听课记录的评价与建议

1、听完课后，要对教学目标的完成情况，教学内容熟练程度，知识层次的划分、重点、难点的处理，教学思想的正确性，教、学具的使用，板书的合理性，课堂容量，学生活动，教师的仪表、教态、语言，教学特点，教学绩效等进行全面的分析和评价。

2、有针对性，能够留心观察生活，抓住身边存在的问题提出建议。(听课记录的评价与建议)。

3、适宜指确定的教学目标，能以大纲为指导，体现年段、年级、单元教材特点，符合学生年龄实际和认识规律，难易适度。

4、 总评：对简评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。

5、(3)教学设计能大胆突破传统教学模式，力求到达“三维”目标的要求，教学过程课堂氛围生动，活跃简单(教师的表情亲近感)教学效果总体良好;

6、X老师在课堂上能把握学生的认知规律，透过复习旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。

7、2022上贵州省教师资格高中音乐学科答案(可下载打印)

8、(3)针对这节课在头脑中设计出课堂教学初步方案。粗线条地勾勒出大体的教学框架，为评课提供一个参照体系；

9、注重启发式教学，让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如刘老师《让小草生生不息》时，通过课件的设计，精彩的品读，引发学生边读边想象，体会了祖国的大好河山的美。

10、X老师的《分式的通分》，透过类比学习是数学教学的一种重要方法，X老师恰当地采用了这一点，值！教师示范———学生板演———巩固练习的过程清晰且训练较具体，巩固及时。但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点简单。

11、本节课非常成功，设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰富的表扬手段，让学生在学习中感受到成功的快乐。精心设计练习，并在整个教学过程中注重学生能力的培养，是一节优秀的课。

12、听课有利于学校良好教学风气的形成，促进教学改革深入有效地进行。

13、苏少初中美术七年级上册PPT课件+教案(可下载打印)

14、记师生活动。教师如何参与教学活动，有效解决课堂偶发事件，及时解决学生在练习中出现的问题，这样能体现教师驾驭课堂的能力，发挥教师的主导作用，使学生有效参与课堂学习和活动，始终处在积极学习的状态。

15、可以从授课内容是不是符合课堂要求，学生目标是否达成，师生互动是否积极有效、框架结构是否合理，课堂检测效果如何等方面进行评价！

16、(1)能合理利用多媒体进行“直观”教学;(2)能拓宽课本资料，扩大学生的知识面;

17、岭南版二年级美术上册教案+PPT课件(可下载打印)

18、记语言评价。讲解语言是否规范、条理、生动、形象，有无明显的口误；课堂即时评价是否及时到位，能否调动学生练习积极性，并结合实际对学生进行有效的思想品德教育。

19、北京版小学音乐1-6年级(五线普)上下册电子课本

20、吴老师的欣赏作品比较多，也注重欣赏中的层次性，教师也通过示范教会学生如何来欣赏作品，但这么多作品中，却缺乏了同龄人的作品，在学生欣赏作品环节中，教师选择的作品表现方式也比较单都是以单线条的画为主。是否也注重学生范画的质量以及作品的多样性。

21、(4)能利用分组实验培养学生的探究潜力和科学的态度，团结协作的精神，以及分析数据的潜力;

22、观摩教师在教学评价方面的特点，需要重点观摩课堂教学的过程性评价。

23、苏少初中美术九年级下册PPT课件+教案(可下载打印)

24、苏少初中美术八年级上册PPT课件+教案(可下载打印)

25、二是要看教学思路的设计是不是有一定的独创性，超凡脱俗给学生以新鲜的感受；

26、1-6年级冀美版美术上下册电子课(齐全)(可下载打印)

27、在学生操作建立隐藏按钮过程中，可以安排一名学生上台演示操作，效果会更好些，同学们积极性会更高，兴趣会更浓。

28、展示一张多人照片，选定一个人做参照，请小朋友说出这个人的左边和右边分别是谁。

29、人教版一年级音乐上册小学音乐微课：两只小象

30、训练面广，人人动脑动手，整体参与，自主学习，合作探究，课堂秩序良好。

31、在听课过程中，对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容，完成教学目标。

32、倘若更好把握语言的节奏、情感，鼓励更多同学参与课堂教学，充分发挥学生的互动性，则是一节很成功的课。

33、人教版三年级音乐上册小学音乐微课：我是小音乐家

34、优点：学生积极参与老师提出的任务，这是平时养成的好习惯。注重训练学生的表达能力，同时对课文内容加深理解。特别是让学生叙述六幅图，要求学生用课文语言来描述，这一环节非常好。建议：有满堂灌的痕迹，学生自己的时间少。学生没有真正动起来，缺少互动。

35、人教版二年级音乐上册小学音乐微课： 大头娃娃

36、(赣美版)美术五年级下册全册电子课本(高清图片)

37、中学体育教师资格证考试测试题练习题模拟试题专项练习-体育心理学带答案解析题库押题(可下载打印)

38、优点：准备很充分，把握古诗主要内容，带领学生一起学习，走进古诗情景。注重引导，学生兴趣比较高，培养学生良好的学习习惯。授课自然，顺势指导学生回答问题中出现的错误。建议：让学生真正动起来，对于三年级学生来说，可以多说，也可以尝试做听课笔记或随机练习。

39、人教版三年级音乐上册小学音乐微课：四分休止符八分休止符四二拍  

40、教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

41、人音版七年级上册教案+PPT课件(可下载打印)

42、师:(ppt:海上太阳)这里的太阳映衬着晚归的帆船成就美景。

43、 有实效性，建议原因讲得透彻，道简明，建议内容能够实事求是，结尾能够全文、首尾呼应，具有号召力。