小学屈原的古诗词

1、白话译文：祀礼已完毕紧紧敲起大鼓，传递手中花更相交替而舞，姣美的女子唱得从容自如。春天供以兰秋天又供以菊，长此以往不断绝直到终古。

2、白芷芳歇兮江蓠秋。日兮川云收，棹四起兮悲风幽。

3、沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣，

4、汩罗漫陨离骚经，伊洛源流今更清。自别三年无信息，忽惊一日有铭旌。

5、屈原(前340年-前278年)，战国时期楚国人，芈姓，屈氏，名平，字原，以字行；又在《离骚》中自云：“名余曰正则兮，字余曰灵均”。

6、(2) 龚红林、何轩著《屈原文化版图考》，南京大学出版社，2017年，第27页。

7、但恨天色已晚而忘了归去，惟河水尽处令我寤寐怀想。

8、综观古今，历代吟咏屈原的诗词在我国南方较多，有其独特的区城性。

9、《离骚》作为长篇巨著，所表现的思想内容是极其丰富的。关于它的内容层次，历来也有各种各样的分法。大致说来，诗的前面部分是从自己的世系、品质、修养和抱负写起，回溯了自己辅佐楚王所进行的改革弊政的斗争及受谗被疏的遭遇。

10、即以涉及屈原的古迹或其它景物为素材，既咏赞屈原，又寄情述怀。此类诗词数量较多，以端午节日、屈原祠庙、龙舟竞渡、角黍艾蒲等景物风貌为主题，籍以传情，融情于景。如南宋爱国诗人、民族英雄文天祥的《端午》，称颂屈原“唯有烈士心，不随水俱逝”，感慨“人命草头露，荣华风过尔”。以端午入题，赞颂屈原的殉国精神万古长存。表达内心情感，不管人生何等尊荣显赫，只有为国为民逝去的人才极为尊贵，以景寓情，幽怨不尽。再如唐代戴叔伦《过三闾庙》，清人施补华《岘佣说诗》评价：“《过三闾庙》并不用意，而言外自有一种感慨之气，五绝中此格最高。”(3)含蓄悠隽，情伤无限。郭沫若《过汨罗江感怀》，途经“屈子行吟处”，使己“朝气涤胸科”，敬慕屈原“忧天下”之精神，抒豪气壮志，托物寄兴。

11、译文：河神啊，与你一起游九河，急风冲起河水泛洪波。乘坐水车荷叶做车盖，双龙驾辕双螭来拉车。

12、倚棹下晴景，回舟随晚涛。碧云暮寥落，湖上秋天高。

13、屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。__边贡《午日观竞渡》

14、谪向长沙堪叹息。人事多端何足怪，天文至信犹差忒。

15、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌《悲歌》

16、异哉太史迁。论士何其庸。彼材游诸侯。何国不可容。

17、高举鼓槌把鼓敲，节拍疏缓歌声响，吹竽鼓瑟声悠扬。

18、岁星在寅那年的孟春月，正当庚寅日那天我降生。