,两匹马,也是马。马四个蹄子,是说一匹马四个蹄子,不是两匹马四个蹄子。马有的是白色的,是说两匹马中有白色的,并不是一匹马而有的是白色的。这就是一方面对而另一方面错的情况。墨子的这几句话,点破了“白马非马”的概念。  出自《公孙龙子·白马论》。

32、(语法):主谓式;作谓语;含贬义,是逃跑诙谐的说法

33、第21407177号“默默无蚊”商标(默默无闻)

34、(提示)根据形势的变化而改变方向或态度的成语

35、(示例):那两个举起大板,打的~,喊叫连声。

36、(示例):一个高中文科的学生,与其~或走马看花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。

37、阅读教学中善于运用成语,还可以帮助突破难点,提高教学效率。我在教学诸葛亮的名篇《出师表》时,就巧妙地借用两个成语,切入文本的核心要素,取得了较为理想的教学效果。教学中,我先设计一个主问题:“作者为什么‘临表涕零?’”学生普遍认为这是作者要远离后主的伤感之情自然流露,这个回答非常肤浅、表面化。为了使学生更深入地进入文本,我另辟蹊径,让学生思考两个成语——三顾茅庐、乐不思蜀,看看这两个成语与谁有关。

38、(出自):《孟子·公孙丑上》:“故事半古之人,功必倍之,惟此时为然。”

39、参考《国语大辞典》中成语“津津有味”分成的单字详解:

40、出处元·关汉卿《五侯宴》第四折:“雄纠纠名扬四海,喜孜孜笑满腮。”

41、  国家工商总局商标局于2007年2月6日出台的《自然人办理商标注册注意事项》中要求,自然人在注册商标时应当提交营业执照且商标申请人应与营业执照上登记的负责人或经营者名字相同。

42、解释:津津,兴趣浓厚的样子。形容兴味特别浓厚。

43、(语法):主谓式;作谓语、定语、状语;指满眼都是珍贵的东西

44、(出自):明·冯梦龙《醒世恒言·卢太学诗酒傲王候》:“那卢楠直送五百余里,两下依依不舍。”

45、混水摸鱼:比喻趁局面混乱时取得不正当的利益。

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