学习方法和学习习惯的培养

1、    节目中，郑教授还讲了一些科学高效的学习方法，如自觉督促自己；合理安排时间；每天晚上把当天的学习内容在脑子里过一遍；养成预习的好习惯；“视、听、动”结合起来，结合图像，多用右脑，学习起来更省力。

2、每天晚上我都会在今天日记的最后写下明天的计划。注意，这个计划一定要注意结合第一部分讲的内容——紧跟老师步伐。

3、两会呼吁教育惩戒权：孩子，管你最严的那个老师，爱你最深！

4、   郑日昌教授告诉大家：学生之间的智力差距很小，学习成绩主要与以下几个因素有关系：一是优异的学习成绩，首先需要同学们刻苦认真；二是家庭环境因素。和谐的家庭环境，不仅对孩子取得优异成绩有很大影响，同时对于孩子的身心健康和未来的发展有着严重的影响。因此要求家长朋友，为了孩子的健康成长希望每一个父母都要和睦相处，共同为孩子营造一个良好的生活空间；三是人与人之间接受不同事物的能力有差异，家长要多与老师沟通，及时发现孩子的特长，让孩子的潜能得到最充分的发挥。

5、这时你不得不承认人的大脑是有差异的。不承认人与人之间的差异真的是不科学的。(学习方法和学习习惯的培养)。

6、高效学习习惯的养成，在坚持的过程中给自己积极的心理暗示，给自己一些奖励，让小成功、小喜悦的回报，激励自己坚持下去。

7、如此说来，难道就没有能起到普惠效果的学习方法吗？

8、   郑日昌教授对于如何提高学习效率进行了详细讲述：帮助孩子找到好的方法，鼓励孩子，让孩子学会自我控制，养成自觉学习的好习惯，把每一段时间都利用好，成为学习的主人。预习、复习要及时，分散记忆和理解记忆相结合，下课后出去透透气。用科学高效的方法学习，合理分配自己的时间，早晨大声的朗读课文或英语单词，每天晚上把当天的的知识在脑子中回忆一遍，其次每天一定要预习要将的新内容，让孩子充分发挥想象力，通过把日常生活所见事物与书本上的知识紧密联系在一起，这样可以让孩子把学过的知识更加牢固的掌握和运用，真正做到学和用的紧密结合。

9、至于初中高中的学生，可以用手机上的app来进行，也是一个很高的方法。

10、雁飞留影关注孩子每一节课的学习，并把学习成果反馈给家长，家长可以知道孩子每天、每节课的学习情况，及时发现问题，弥补知识漏洞在萌芽状态，使孩子成绩越来越好，孩子越来越爱学，越来越自信，形成学习的良性循环。最终解放家长，孩子靠自己的习惯和性格自然长成学霸！

11、但凡长期的事都很难坚持，很多家长自己都无法做到坚持，更别说孩子了。所以，一开始的一年以内，家长要帮助孩子制作错题本，不要嫌题目简单就不记录，不要嫌题目繁琐就懒得抄写。一丝不苟，错题必记，小学几年下来，会发现孩子已经形成了良好的习惯。

12、　　除了认真倾听老师讲解以外，还应注意培养学生认真倾听同学发言的习惯，并能及时听出别人发言中的问题。在我们的课堂上，常常可以看到学生随时插话、随意打断同学发言的现象。为此，教师在教学中，要注意引导，准确把握。首先可以采用听后复述的方法。先让学生复述老师的语言，作为学生，首先必须要听清老师的讲解，领会其意思。再复述学生之间的交流语言，如，在教学数学时，让学生说出发现的数学信息后，请其他学生马上重复，从简单到复杂，慢慢过渡，既理解了题意又培养了学生倾听的习惯。

