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用造句造一个句子(35句精选)

用造句造一个句子 1、 ___________________________在上山吃草。 2、虽然说“造句”这个题型并没有太大的难度,但是我们要学会站在学生的角度去思考问题。 3、有的形容词造句可以用一对反

用造句造一个句子

1、  ___________________________在上山吃草。

2、虽然说“造句”这个题型并没有太大的难度,但是我们要学会站在学生的角度去思考问题。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行,能起到强烈的对比,起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、书包里有____________________。

5、作为童星出道的关晓彤,出道的时间也不短,只是年长一点的贾玲,对关晓彤来说,自然而然就成了前辈。当她看到贾玲的名字,被要求用它来造句,她却偷偷的改了称呼,直呼“贾玲姐”。

6、77)今天我们语文老师让我们用一挥而就造句。

7、例子:小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

8、1、小白兔和雪孩子又唱又跳,玩得(真高兴啊!)

9、和煦的春风,使多彩的花儿露出了甜美的笑靥,使轻盈的燕子轻声呢喃,使风筝与白云共舞。

10、匀称:这位少女的身体很匀称,怎么看都很漂亮。

11、我家的电视使我增加了课外知识,使爸爸能时时关注足球赛,使妈妈能看到幽默的娱乐节目,使奶奶能经常看到喜欢的电视剧,其实,电视还是挺好的!

12、因此,在外语教学过程中,学生不应消极地接受语言形式和句子结构,而是在教师的指导下,积极地主动地参与到更多的实践中去,这样使其能够对所学的规则运用自如。

13、  所以他们会得打具体的关于怎样做那个的要求。

14、106)妈妈叫我用茅塞顿开造句,我想了半天也没有这个词,爸爸说:你这孩子,这分明是茅塞未开。

15、  但是,怎样才能够将这一切都一起举行呢,我问。

16、学习是一个漫长的过程,只有在这个过程中不断去积累和进步,成长到一定程度的时候,自然也就具有分辨是非的能力。

17、74)看他像个大老粗,没想到做事却这么细心,无微不至。无微不至造句。

18、21)造句:每个名人的背后都有几个鲜为人知的故事。

19、马上期末了张老师总结了一些复习资料,现在统一免费分享给大家,有需要这些资料的家长和老师,可以直接领取电子版,过些天就过期了哦。

20、外面刮起了大风,吹的树枝乱摆,描写下雨天的句子大全地上的灰尘乱飞,让人睁不开眼睛。

21、老舍先生对每一篇文章,甚至每个句子,都要千锤百炼,精益求精。

22、进入到阳光明媚的3月,春天就来临了,万物复苏,春暖花开,它是一年中最好的时刻。我汇总了一些列有关春天的诗句、优美现代句子、作文等资料,和大家分享。

23、___________在____________。___________在____________。

24、可能对于学生们写出的造句,大家的认可度并不高,但可以说这或许是学生用心写出来的句子,而且是当看到词语后第一时间想到的句子。

25、摘一千颗星星照亮您的前程;种一千朵玫瑰陶醉您的心情;折一千只纸鹤放飞您的欢乐;说一千个句子祝您春节团圆喜庆!

26、红红的脸蛋好像一个______________。

27、___________在____________。

28、经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典,当你看到一个新字时就去查阅它,想想这个字,然后去用它,在你的心中,在一个句子里。

29、读书使人明智,读书使人增长知识,读书使人提高思想境界

30、风驰电掣:跑车在路上~地横冲直闯,把路上的司机和行人吓得目瞪口呆。

31、81)用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”。

32、(4) 打字是李小姐的事,你怎么越俎代庖起来了呢?

33、20)同学们的造句或小中见大、或引经据典,我不敢班门弄斧与之媲美,也不愿步人后尘,贻笑大方。

34、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 (小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)

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