如泣如诉例句

1、(解释)：回：回转；荡：动摇。使肝肠回旋，使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。

2、请在今天所学的几个成语中，选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子最贴切最有文采！

3、C.①寄蜉蝣于天地   ②况吾与子渔樵于江渚之上

4、A.苏轼借助于夸张、想象，运用精细的刻画和生动的比喻，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象、真切，诉诸读者的听觉和视觉。(如泣如诉例句)。

5、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。

6、夸张夸张是为达到某种效果的需要，故意对事物的形象、特征、作用、程度等方面加以扩大、缩小或超前的描述的修辞手法。使用夸张可以揭示事物本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；使人联想，创造意境。

7、忽然间,屏风外间清雅的琴音突然变调,琴声哀怨,如泣如诉。

8、喜极而泣(xǐjíérqì)：指人遇到了意想不到的非常好的事情，而激动得流泪。

9、而今偷渡赴港仍不绝如缕，可是放眼欧盟各国，相互间出入如履平地，我们连个深圳也用铁网团团围住，莫说香港了。

10、可我只能对着你淡淡的笑,把那份哀怨隐匿在眼眸深处,最后颔首轻笑,与你闲谈,把那段疯狂的堕落当成年少无知。

11、余乃憬然悟，喟然叹曰：“噫，筠倩真死矣，此非其病中之日记耶？”此日记语意酸楚，不堪卒读。——徐枕亚《玉梨魂》第二十九章。

12、答案：安能摧眉折腰事权贵| 使我不得开心颜

13、(2)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，______________，_______________。

14、诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。

15、谭晶以极具穿透力的嗓音将其演绎的空灵唯美，她声音里那种同雪域景象如出一辙的质感牢牢抓住了每一位听众。

16、D.渔樵于江渚之上(zhǔ)   是造物者之无尽藏也(cánɡ)

17、解析： C项“黄州城外的‘赤壁之战’古战场”错误，赤壁：此指黄州赤壁，一名“赤鼻矶”，在今湖北黄冈西。苏轼游览的是黄州的赤鼻矶，并非赤壁大战处。苏轼当时写了两篇赋，后人习惯把前一赋称为《前赤壁赋》，后一赋称为《后赤壁赋》，我们学习的是苏轼更为有名的《前赤壁赋》。而三国古战场的赤壁，文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。

18、对对联往往就要达到这样的要求。排比排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起的一组句子。

19、红军翻越老山界遇到哪些困难？他们是如何克服的？这体现了红军什么样的精神？结合具体内容，做简要分析。

20、(语法)：联合式；作谓语、定语；比喻音乐文章感人之深

21、例句：那如泣如诉的琴声，感动得我潸然泪下。

22、答案：“锁”|“琐”|“笼”|“茏”|“愤”|“奋”|“仅”|“尽”。

23、莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母。待得政成民按堵。朝天衣袂翩翩举。

24、对你的思念像袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福似潺潺的小溪伴随一生一世。

25、春姑娘那沙沙的脚步声走进了田野。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。在春风的轻盈舞动，岸边的草地在阳光下像一块翠绿的地毯。成群的羊欢乐地来到了河边吃草、饮水。小羊羔在母亲温暖的怀抱中跳跃者。布谷鸟、喜鹊三五成群地在枝头上用清脆的歌声唱出悦耳的歌曲，似乎在赞美春天的美丽。风——春天的使者，把山上的树木摇醒，它们睁开眼睛，张开了柔嫩的肩膀，扭着粗硬的腰肢……

