支吾其词造句

1、超过造句：他超过了一个个对手，获得了本次比赛的冠军。

2、(翻译)留意;留心毫不经心　晋葛洪《抱朴子·崇教》：“贵游子弟，生乎深宫之中，长乎妇人之手，忧惧之劳，未常经心。”

3、小偷好不容易逃出了警察的天罗地网，可由于做贼心虚，最后的结局还是走进了监狱。

4、例句：作为亲历者，回忆起这段尘封的往事，该权威人士仍如鲠在喉。

5、这个是非题有模棱两可之嫌，难怪学生不知如何作答。

6、体育馆的另一旁，正是如火如荼的数学答题闯关大作战，聪明的“小老虎们”运转脑筋，在数字的洪流中稳步前行，认真计算每一个步骤，找到解题的金钥匙，解锁虎年的新机遇。(支吾其词造句)。

7、元·秦简夫《东堂老》：“转弯抹角；可早来到李家门首。”

8、(散曲讲座16)李宏弟丨〔南南吕·懒画眉〕浅析(第18讲)

9、封建时代的士大夫拥有三妻四妾是司空见惯的平常事，而他们在外边的寻花问柳，也并非太丢脸的举动。

10、同时，这样的一段时期，是反反复复，模棱两可，困惑迷茫的。

11、老师的火眼金睛一眼就可以穿透我们做贼心虚的心，所以实际告诉我们，做贼没有好下场。

12、文题要我们写“谢谢你的礼物”。什么礼物，出题者给了三个维度：具体的礼物——书、蛋糕等；无形的礼物，比如教诲、陪伴；善意举动，比如拥抱、微笑等。

13、例句：所有一言难尽的故事,他们都学会了不再刨根问底,也没有时间和心情再去聆听细节。

14、举例造句：周炳找不着什么得体的话说，就含含糊糊地支吾其词。

15、(散曲讲座5)梁耿丨〔正宫•塞鸿秋〕浅析(第4讲)

16、功夫不负有心人。到2012年5月,170余万字的初稿终于在千辛万苦中完成,其中收录了4300多个词条。这一稿,我自己已经反复、仔细打磨过十几遍。

17、平常造句：一提起此事，他总是支吾其词，不像他平常爽快个性，必然另有隐情。

18、赵家奶奶平常烧香拜佛，信奉好生之德，只要看见邻家杀鸡，也会双手合口称“阿弥陀佛”。

19、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。

20、他是个冰雪聪明的女孩儿，在学校成绩也是名列前茅。

21、以上所举数字程式是表“量”的多少，分别象征“大、长、多”，在山歌对唱中，歌手运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征来增强表达效果，实现对主题的烘托。

