关于爱的作文高中

1、“铃、铃……”预备铃响了，马上就要进行数学测验了，我把数学测验时所需要文具一一陈列在桌面上。“呀！我、我竟然忘记带尺子了。”我急得像热锅的蚂蚁，脑子一片空白。“教师就要来了，我不可能在考试的时候过座位向同学借尺子吧！”就在情急中，我的好朋友们，好像摸透了我的心思，亲切地问：“伊莹，你怎么了？”“我……我……忘带尺子了。”我着急地说。“不用怕”说完她把自己心爱的尺子拍在桌子上，一瞬间，尺子断成两半，她把其中一段递给我：“将就用着吧，虽然只有半段，但还是可以派上用场。”我的心充我满了感激，我小心翼翼地把尺子接了过来。回到家里，我问妈妈“妈妈，这是什么爱？”妈妈微笑地抚摸着我的额头，和蔼可亲地说：“这是友爱。”“哦，我知道了，友爱是世界是最伟大的爱！”

2、世界上最远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法 内容：风中相依;爱很微妙，这是不可改变的。当一个人对你好的时候，你会心里有种温暖如春的感觉当一个人说你挺可爱时，你会不由自主的微笑。当一个人表扬你，你会勇往直前，不怕困难的哦。

3、不仅如此，勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一。中华民族何以屹立不倒，绵延至今？有人说是外儒内法的治国之道，有人说是农耕文明的稳固保守，有人说是大海、大漠、大山对于外来文明的阻隔，也有人说是中华文化的包容和共生能力。诸如此类的回答，不胜枚举。我想，中华民族的延续性与长期扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、任劳任怨的精神特质也不无关系。因为勤劳，我们在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足迹；因为勤劳，我们走过了坎坷屈辱的抵御列强的近代重生之路；因为勤劳，我们坚定不移、从容自信地追逐着我们的复兴之梦。(关于爱的作文高中)。

4、每个孩子都是聪明的孩子，以身作则，培养一个有爱心有责任感的孩子。先成人再成才。小到家之孝，大到国之爱，都要从成长成一个有爱心有责任心的人开始。作为父母的我们更要以身垂范，修养自身，少些说教，多些行动。

5、即将说再见，老师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。

6、毕业前最后一节课，老师对学生说：“我再看看你们。”

7、听妈妈说，当我还在妈妈肚子里45天的时候，外婆就从老家来杭州悉心照料我了。一直到现在，整整十年，外婆对我的爱从来没有停止过。

8、那天，大雾笼罩了整个厦门，大雨滋润着整个城市。中午，我放学回家，天空仍下着倾盆大雨，我心想：下这么大的雨，妈妈肯定不会回家给我做饭了，我还是“自食其力”吧!于是，我走进厨房，拿起一包方便面，正想准备下锅时，忽然听见了一阵开门声，呀，原来是妈妈回来了!只见妈妈浑身湿漉漉的，像刚洗过头一样，头发丝上的小水珠还在一滴一滴地慢往下流淌。妈妈什么话也没说，直接走进厨房，做起饭来。过一会儿后，米饭虽然是煮好了，但妈妈却顾不上吃饭又去上班了。我呆呆地望着妈妈那清晰渐渐变到模糊的背影，再回头看看妈妈刚刚做好香喷喷的米饭，我的眼眶一下子湿润了。虽然米饭不是人，但它却饱含着妈妈那浓浓的爱……

9、老师的严厉是爱，：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干“这留传千古的名句歌颂的不正是祖国的辛勤园丁——教师？严厉的教导记批评，为的是什么？不就是为了教育出更好的下一代，让下一代青出于蓝而胜于蓝。老师——不畏学生的指责，说他一些“严厉过头”的坏话，依旧坚定不移得无私的教诲子弟。同学，你可曾知道，老师的严厉是无形的爱，这个爱让我们更加懂得如何为人处事、所谓的严师出高徒嘛！想想看老师对学生不在严厉，任其自生自灭，那将会更加使学子们放荡不羁，不学无术的不是么？所以我们要用心去体会老师的严厉之爱。

