持之以恒一以贯之

1、(出自)：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

2、一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它，但我却什么都想，结果是什么也抓不找，每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。(持之以恒一以贯之)。

3、(近义词)水滴石穿、首尾一贯、有始有终、铁杵成针、契而不舍、滴水穿石、锲而不舍、全始全终、绳锯木断、孜孜不倦、愚公移山、日雕月琢、始终如细水长流、贯彻始终、坚持不懈

4、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德

5、主题班会结束后，在政教处副主任李玉林的主持下，听课的领导及班主任们进行研讨。谭校长指出：“此次大规模的主题班会活动算是前期工作的阶段性总结。为了汤中每一个孩子的健康成长，做好人生阶段性引领，我们责无旁贷!”

6、其次，你要听老师的需求，这是你单方面了解他的过程。老师会在课堂中忍不住流露出，他欣赏什么样的学生，欣赏什么样的作业，对什么样的举动嗤之以鼻。讨厌迟到的老师，你就在他的课前提早二十分钟出门；喜欢量化回答的老师，你就给他最清晰简单的逻辑看；有情怀的老师，你就往里填离骚……你会知道，他期待看什么样的作业，想要什么样的回答。(持之以恒一以贯之)。

7、出处：唐·白居易《除夜寄微之》诗：“鬓毛不觉白毵毵，一事无成百不堪。”

8、正如孟子说的：恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之；在明天，乃至将来，也许会有那么一刻，你不得不在″德"和″物二者间选择。可能有那么个机会，促使你的心灵向物质方面靠拢，无非就是日常所说的吃点、拿点而已，也许不多，自己不以为然。可恰恰就是这一点，就会给人以把柄，你在工作中就会有″吃人嘴软，拿人手短"的潜意识存在。在日后的工作中就会肆机专政策和法规的空子，给人以″优惠"。也许就.正是因为那点"优惠"，才使你成为今天环境污染的罪愧祸首，才使你沦落成今日的“横眉冷对千夫指”！

9、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。贝多芬

10、(反义词)三天打鱼、断断续续、朝三暮两天晒网、半涂而废、浅藏辄止、朝梁暮陈、有始无终、一曝十寒、一暴十寒、虎头蛇尾、浅尝辄止、半途而废

11、有好事者认真查找了恒大的“国八条”，逐一对照之后，发现罚款30万确实是有真凭实据的，恒大并没有故意夸大其词。至于为什么15日的比赛(中菲之战)，处罚时间要到18日才出，也是因为“国八条”中的相关规定，即“每期国家队集训结束之后三天内，由恒大国脚监察中心负责调查评定出若干名在本期集训中认真刻苦训练的恒大国脚”，相反的，则要受到处罚(含罚款10万元)。而上一期入选(国脚)因自身不努力等原因落选最新一期的，将会受到20万元的处罚。

12、比如司马光在《资治通鉴》中评论唐玄宗说：“明皇之始欲为治，能自刻厉节俭如此。晚节犹以奢败。甚哉！奢靡之易以溺人也。诗云‘靡不有初，鲜克有终’，可不慎哉！”

13、十九届中央纪委四次全会公报指出，在d中央坚强领导下，中央纪委国家监委和地方各级纪委监委忠实履行d章和宪法赋予的职责，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

14、(释义)：你的短处，在言语欠笨呐，举止欠端重，读书不能深入，而作文不能峥嵘。如果能从这三件事上下一番苦功，进而用严厉的，持之以恒，不过一两年，从你精进而不觉。

15、(辨析)  ～和“锲而不舍”；都含有“有恒心；坚持到底”的意思。但～偏重于有恒心；是直陈性的；“锲而不舍”偏重于不放弃、不半途而废；是比喻性的。

16、第恒大为国足客场与菲律宾之战的不胜买单，说白了是在为里皮作掩护

17、坚持不懈　日雕月琢　坚持不渝　善始善终　锲而不舍　贯彻始终　始终不懈　绳锯木断

18、为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎?张九功

19、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。钱学森

20、“靡不有初，鲜克有终”，这句话出自《诗经·大雅·荡》。《诗经》，作为中国最古老的第一部诗歌总集，是中国语言艺术的典范。“靡不有初，鲜克有终”，“靡”的意思是无；“初”的意思是始；“鲜”的意思是少；“克”的意思是能。

21、总之一句话，看需要吧。比如前个赛季的女排联赛，天津队之所以在大比分领先的情况下客场连败，多数人的理解是为了将夺冠的庆祝放在主场，同时为了卖出更多的门票，等等。当然，这种情况在CBA、中超上也是有过先例的。