22、这是我在姐姐死后做得决定，也是我留下得原因。

23、27)他支支吾吾回答，他想要一个女友，而不是这种不明不白的关系。

24、倚门卖笑，朝欢暮乐，送旧迎新，这就是我们平常人家的日子。

25、(散曲讲座20)梁耿丨〔中吕·朝天子〕浅析

26、所以小说该怎么说呢？首先，笔者应该具有观察生活的能力，这是一种很厉害的能力，也十分重要的。我记得我小学时曾聆听过语文特级教师黄厚江的教诲，关于写作的，在凤凰传媒的一个剧院里。黄厚江老师有一句话我至今难忘：“要想写好作文，首先要有一双善于观察生活的眼睛。”在《杨绛传》中，我也了解到每当钱钟书、杨绛和他们的女儿钱瑗聚在饭店一起吃饭，在等待上菜的时候，他们会饶有兴趣地观察周围的顾客，通过他们的动作、神态、语言，揣摩他们的心理活动，并进行下一步的想象，猜测他们后来的状况，常常造就了许多小说——我想，这大概就是对观察生活的能力的一种锻炼吧。其次，需要笔者深知如何遣词造句。在平日孙老师的语文课上，我常常会发现这么一个有趣的现象——一个写作笔下生花、字字珠玑的同学，到讲台上演讲的时候却支支吾吾、似有难言之隐。我想，从“演讲稿”到“演讲”，究其本质，是把遣词造句的本领从“用在纸上”搬到“用在嘴上”，这当然需要才思敏捷、口齿伶俐，但也是对“遣词造句”的更高要求。再次，需要笔者有是广阔的阅读量和阅读空间。“山外有山，人外有人”，笔者不应该甘于做一只“井底之蛙”，我想每个人都应该有“癞蛤蟆想吃天鹅肉”(这当然不是贬低自己是“癞蛤蟆”，只是借用癞蛤蟆的这份强大之决心)的毅力和决心，向那些世界著名作家学习亦无妨。著名武侠小说作家金庸就是一位学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今的“大学士”，观察其笔下的英雄，各有不同，而深究其书的背景，竟发现深不可测。我记得在2019《语文教学通讯》专刊上，刊登过一篇苏州大学汤哲声教授在金庸先生逝世一周年之际撰写的金庸武侠小说研究文章《金庸小说：文化是底子人性是灵魂》，文中这样写道：“陈家洛修身齐家，明知不可为而为之，展现的是儒家风采(《书剑恩仇录》)；郭靖兼爱非攻，踏实践行，有着墨者的风范(《射雕英雄传》)；杨过顺其自然，至情至性，就是一位道家之侠(《神雕侠侣》)；令狐冲潇洒快意，却又不失原则，是一位江湖浪子(《笑傲江湖》)；至于韦小宝，其形象的阐释有着更多国民文化的思考(《鹿鼎记》)。金庸在创作之初也许并没有想到要如此有序地彰显中国传统文化，然而，在文化空间中寻找创新路径，不同文化的演绎自然是最好的选择。”我认为这段话总结得太棒了，堪称完美！因此，我也曾拜读过金庸先生的全部武侠小说，我所喜爱的不仅仅是他笔下那一个个栩栩如生的侠客英雄、巾帼红颜，更是那宛如宝藏的小说文化底蕴。然后，还需要笔者具有创造力。说来惭愧，作为孙老师的学生，我也曾在“创造”二字上有所体现。之前有段时间我曾有幸列座于班上一位丁姓粉黛之前，一日清晨，却因一时失语导致她蛾眉倒蹙，凤眼圆睁。事后，我的内心久久不敢平复，深怕什么我也说不清楚。于是，我提笔写下了一篇“似诗还是非诗”的成语串烧《成之以语》。如下所示：

27、出处：《论语·子罕》“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”

28、经过第二三稿的反复推敲论证、删削、修改,2015年1月,《中外词语溯源故事大辞典》(第一版)由上海辞书出版社正式出版发行。

29、但依然要保持好心情~就像那句：要二得不亦乐乎。

30、5)世路风霜，吾人炼心之境也;世情冷暖，吾人忍性之地也。

31、“哦，”安尼克斯特含糊其辞地开口说，“你在这里工作进行得好吗?”

32、(散曲讲座30)李宏弟丨〔南南吕·一江风〕浅析

33、培东的课总让人感觉耳目一新，感染力和辐射力强大，这首先归功于他在文本解读上的造诣。他说自己在课堂教学之前没有其它诀窍，就是反复读文本，直到读出自己的味道来，找到“教学点”，教学设计也就顺势而出。教学设计不单写在备课本上，更是写在教师大脑里。教学灵感的获得，根植于长期的文本研读与深入思考。专家解读可以参考，但作为教师必须要有自己的“话语权”，有独立解读能力，获取最佳的教学路径。

34、悉心照料这种关系，因为在你的人生中，拥有这样的几个人真的非常难能可贵。

35、白话译文：让公鸡守夜会按时打鸣，请狸猫看管老鼠，都是发挥各自的才能，这样就会安然无事了。

36、其实所有东西破碎了都无法弥补，尤其是感情。

37、孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。

38、从买到这条小狗开始,我们就悉心照料着,按时喂它。

39、博尔赫斯《沙之书》，内容庞杂，语言表达“百般支吾，闪烁其词”，思想玄奥，文本理解上有深度。如何理解“沙之书”？如何教出小说“虚构”的特征？如何让学生参透小说中读不尽、读不透的人生与人性？他的主问题设计为“《沙之书》，一本       的书？”这个主问题将文本的思想、内容、手法与情感，体会文本的“虚构”特点与现实的关系，探讨“有限的个体在面对无规则无序的无限面前，显示出人性的无所适从，难以摆脱”的无奈感。由主问题开滥觞，链接情感逻辑和表达逻辑，抽丝剥茧，引导学生走出文本盘根错节的迷宫。

40、(散曲讲座3)梁耿丨〔越调·天净沙〕浅析(第2讲)

41、他说的.这些话既杂乱无章、吞吞吐吐，又里嗦。

42、春天，是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。

43、无论对老师还是同学,都要以礼相待。以己律人。

44、事实上，我的担心是多余的。一年过后，2015年1月，《中外词语溯源故事大辞典》已由上海辞书出版社正式出版，同年6月，已经第二次印刷。最近，占义正紧锣密鼓做修订工作，《大辞典》的第二版将于2016年7月底再次面世。

