校园三行诗经典作品

1、三行体诗从古至今都有人在作。三行体诗，这种体裁的诗历史上见诸各诗人手笔；其中文艺复兴时期诗人但丁的名著《神曲》便是应用最多三行韵律的诗歌。《神曲》全书一百歌一律用“三行韵律”或“三行连锁押韵法”写成。

2、(2)活动前两天通过办公室发布通知并在金小团上公布(校园三行诗经典作品)。

3、                                             ——夏艳

4、读这首诗开头两句，似乎不懂作者在乱写些什么，但到了最后一句“而你在想我”，立刻升华了整首诗。让我们不得不佩服作者的才华，思维特别，切入点极具创新。当时我读到这首诗，可是非常激动，似乎发现了宝藏，原来还可以这么写。后来这种“颠倒体”(尚且称呼它为颠倒体)被很多人模仿，我在我们学校的三行诗大赛中，看到一大堆人模仿这种“颠倒体”写法。后来又有人用写代码的方式写出了“你若不离不弃，我必生死相依”的三行情书，紧接着一大帮人写出了物理化学生物的学科版三行诗。果然是创新永远不会停止。

5、也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。

6、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。

7、一闻边烽动，万里忽争先。余亦赴京国，何当献凯还。

8、"Totheworldyoumaybeoneperson,buttooneperson,youmaybetheworld"

9、不要我的我不要，不爱我的我不爱，把灯关上连背影都不会存在。——林夕《不爱我的我不爱》

10、每个歌都是由三行诗节一环扣一环，连锁接成的长链条。 徐山诗集《为了不惑------徐山短诗1000首》(2004)均由三行诗写成。由诗作者李佰忠参考梨花派的形式，以三行为体裁所持续写的诗，被称为“李佰忠三行体诗”，并通过博客的形式发布在网络上。

11、“三”就是三个阵地，课堂是诗歌教育的主阵地，不仅语文学科“课前吟一吟”，还渗透到人文学科和书法课堂教学中，南山诗社成员李宗阳老师还开设选修课——《酒风诗韵醉美李白》讲座，受到学生欢迎。教研处要求文科教师期末撰写一篇运用诗歌进行教学的体会或教学设计，做为本学期的工作小结，并纳入教研组考核中。

12、                                             ——季明明

13、青春，用它动听柔美的歌喉，牵引我们心中深深遮掩的希望；