呕心沥血怎么造句

1、名落孙山：语出《归彭城》——“刳肝以为纸，沥血以书辞。”呕：吐。沥：一滴一滴。比喻为事业、工作、文艺创作等极度用心。

2、第一部分(1)：开篇点题，说明谁对人类文明发展的重要性。

3、我觉得教孩子认字，其中一个难关就时找到适合孩子识字量的阶梯阅读。有些妈妈会用孩子学过的字写故事让孩子阅读。那是个好主意，可是操作起来不简单。

4、朱总理呕心沥血，为人民的幸福奋斗了终生，人民永远不会忘记。

5、正因为杜诗中的一字一句，都是杜甫呕心沥血写出来的，所以感人肺腑。

6、因材施教( yīn cái shī jiào )

7、多少英烈为了革命事业前仆后继,才换来了今天的幸福时光。

8、李老师呕心沥血地培育出一代又一代的国家栋梁。

9、(造句)：老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。

10、造句；整个民族团结奋斗，同仇敌忾，共御外侮。

11、最近，我发现轩学中文时很不专心，我猜这是因为同时学太多生字，他闷了就坐不住。为了让轩学习生字有新鲜感，我就用“认字添色”让他做复习。我会在纸上画图，像花朵，甜筒冰淇淋，在间隔的花瓣，一粒粒的冰淇淋里写上字。然后我念字，他找对了才可以涂上颜色，他玩得乐得很。

12、呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。(呕心沥血怎么造句)。

13、呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

14、当老二睿睿大些时，我们再来一次时，我想我会使用下列读本：

15、没想到你们这么不长进，老是处心积虑地想要分家产。

16、如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。

17、倾盆大雨；qīngpéndàyǔ(解释)：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

18、这期间，我看到很多美国华人爸妈都大力推荐“思展基础汉字500”。每日教一字，一年半内就学会了500字。当时我听了就心动了，听从他们的大力推荐，转去念思展了。

19、名落孙(山)穷水(尽)心尽(力)不从(心)平气(和)颜悦(色)艺双全

20、披荆斩棘pījīngzhǎnjí(解释)：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。

21、A.作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。

22、庞然大物；pángrándàwù(解释)：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人等。

23、50张照片带你体验伦敦最好玩的科学营，原来STEM可以这样学！

24、造句；1今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。

25、我也用思展教的汉字做成了“百字格(hundredboard)的蛇梯游戏”做复习。我懒得画蛇和梯子，所以用箭头代替。绿色箭头就是加速前进的梯子，红色箭头是往后退的蛇。从左下角开始玩,掷两个骰子轮流前进。认字的同时，也复习了加法和减法(大些的孩子可以选用d20骰子)。要不然也可以用A3纸折起来，在格子里写字也行。

26、B.本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。

27、造句；博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。

28、香飘十里xiangpiaoshili解释；香气传得很远，很香

29、众志成城zhòngzhìchéngchéng(解释)：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

30、造句；1看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。2我毫不犹豫的答应了她的要求。

31、低头折节dītóuzhéjié低下头，丧失气节，屈服于他人。

32、不言而喻bùyánéryù(解释)：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

33、造句；这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了

34、这套书类似牛津阅读树，一行字配一个图，故事有趣，插图画得很漂亮，场景是孩子熟悉的学校、家庭、公园、百货公司。有些故事内容起承转合，轩翻到最后一页，会读到笑出来。

35、意思：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。

36、造句；1我放学回家已是饥肠辘辘。2这个饥肠辘辘的孩子已经两天没吃饭了

37、心安理得xīnānlǐdé(解释)：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。(近义词)：问心无愧(反义词)：忐忑不安造句1小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。

38、造句；爸爸摇着头说，孩子，别急，来日方长慢慢来.

39、(少儿故事乐园)一款有趣的看图猜成语小程序！

40、云天异界纵横为幸福可望而不可即呕心沥血倾情打造的玄幻小说。

41、造句；姐姐是个心灵手巧的人,做的衣服很漂亮.

42、(释义)：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

43、书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。

44、教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹：这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树，因为它想的是别人生活得是否美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神!