22、作谓语、状语；表示长久不变；褒义词。面对任何事情恒心对待。长久坚持下去。

23、部分区级领导，区直相关部门主要负责同志、各乡镇(街道)d(工)委书记参加会议。

24、出处：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

25、泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。李斯

26、出处：元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。”

27、 为提升我校美术教师的书法教学能力，促进教师的书法专业技能发展，曲江二小本部和雁翔校区的美术教师们分别在杨少飞、王辽鸽老师的主持下，开展了本学期首次书法教研活动。

28、初三年级的“职业生涯规划”主题班会使同学们了解到职业兴趣是人生规划的必要内容，也让学生体验到规划对今后的学习的意义。选我所爱，爱我所选，我们追求学习成绩更好，是为了让我们未来有更多选择的权利和自由。此类主题班会让初三的学生更加了解自己，更加了解自己未来的人生方向，为学生的人生前程亮起一盏明灯。

29、释义：万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

30、用笔法之一。清朱履贞《书学捷要》云:“书有衄挫之法，折锋方笔也，法出于指。…棱侧紧峭，如摧锋磔石，斩钉截铁。施于字书之 间，则风格峻整，加以八面拱心，功夫到处，始称遒媚。草书尤重此 法，则断续顾盼，转折分明。唐张怀瓘《玉堂禁经・用笔法》云:“六 曰衄锋，驻锋暗援是也。“烈”＇火’用之。”唐李世民《笔法诀》云 ：爻，须上磔衄锋，不可双出。总之，衄笔，既下行又往上，然又与回锋有别，回锋用转，衄锋用逆。

31、(反义词)三天打鱼、断断续续、朝三暮两天晒网、半涂而废、浅藏辄止、朝梁暮陈、有始无终、一曝十寒、一暴十寒、虎头蛇尾、浅尝辄止、半途而废

32、饱满的热情，持之以恒的精神，是事业成功的保证。

33、初二各班主要通过班会活动对学生进行爱国主义教育，让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性，弘扬和培育爱国主义的重要性，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务，明确在实现伟大“中国梦”的过程中当下及未来每个人的重要使命。

34、有一个良好的开端，这是比较容易做到的，可是人们在很多时候，却因为日后环境的变换、享乐的诱惑、成就的获得、地位的升迁等原因，而忘记初心，改变初衷。因此，有了良好的开端，却未必能有良好的结局。其中的关键之处就在于没有将“善道”坚持下去。

35、(解释)：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

36、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。康德

37、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰

38、⑥有关成字的成语(cheng)!急用`````

39、翻译：过去颜回一箪食,一瓢饮,居深巷陋室,而怡然自得,正是把退让看作前进,世上少有比得上他(境界)的人。

40、翻译：你的短处，在言语欠笨呐，举止欠端重，读书不能深入，而作文不能峥嵘。如果能从这三件事上下一番苦功，进而用严厉的，持之以恒，不过一两年，从你精进而不觉。

41、只要肯付出，无论多么早或多么晚，都会有收获。善待时间，要耐得住寂寞、经得住曲折，不随波逐流，不迁就放纵，持之以恒，以一贯之。

42、只要我们有持之以恒的精神，做什么事情都可以成功。

43、这要持之以恒，不能松懈，就像积土成山那样，否则不会收到好效果。

44、领导不重视、下属不敬业，并且不是持之以恒、一以贯之，是管理不好一个俱乐部的。从这点而言，我认为恒大做得非常好。在第一时间内，做自己应该做的事情。

45、如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善;如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。雷诺兹

46、那请问，今天我们为什么会吃到垃圾油(地沟油)？为什么会吃到有害身体的陈化粮呢？又为什么会有那么多的工业残渣污染我们的土地和水源呢？这些我们都可以选择用转移的战略来应对。那么相关企业如果将空气给污染了，我们该怎么办，难道还能专进高压氧仓里去吗？以上的这些到底是什么原因造的呢？是德行，是那些贪图″蝇头小利"的，且手中或多或少的掌握点生杀大权的大老爺们造成的。所以，我们不要小视"德行"这个问题。

47、后来我就变成上午需要完成啥，完不成就会占用吃饭时间，那就不吃饭了(现在孩子饿一顿没多大关系)，晚饭前或者出去活动前完不成作业也一样。因为时间都是有归属的，你占用了，那下一项就不能进行了。这样，慢慢的开始专注了。

48、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。拉罗什夫科