45、(造句)要想在考试时考高分，就要先下手为强地用心复习，只有这样才有可能取得好成绩。用悉心、培育、可耻和关键造句用悉心、培育、可耻和关键造句

46、烂醉如泥。语出《后汉书·周泽传》。周泽为汉明帝时太常。唐朝大诗人李白好饮，不事家业生产，于妻子面前十分愧疚，曾写《赠内》诗曰：三百六十日，日日醉如泥。虽为李白妇，何异太常妻。此诗完全引用周泽嗜饮的故事。

47、模棱两可出自《旧唐书·苏味道传》：“处事不欲决断明白，若有错误，必贻咎谴，但模棱以持两端可矣。”

48、箪食壶浆，箪食瓢饮。这两个语词中“食”的发音为“si”去声,而非“shi”阳平，皆为使动用法。

49、她其实长得很美，气质独特，尤其是她的眼睛。

50、◆初一｜部编人教版七年级语文上册电子课本+重点知识，可打印！

51、李素娟(1974-)，女，瑶，广西宜州人，文学博士，河池学院文学与传媒学院副教授，研究方向：壮族神话、刘三姐歌谣。

52、(翻译)各方面都顾及到；周全；《二刻拍案惊奇》卷三：“哥哥初来舍下，书房中有甚不周到处，可对你妹子说。”《红楼梦》第三七回：“湘云听了，心中自是感激，极赞想的周到。”巴金《友谊的事业》：“他们为我们花费了不少的时间和精力，他们想得周到，做得自然。”

53、(释义)：想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。

54、例句：他说话怎么这样支吾其词，这其中必有奥妙。

55、不过经吹鼓手父子的悉心照料，他已经醒过来。

56、这篇文章，老师要表扬你，审题是比较准确的。至少有两点比较清晰：“你”是石老师；“礼物”是教诲。本文写清楚了一件事，层次清楚，情感真挚，但，这篇文章最为明显的问题是：言之无理。

57、例句：每天上下班的时候，人民大街的自行车川流不息。

58、听完石老师的话，我的内心忽然升起一团勇气，郑重地拿起了画笔，曲折向上的线条，勾勒它壮硕的枝杆。笔尖摩擦纸张，描出它如喇叭一般微微张开的花瓣，细细绘出花瓣上顶端微微内卷的小尖尖。一朵两朵三朵……画笔让无数朵花儿开满枝头。最后，换笔上色，用黑色涂满枝杆，画出它顶天立地的姿态；用红色细描花瓣，画出花朵红色和光影的配合。画室里，我拿着画笔，在无数个下午，无数次的修改，终于，完成了我的作品。夕阳透过窗户，落在我的身上，照亮我画板上，花开繁盛的木棉——那虽然不被人所熟识，但依然耀眼的、充满了英雄气概的木棉！是我笔下的木棉！

59、人声鼎沸 (rénshēngdǐngfèi)

60、他有种做贼心虚的感觉，因为开始他在贼喊捉贼。

61、 从善如流是他的一贯作风,也是他能够做好工作的基础。

62、“程式是一种固定的词语模式，它受传统的口头诗歌的主题支配。”由于一场完整的对歌典型场景包括开端、发展、高潮和结局，常常还首尾呼应，“情节”生动有趣，“结构”紧密而完整，可视为典型的主题层面的程式反映。但是，如果按照以上五个主题逐一来唱，没有三天三夜是唱不完的，其中初遇歌和送别歌属于程序性主题，必不可少。假如时间紧凑，根据演唱语境，歌手可以对主题做一定的调整。上述主题群，并不一定要按照A、B、C、D、E的顺序排列，可以适当省略，即将初遇歌与试探歌合在一起简单的对唱之后，就进入相恋主题，剩下的其他主题就留到第二次约会再接着唱。这种现象可以理解为主题的组合是由歌手根据演述语境既按照传统程式又可自由加以组织和操作，壮族民间的活态性口头文学创作与传承的意义亦在此种势态中得以体现。

63、天高地厚。语出《诗经》，不误。四书之一的《中庸》对此有更好解释：博厚配地，高明配天，悠久无疆。未引。

64、(散曲讲座36)李宏弟丨〔南正宫·玉芙蓉〕浅析

65、15)他把当月工资都还了赌债，妻子追着要钱时，他支支吾吾，有口难言。