用焕然一新造句六年级

1、造句：上课的时候，我总是倾听老师的每一句话，目不转睛地看着老师的每一个动作。

2、概括起来：作者重点表达的内容要详写，次要内容要略写。所以我们习作的时候，先要想好重点要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，其他内容则写得简略一点儿。

3、________________________

4、1-6年级数学(上册)教案+课件+精品试卷(多版本)

5、谦让  承受  啜泣(哭号呜咽啼哭 饮泣抽泣) 突然       

6、这些设施令观塘区的面貌焕然一新，为市民缔造一个舒适的居住环境。

7、新马两国关系密切，～，在各方面都必须互相帮助。

8、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

9、1欣欣向荣：草木生机旺盛的样子，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。

10、小明在多次的比赛中表现突出，是～的羽毛球选手。

11、从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。(4分)

12、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

13、这画龙点睛的一笔，使这篇文章显得焕然一新。

14、(4)_______________,冷露无声湿桂花。 

15、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。