人声鼎沸造句一句话

1、山(崩)地(裂) 人(山)人(海)(漫)天(卷)地

2、东(东西、山东)   西(西瓜、山西)     

3、春节前；菜市场一片人声鼎沸；购买年货的人很多。

4、(宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复)

5、(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

6、课文写了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。

7、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。

8、课文描写了“我”儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情，抒发了对家乡无比热爱的思想感情。

9、人山人海造句：当选举结果揭晓时，市镇大厅外人山人海，大家疯狂似地欢呼。

10、垂緌：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。

11、本文描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

12、例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

13、舒服—舒适奇丽—艳丽洒脱—潇洒忽然—突然大方—慷慨  领悟—领会

14、精选部编1-6年级语文课外阅读练习及答案，快给孩子下载吧！

15、浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢

16、(隆重的)仪式(诗一般的)语言(独享的)幽静

17、(比喻句)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

18、家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植入了她的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。

19、问题设置三：有的小朋友，有的小朋友，还有的小朋友。

20、从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。运用设问，引起读者注意，引出下文。

21、八月十五那天，来看钱塘潮的人熙熙攘攘、人声鼎沸，我费尽九牛二虎之力才找到一个人迹罕至到角落，眼前渊博的潮水让我的心久久不能平静，勾起了我对大海深深的趣味。

22、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。

23、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

24、“迎”字可以看出小蝌蚪急切想见到妈妈的心情。

25、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚   书是人类进步的阶梯。——高尔基

26、联欢会上校园人声鼎沸,不时掺杂着吉他演唱和优扬的乐器旋律。

27、热闹——冷清   湿润——干燥   出来——进去

28、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。

29、树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

30、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　　

31、从“         ”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照          的顺序来写的,描写的是        的景象。(3分) 

32、既然……就  因为……所以  之所以……是因为

33、五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……

34、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？

35、蒙(mēng)(蒙骗)(méng)(蒙受)(měng)(蒙古族)