10、如果说生活曾带给你各种各样的亏欠，那么请相信总有一个人会弥补生活带给你的全部亏欠。

11、如果你想被别人爱，就一定要先学会爱别人。不要让这个世界上没有爱的气息。爱的作文5自古的人爱花、爱树、爱水，而我唯爱你——草，我为你痴颠，我为你疯狂。因为看见你出现在石头缝里而驻足，因为看见你洒遍原野而留步。对！你有你的坚强，你有你的无私！

12、2019广东实验中学月考作文：大学招生抢人

13、有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

14、然后针对现象再追问：为什么中国人习惯性不表达爱呢？需要从民族文化层面去探讨：中国文化崇尚礼，所谓“发乎情，止乎礼。”文化铸造民族性格：内敛而含蓄，深沉而庄严。爱在心里口难开。

15、作文要求是“家庭”专栏征稿，写作时应聚焦家庭成员之间的爱。以“给爱一个行动”为副标题，其实就是要求考生以此为写作范围，实际上也可看作是文章的观点立意。在这个观点里，有两个概念：“爱”和“行动”。

16、一些人,一些事,打旋转记忆着，事实就是这样，不是吗？

17、每当我想起这些画面的时候，仍然忘不了爸爸对我的关爱!那时我是那么的感动呀!关于爱的作文四年级2深入大海的父爱，温柔细腻的母爱，或许你体会不到，就如我一样，父母为了我，让白发在头上安了家，而我，却感受不到……

18、啊！这爱多么高尚，多么无私，也多么不平凡。虽然露露不是汪汪亲生的小狗，但是它对它那么好，不让别人欺负它，出手保护它。汪汪虽然是动物，它的爱却是多么伟大和不平凡，在动物的世界里也有爱和亲情。关于爱的作文四年级5人生是花，而爱是花的蜜。因为有爱，人生才变得这般幸福美好;因为有爱，人类才得以生生不息。爱，是幸福的，悲伤的;爱，是快乐留给你，自己独自咀嚼着忧伤;爱，是把坦途给你，自己欣然的去跋涉前面的泥泞;爱，是把生的希望留给你，从容的去迎接死神的挑战。爱是世上最坚固的记忆金属，高温下不融化，冰冻不脆裂;爱是神奇的化学试剂，能让一分钟永驻成永远，能让平凡的容颜貌若天仙。爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。爱会让我们面朝大海，享受春暖花开。爱仿佛是一泓清泉，能净化人的心灵;爱仿佛是东方的一抹朝霞，给生活带来绚丽的色彩;爱更是爱心迸发出来的火花，会提升爱的真谛。

19、爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧!

20、就在今天，我望着空白的作文本的那一刻，我意识到我依然心系读书、心系写作。我下决心再也不会抛弃它们，哪怕再紧张的学习，我也会开辟出自己的一片小天地，像以前一样在书海里遨游，用心体味那杯香茗的温馨与幸福。关爱作文450字六年级母爱是伟大的，父亲的爱是无边的，而同学之间的关爱是无私的。

21、看这题目，忽然想起澡堂，各色人等脱衣入池，悉成裸形，热气腾腾的池水里众生平等，共存共生，揩完热毛巾在躺椅上休息，街谈巷议，百味纷呈。虽然起身后，或翩翩美衣或衣衫破旧，各有各的人生，此刻却是同一屋檐下，酸甜苦辣咸，五味俱全。

22、母爱是平凡的，也是伟大的。我长大以后，一定要报答妈妈对我的养育之恩。

23、庄严肃穆的会场，铿锵有力的字句，一下子将时光压缩了一百年，让距离腾挪了几万里。五一个属于新中国的词汇，一个属于中国青年的标识，正在一下重似一下地撞击着，那个埋头书桌的我，和我的灵魂。