13、所以，小学一到三年级养成的良好学习习惯，比孩子能在晚上十点钟完成家庭作业，得个一百分，不知要好多少倍。

14、每周定学习计划，每天列学习清单，每天晚上检查清单的完成情况，每个周末自省计划的完成情况。

15、(3)家长要给孩子做好榜样。孩子的模仿性很强，要使孩子有良好的学习习惯，父母就就应该率先垂范，不能一边看电视或一边打牌，一边呼三喝四的要孩子认真完成作业。

16、第四。孩子的好习惯是夸出来的，进步得到及时表扬，孩子会更加努力的。

17、上课时，要集中注意力，使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏。

18、最后高考结束后，满满的一个本子记录了这一整年的点点滴滴和自己的心路历程，现在还放在家中，成为我青春的一段回忆。

19、雁飞留影除能且只能给予家长交流外，就是学习、回顾复习，再无其他

20、每一家都希望自己的孩子在学业上有所成就，可是最后大多是感叹自己家孩子怎么就没有别人家的孩子优秀呢。

21、留心观察周围的事物是一种很好的学习习惯，它既能锻炼我们的观察能力，又可以培养学生热爱生活、热爱自然的思想感情。苏教版四语(上)《培养良好的学习习惯》安排了此项内容。教学中，我结合教材，引导学生观图，了解到观察事物的方法及注意事项：要按一定的顺序可由远及近，也可由近及远；可从上到下，亦可从下到上。要有重点，，把注意力集中在一两件事物上，不需面面俱到。观察后要展开联想，锻炼自己的想象力。观察以后要勤动笔，及时把所见所闻所感写下来，养成留心观察、合理想象、勤于练笔的好习惯。为了让学生养成留心观察的好习惯，我经常联系生活实际，给学生布置一些作业，如本学期开学，让学生写周记——《寻找春天》；过些日子，写《春来到》；再过些时候，写《我爱春天》。学生在观察的同时，既感受到了季节的变化，锻炼了自己的写作能力，又领略到了大自然的美，何乐而不为呢？

22、于是，小林不得不每次下课都来问我一个问题。刚开始的时候，他提的问题比较浅显，有的都是上课时我反复强调过的。慢慢的，小林的问题提的越来越好了，有时候我都要想一想才能回答他。

23、预习是课堂的“前奏曲”，它直接影响着课堂学习质量，影响着学生的发展。因此，培养学生良好的预习习惯是非常必要的，培养学生良好预习习惯是养成学生自主学习的重要手段，培养学生良好的课前预习习惯也是教育改革的呼唤和学生终身发展的需要。郭沫若先生说过：“教育的目的是养成自己学习自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做的这种精神。”数学课前预习要做到看一看、想一想、练一练。

24、04 方法看起来很简单，但简单之中是真谛，它是一位教了三十八年书的老教书匠的心得。

25、该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而 驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任 务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内 容能多问。

26、作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时纠正。不放过一个错字或错题。要建立错题集，做好错题记录，找出错因，及时订正。

27、培养孩子的专注能力，能够很快进入状态的好习惯。很多孩子，其实脑子也很聪明，但是为什么却不出成绩，就是他们的专注能力差。上课做不到专注，写作业做不到专注，做任何事都是三心二意。其实就连玩他们也未必玩的那么痛快，总之是玩也玩不好，学也学不好，不能专注的地干好任何一件事。

28、怎样才能在孩子小的时候培养良好的学习习惯呢？我们观点是：要给孩子定学习规则，并雷打不动地执行。01 写字不认真，一定要让孩子重写，十遍八遍地让孩子重写，一点不能迁就，直到孩子树立起认真书写的习惯为止。

29、04 孩子做作业的时候，根据作业量，家长要规定完成时间，不允许孩子拖延时间，也不能宽容做作业时玩东西。家长如果认真、严肃地这样做了，就能养成孩子专心致志和守时的习惯。

30、提前预习课程。每天都要对将要学习的课程作简要的预习，了解课程的知识点、重点和难点，为课堂学习做好准备。

31、把不会的会了，成绩不就提高了吗。其次，说一说高效的学习习惯怎样养成。定计划，列清单，每天自省。

32、少成若天性，习惯成自然。如今信息获取变得更为容易，孩子更易受到纷杂的信息的干扰，导致孩子厌学和各种心理问题，若家长和老师不能及时发现问题并解决问题，可能就影响孩子的一生。本次讲座的初衷就是让老师和家长能深入了解孩子在学习过程中的状态和心理变化，帮助孩子培养良好的学习习惯和学习方法，让孩子茁壮成长。

33、很多学生，在学习过程中，并不清楚自己的短板在哪里，只是一味地胡子眉毛一把抓，费了好多精力，花了很多时间，总是原地踏步。所以，懂得错题追究的学习方法后，这一切都会迎刃而解。

34、孩子喜欢看电视，玩大人的智能手机，贪玩等，这都是孩子的天性，但他们没有自我控制力，这个时候就要给他们立规矩，每天只能看多长时间电视，玩多少分钟手机等，都要有规矩，而且规矩要有刚性，写在纸上，贴在墙上，每天坚持。

35、树立“大语文观”，即“语文即生活，生活即语文”的观念。为了提高学生的写作水平，我除了鼓励学生每天坚持写日记外，常常结合课文内容的拓展及我国的传统节日(即生活实际)让学生留心观察，把自己的所见所闻所感真实地写出来。