45、你知道你都干了些什么吗？你知道这么多年我们的父亲为了和平呕心沥血吗？

46、如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。

47、金碧辉煌jīnbìhuīhuáng(解释)：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目

48、造句；3月的天说变就变，瞬间下了一场倾盆大雨。今天下了一场倾盆大雨。

49、这部小说是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。

50、于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

51、之前我说过，要有输入(认字)和输出(朗读)，学习才有成就感，能够享受阅读的乐趣，才是持续下去的动力。刚开始认字那年，我们读中文绘本时，轩认识的字我让他读，剩下的我读。慢慢的，他能够读的句子越来越长。现在他念一本，我念一本。

52、用着青田的《我自己会读》的同时，我们也读了红蜻蜓幼儿首300和400字读本和亲子互动故事书。

53、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

54、我不想让他只是跟我一个人学中文，还想他跟老师学习，让老师教他课本上的知识。创造学中文的环境。我想让他知道有很多小朋友跟他一样也在学中文。学拼音。我的拼音不好，就让他跟专业人士学习吧。有次轩纠正了我的读音，当时我想，真的不枉我们这么辛苦的接送去中文学校！学写字。我以前教他写字会让我吐血，他会说：妈妈你错了！意思是我教的笔顺不对。现在他不要写字时，我问他是不是要交白卷给老师，他摇头又继续写。

55、囫囵(  )(  )   不求(  )(  )  悲(  )离(  )

56、震耳欲聋；zhèněryùlong：形容声音很大，耳朵都快震聋了。

57、目前斯皮尔的建筑事务所正在为科隆市中心的改造而呕心沥血，他们准备拓宽位于城市南北分界线的主干道。

58、每一本书都有一个《共读活动》，提供可以和孩子一起讨论的问题，考孩子的观察、推理和思考能力，有时会得到了意想不到的答案。我们读《为什么不能飞》这个关于小朋友做了纸翅膀想飞的故事，问轩为什么不能飞？轩说因为他们很重了，飞不起来。然后反问我，你有看到故事里有一个人会飞吗？我答：超人啊！他竟然说：那是瞎编的...

59、开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。

60、(释义)：诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。

61、看叫做“香烟人”的小画片时津津有味；看连环画时废寝忘食；读文艺书籍时不求甚解；读中外名著时如醉如痴。引导学生结合自己读书的体会和方法学习作者写读书笔记：记书中优美的词句，记描写的精彩段落，并在自己的作文中借鉴运用。

62、先用思展帮他打好基础。读完思展第一和二级后，我会接着用红蜻蜓幼儿读本首100字的读本和亲子互动故事书，让他有新鲜感。

63、呕心沥血( ǒu xīn lì xuè )

64、轩也很喜欢画画。有一次复习中文字卡时,他总是记不牢，所以就自己把不会的字做了个插图提示表。每个孩子学习方式不一样，所以家长就得费心找出适合他们的方法以维持学习中文的兴趣。但可以肯定的是，孩子都喜欢玩！

65、文中的学习方法和中文学习资源，对海外宝宝最适用，但是对于国内刚开始识字的母语宝宝，也同样可以借鉴。文章比较长，都是呕心沥血的总结，请耐心读完哦。

66、记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。

67、饥肠辘辘jīchánglùlù(近义词)：饥不择食(反义词)：丰衣足食

68、安然无恙；ānránwúyang(解释)：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

69、勇往直前；yǒngwǎngzhíqián解释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气

70、对于人类生命来说血液是如此之重要，所以，在人类的语言中，关于血液的词汇也十分丰富，如血气方刚、热血沸腾、呕心沥血等等。

71、喋喋不休；(解释)：喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

72、励精图治lìjīngtúzhì(解释)：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家

73、慢慢地他只好把自己郁郁寡欢的心情释放到诗词当中，也正是因此才为我们留下这么多美丽而又悲伤的诗词。

74、他为了云门舞集年度公演能博得观众的喝采，真是废寝忘食、呕心沥血。

75、全文的总起句，运用比喻开篇点题，生动形象地写出了书是人类的精神食粮。长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富的精神食粮。作者把书比作“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表现了书与人类文明发展关系密切。

76、有一次命题作文《一件不愉快的往事》，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪汪汪。这篇充满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誉抄出来贴在教室的墙上。可是看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字，说这个“嵌”字用得特别传神时，我脸红了。我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。

77、(释义)：师表：榜样，表率。 在人品学问方面作别人学习的榜样。

78、造句；1他的话让人浮想联翩。 2:这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。

79、李贺在他短暂的26年生涯中，留下了240余首诗歌，这是他用毕生的心血凝成的。唐代文学家韩愈，曾写过这样两句诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”即是说挖出心肝来当纸，滴出血来写文章。