24、即将说再见，老师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。　　

25、我知道他们微不足道的快乐。清晨树叶上闪烁的的一颗露珠，傍晚水面上暗红的一抹夕阳，父母一缕慈祥的笑靥，老师一道赞许的目光，被他们尽收眼底。我知道他们无法诉说的忧伤。头顶烈日，劳作在尘土飞扬的工地；推推挤挤，穿梭在污水横流的菜场；卧病在床，担心没钱求医问药；四处奔波，总是难逃生计无着。

26、但是，就在我望着空白的作文本而不知所措的那一刻，我愕然了——我竟不会写作了！我想起了以前老师怎样的夸我是个写作的好苗子，怎样一次又一次微笑着听我把作文在全班同学面前骄傲的朗诵，那时的我们怎会想到现在的我居然写不出一篇优秀的文章！

27、(1)一花一世界，一叶一菩提。靓丽的青春，奉献最美。我奉献，我知足，我快乐！(《靓丽的青春，奉献最美》)

28、今天，我们学校举行考试。一早上爸爸就为我准备好了丰富的早餐，吃完饭，爸爸对我说希望我能考一个优秀的好成绩。到了学校我答卷子的每一道题都很认真，虽然有的题不会但是我尽量的做。我打完了卷子细心的检查了一遍，然后想起了爸爸早上对我说过的话和对我做过的事，难道这就是爱吗？但我感觉这也不完全是爱，我想以后才能懂得吧。考完了试以后，老师问我们大家考得怎么样，大家也都很有信心说考得不错。回到了家，爸爸妈妈问我考得怎么样，我很有信心的说说考得不错。当然听完了我这句话后爸爸脸上露出了微笑。

29、爱是无形无色的，爱就在一件件的小事中，爱就在身边！

30、爱的表达方式尽管有千千万万，但有一点是相同的——爱是慷慨的赠予和无怨无悔的奉献。关于爱的作文四年级6唉!这个学期刚刚开学，又生病了，太讨厌了。这次又要麻烦爸妈和奶奶了。我实在是太愧疚了。

31、首先我来介绍一下我的姥爷，他学识渊博且平易近人，和他在一起我可以畅所欲言，没有隔阂，与他谈话感觉是一种放松。姥爷十分关爱家人，慈祥而细心，遇事都为他人着想。姥姥体质不好，一直都是姥爷照顾。这种关怀同时惠及我们家的每个成员。从姥爷的关爱让我生活的更幸福，更和谐。

32、●考场作文快速构思必备10招，先收藏再看！

33、毕业前最后一节课，老师对学生说：“我再看看你们。”

34、“离开之前，他一直为自己的儿子藏好了疾病和死亡，让我儿时弱不禁风的心灵没有丝毫的恐惧和阴影。”儿子长大后说。

35、同学们，让我们献出一点爱，让生活更精彩，更美好!关于爱的作文四年级10比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是老师的胸怀。我的爱是我读幼儿园时的老师—郑老师。虽然我已读四年级了，但郑老师的爱永远记在我心中。

36、追溯古代,人们表达的方式多是如此。李密《陈情表)中,“臣待汤药,未曾废离”，他怀着一颗赤诚之心，侍奉在祖母身边。更近古板,传统的古人也愿意用陪件的方式来表达爱,我们还有什么理由做不到呢?

37、最近，没有见大爷再去喂猫，但这不像大爷的风格，除非……经过询问，大爷生病他，不能再来喂猫了，于是，我决定我要像是大爷一样，爱护动物。虽然，大爷已经因病不能来了，但他这种精神在我们中间一直传承。生活中，像大爷这么有爱心的人不在少数，有他们还不行，希望那些养猫养狗的人想好了再养，不要随意抛弃这些“小可怜儿”，也希望大家都行动起来，从我坐起，不要伤害“小可怜儿”，并帮助它们!!!世界没有责任心和爱心是不行的!