36、第装订几本能使用一学期的错题追究本，一科一本。

37、提高自己的学习效率，我们应该按照以下的方法去做:在上课时认真听讲，全身瞩目地听课。老师说的每一句话都能让我们的知识一点一点地增加。老师布置了作业，就认真把握时间及时把作业完成好。如果在学校还没完成的话，就回家继续做，不做完作业不玩耍。我们的作业如果做得快，那有多大的好处啊!做完了作业，我们可以看一看电视、影碟、出去玩一玩，有条件的家庭还可以玩一玩电脑、上上网。所以我们做作业，不要拖拉，要抓紧，要学会充分利用时间，提高学习效率。

38、官宣：中小学生违规行为惩戒实施办法出炉！批评，跑步，写检讨，责令休学是合法的！

39、上个礼拜她还兴奋的打电话告诉我说，家长会被老师点名表扬，而且因为女儿学习进步非常明显，获得学习进步奖作为鼓励。

40、在第二天的计划中，你首先要考虑的是老师布置的任务还有哪些没有完成，把老师的任务完成之后，你就可以把剩下的时间交给自己来安排了。

41、所谓良好的学习习惯，主要指主动学习的习惯、认真做作业的习惯、全神贯注读书的习惯、总结学习得失的习惯和上课专心听讲的习惯。

42、   同时郑日昌教授讲了学习成绩退步应该怎么办？一是希望各位家长不要动不动指责孩子，要多鼓励孩子，多与孩子多沟通交流，只有坦诚相待，才能打消彼此间的隔阂；二要帮助孩子树立学习目标，潜移默化地让孩子知道学习的重要性，变被动为主动；三是要孩子把前面没有掌握牢固的重点、难点先复习一遍，同时每天让孩子把将要学习的知识预习一遍，这样孩子的成绩才能从根本上迅速提高。

43、并不是家长不能给孩子做这些事儿，而是要注意方式方法。真的觉得孩子辛苦，就让孩子放下学习，休息十分钟吃点东西；前往不能让孩子边吃边学，养成学习第万事第二的想法。有的孩子就养成了“学习成绩好，父母倒洗脚水算什么！”这样危险的想法，最终只会影响孩子的发展。

44、我刚才在第一部分已经讲了心态很重要了，现在就讲一下如何在每天的日记中调节自己的心态。

45、03 书桌上和书包里的书籍、学习用品要让孩子归类整理，摆放的整整齐齐，坚决不能让孩子随意丢放。家长严格要求，时间长了，就能养成对待事物一丝不苟的习惯。

46、马云正式退休，他的辞职演讲，句句戳疼父母！未来什么样的孩子才能成功，父母要深思！

47、另一位马同学在文中写道：“……爷爷买好纸钱等物品，我们就去村子后面的山坡上给太爷爷扫墓。一路上，我看到黄灿灿的油菜花，绿油油的麦子，还有青青的小草好像给大地铺上了一层绿地毯。一阵春风吹来，小草在风的带动下翩翩起舞，鲜艳的小花竞相开放。到了太爷爷的坟前，爷爷边烧纸钱边说着什么保佑全家幸福健康平安……纸钱烧完了，爷爷再放一挂鞭炮，发出了‘噼里啪啦’的声音，最后，爷爷恭恭敬敬地给太爷爷磕了头，我和弟弟也学着爷爷在墓前磕头。回去的时候，爷爷对我们说，在他很小的时候太爷爷就去世了，没想到爷爷小时候的生活那么艰难。这时，一阵温暖的春风迎面吹来，夹杂着淡淡的花香，我和弟弟的生活是多么幸福啊！”从学生的描述中，我们生的语文成绩，而且让学生终生受益。只要我们用语言播种，用行动去导航，用心血去培育，并持之以恒，学生就会养成良好的学习习惯，并会在这块基石上展翅高飞，翱翔长空。

48、首先，谈谈行之有效的学习方法问题。学习优秀的学生，都有自己奉行的学习方法，往往能起到四俩拨千金的效果。但是，很多学生借鉴优秀学生的学习方法后，并不能在自己身上产生良好的效果。

49、为什么有些孩子才看一下，就懂了?成绩还很好?

50、一旦为孩子制定了良好的学习计划，家长就一定要督促孩子严格按照学习计划来执行。比如早上几点起床读课文、背单词，晚上几点钟必须上床睡觉，效率高的时候一定要抓紧时间学习，放松的时候不要因为任务而放不开手脚。