26、小明一回到家，就对我如怨如诉说他在学校被欺负的过程。

27、D.“明月之诗”“窈窕之章”泛指一切歌咏山川风物.寄情于物.借物抒怀的优美诗文。

28、擗踊哭泣擗：以手拍击胸膛；踊：用脚顿地。捶着胸跺着脚大哭。形容极度哀伤地痛哭辟踊哭泣辟：通“擗”，以手拍击胸膛；踊：用脚顿地。捶着胸跺着脚大哭。形容极度哀伤地...啼啼哭哭哭泣不止。哭哭啼啼不停的哭泣。牛衣夜哭见“牛衣对泣”。鸟哭猿啼泛指禽兽悲鸣。形容悲凉的情景。嚎啕大哭大声哭叫啼天哭地呼天叫地的哭号，形容非常悲痛。街号巷哭号哭于大街小巷。形容悲痛至极。见哭兴悲见别人哭泣而引起自己的悲伤。谓产生同情心。号啕大哭号啕：大哭声。放声大哭。鬼哭天愁形容悲惨凄凉。鬼哭粟飞传说苍颉造字，惊天动地，天雨粟，鬼夜哭。鬼哭神惊形容极度惊恐。鬼哭神号①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。鬼哭神愁形容惊恐忧愁。鬼哭狼嗥同“鬼哭神号”。穷途之哭因车无路可行而悲伤，后指处于困境所发的绝望的哀伤。神愁鬼哭形容十分愁苦凄惨。蛤蟆夜哭蛤蟆于夜晚哭泣。形容毫无根据诬陷好人猫儿哭鼠比喻假慈悲，伪装同情猫哭耗子比喻假慈悲，伪装同情哭眼擦泪哭着诉说或控诉，形容哭哭啼啼哭眼抹泪哭着诉说或控诉，形容哭哭啼啼鬼哭狼号号：大声哭喊。形容大声哭叫，声音凄厉恸哭流涕恸：哀痛；涕：眼泪。形容极其悲痛伤心卧冰哭竹卧冰：晋王祥卧冰求鱼事母；哭竹：楚人孟宗天寒求笋。指对父母十分孝顺包胥之哭包胥：春秋时楚国大臣申包胥。比喻到别国哀求援兵号啕痛哭号啕：大哭声。放声大哭号天哭地哭天抢地。形容十分悲伤长歌代哭长歌：放声歌咏，借指写诗文。用放声歌咏来代替痛哭泣，借以抒发胸中的悲愤西台痛哭宋末文天祥抗元失败被害。八年后，谢翱与友人登西台痛哭致祭，并作《登西台恸哭...昼吟宵哭昼夜哀叹、哭泣。神嚎鬼哭见“神号鬼哭”。干啼湿哭干啼：没有眼泪地啼哭。湿哭：有眼泪地啼哭。无泪和有泪地哭。①形容哭哭啼啼。...秦庭之哭原指向别国请求救兵。后也指哀求别人救助。鬼哭狼嚎嚎：大声叫或哭喊。像鬼和狼一样哭喊。形容哭声很凄惨。抱头大哭形容非常伤心或很是感动的样子。

29、B．盈虚者如彼，而卒莫消长也。     卒：最         《赤壁赋》 

30、(2)例句：路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。

31、C.望今后有远行，必以告妾(林觉民《与妻书》)

32、游戏成为外媒现金奶牛！国内主流媒体能抄作业吗？

33、人们恍然大悟，当对她的印象还停留在春晚、奥运会等“高大上”的舞台时，谭晶个人已经在多变的歌曲形态方面探索了很多，走了很远。

34、像沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。

35、借代借代就是不直说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称来代替。主要有以下七种借代方式：特征代本体，专名代泛称，具体代抽象，部分代整体，结果代原因，牌号代本体，产地代本体。

36、D.物于我皆无尽——万物同我们一样都是永恒的，没有尽头的。

37、苏轼的内心与渔樵文化保持着紧密的联系。他因为乌台诗案被贬往黄州，经历了人生中的最黑暗时期。但是，也正是人生中的这一次遭遇，让苏轼更加接近真实的社会，更加接近真实的自己。这一时期的苏轼，仿佛比其他任何时候都更加明白，自己所伤怀的功业无成，其实是因为建功无门。此外，苏轼的黄州生活经历，除了与黄州一带名士山川之间深得心意的交游，甚至还曾躬耕于黄州东坡，可能确实过了一段“渔樵”生活。他那兼有自谑、自得意味的自号“东坡居士”据说也即由此而来。由此看来，被贬黄州时期的作品中时时出现的“主”“客”，既是文学体式的一种标志，其实也是苏轼自觉省视个人命运的心理反应。应该说，被贬黄州同时成就了苏轼的文学高度和哲学高度。                  

38、例句：美妙的琴声加上优扬的和声，如珠联璧合，让听众听得如痴如醉。

39、白话文：“闽督办公小宋，拉他的夫人写一幅对联，一边写一遍落泪，像在哭泣，又好像在诉说，让人不忍读完。”

40、B.倚歌而和之(hè)        桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光(zhào)

41、我们是有相应的QQ群，分地区班级，具体有没有小学语文的群，问问群里的班主任呀。

42、这位主旋律、国家队歌手给人们带来了一股清风，她是中国当代歌坛开创民族、通俗、美声三种唱法融为一体的跨界演唱风格歌唱家。

43、这里用顿号也是可以的。但是由于“谈情不忘义，顾亲不逾矩，护亲不过线”这几个并不是简单的词语，而是有复杂的语法结构(主谓、动宾)，所以用逗号也是行的。