38、我在网上看到一张图片：是一位白发苍苍的农民奶奶蹲在一个城市少女旁边，那个少女还一脸不屑的望着天空，捂住嘴巴，做出难忍的表情。终于，一位也是农民的男子大声向那位少女吼：“你什么意思啊!看见一老太上来，也不让座，还叫她蹲下，你以为你很高贵啊!”说完。那位农民拉着那位奶奶下车去……

39、中国味是“安得广厦千万间，大辟天下寒士具欢颜”的忧思情怀；

40、在建设美丽富强的新中国征程中，光辉灿烂的篇章里写下过他们的名字：钱学森、师昌绪、邓稼先、朱光亚、吴良镛、王淦昌、袁隆平……

41、而随着时间的流逝，我也已成长了许多，同时迈进了中学的大门。在这片天地里，我感受到了同以前不一样的世界。面对学习，我第一次有了压力，并且它越来越沉重，压得我无法透气。我的每一天都在紧张中度过，紧张的学习、紧张的生活，我失去了应有的轻松与自然，每天都按照一个规律生活，为了学习成绩在打拼。我的读书时间被无情的掠夺，只有在假期我才能在完成学习任务之后读一点书。而面对那同样的我所热爱的书，面对书桌上那同样的一杯香茗，我的心已不再像从前那样充满***，它已经被太多的事所充满，放松不下来了。

42、在那个时代，穷人都受到了有钱人的冷嘲热讽，那种刻骨铭心的愤慨和憎恨一定给狄更斯留下了深刻的印象。这就是作家狄更斯体会到的，这也是每一个读者体会到的。这也是狄更斯写作的原因，他希望自己的书能唤醒每一个沉睡的人，终止愚蠢的做法，开始爱和情义的撒播。

43、“哼！别臭美了！那是从前，你看现代社会经济发展这么快，人们整天忙碌来忙碌去还嫌时间不够，你那精神，早被‘淘汰出局’了。”

44、有一次，奶奶做面条给我吃，我就吃了一口，就吐了，最后我喝了一口汤，我想原本应该喝了一口汤，不会吐的。可是刚下肚没多久，就吐了。

45、我面红耳赤，舌头像打了结似的，语无伦次地说：“老，老师，我知道，道，错了，我下次一定努力改，改正。”话还没说完，泪水已经如山洪决堤而出了。老师见我有了悔改之意，语重心长地说“没关系，只要改正，你还是好孩子，以后让我们一起努力吧！”

46、为了这件事，我被爸爸骂了一顿，不过我还是不怨爸爸，现在爸爸我向您说实话，我不是说这里空气不好，而是舍不得去掉那爱的印痕，我想让它永远伴着我，事实是无情的，我走了……

47、我景仰那些先哲——商鞅、王安石等变革家，都是在向已现颓势却深入人心的制度与社会生活方式宣战，与他们相对抗的，不仅仅是利益的相关者，更是如大山般沉重的陈旧观念。而现代的重大改革，更是展现了中国人和中华民族性格中的韧性——我们可以改变、甚至可以颠覆，但最本质的精髓始终是中华民族的璀璨文明，目的也统一于中国社会的蓬勃发展。如同邓小平的“改革开放”的伟大决策，是他顶着巨大的压力所作，市场化无疑于社会主义而言是不可相容的，但是为了中国人民的幸福、中国经济的腾飞，他和他们所有人，愿意承受这份风险。他们相信，这是巨大而改变，但一定不会带来毁灭。而我们勇毅坚韧的中国人，更是逐渐适应了这样翻天覆地的变化，用自己的奋斗，构建了更美好的家园——唯有这份韧性，才能如此处变不惊，我们的国家才会走向复兴。

48、傍晚，我和母亲在小区散步，谈起这件事。母亲说："其实姥爷和父亲都是关爱你的，可体现的方式不同。关键是你如何体会他们的心意。"

49、   只要我们携起手来，就能战胜任何困难，只要心中有爱，这世间就会变得更加美好和谐。

50、中国式的原生家庭历来被多数人所诟病，而觉得其根源不过是表达爱的方式的问题罢了。

51、(鉴赏)春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。此句以春蚕蜡炬作比，十分精彩，既缠缅沉痛，又坚贞不渝，体现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句。现多被用来赞美默默奉献、不求回报之人事，用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神

52、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基