读书破万卷下笔如有神的意思(66句精选)
读书破万卷下笔如有神的意思 1、 这就是我们小区的“车棚大管家”,一名热情幽默、工作认真、乐于助人的管家! 2、赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。 3、诗人
读书破万卷下笔如有神的意思
1、 这就是我们小区的“车棚大管家”,一名热情幽默、工作认真、乐于助人的管家!
2、赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。
3、诗人主要运用了对比和顿挫曲折的表现手法,将胸中郁结的情思,抒写得如泣如诉,真切动人。这首诗应该说是体现杜诗“沉郁顿挫”风格的最早的一篇。
4、作者自我解剖式的故事历程,在绝望中的悲鸣,文笔优美的叙述,令这篇文章更显的压抑。(读书破万卷下笔如有神的意思)。
5、我们一直在强调科学对人类社会做出了巨大贡献,却忽视了科学带来的弊端。一百多年前,科学家发明了塑料,人们欣喜若狂。然而,塑料埋在地下几百年都不会腐烂降解,大大影响了植物的生长,造成了白色污染,贻害无穷。所以说,不应该只看到科学发明的优点,还要看到它的弊端,否则就会像格里芬一样误入歧途。我们目前虽然无法参加科学研究,但我们可以树立正确的价值观,科学发明本没有对错,引起好或坏的结果在于人类本身。因此,树立一个正确的价值观对我们十分重要。
6、吃过别人的残汤剩饭,处处使人暗中感到艰辛。
7、以前天坛公园是猫头鹰的栖息地,但现在公园环境有所改变,少了很多灌木丛,虽然看起来更干净整洁,但也让猫头鹰失去了筑巢的材料。公园里的老鼠越来越少,捕鼠能手们没了食物,只能被迫去往其他地方。
8、原本是网络用语,大约指两个男人关系特别好,好到有点类似于恋人了,也有人说其本意就是男同性恋的意思。于是乎就有基友一词。
9、在我小时候,爸妈工作忙,放学总是要先回到姥姥家,姥姥总会做好一份粢饭团,坐在桌边笑眯眯地等我。那饭团的味道和姥姥的爱,是永远留在我心中那一份温暖。
10、时光倒转。玩具小火车呜呜地响着汽笛,我依偎在妈妈怀里。“朵朵,你长大想干什么呀?”“我想当摊煎饼的!”“哈哈,为什么呀?”“因为摊煎饼好玩儿呀。”那天我在煎饼摊前看见小贩拿着“竹蜻蜓”一转,就把一堆面糊变成一个圆饼,用小刷子抹上红红黄黄的酱料,香喷喷的煎饼就做好了。多么神奇!年幼的我,傻乎乎地把摊煎饼当成了最大的理想。
11、常拟报一饭,况怀辞大臣。白鸥没浩荡,万里谁能驯。
12、乔是我的同学,那天放学后他从书包里掏出一个小巧、精致的魔方。“嗯,他也会玩魔方?”我心里暗想。于是,我目不转睛的盯着他,倒想看看他能玩出什么花样。他一脸轻松,那个魔方在他手里飞快地旋转转了几下,原来颜色混杂的小东西瞬间变成了一面一色的立方体。乔神奇而飞速的动作看得我眼花缭乱。他简直像个魔术师!
13、 后来,我们搬到了新城区住。这里全都是又细又高的塔楼,从地面向上直入云霄。纵横盘旋的高架桥像迷宫一样,就算是当地最有经验的老司机也很容易被频繁出现的三岔口弄得晕头转向。从桥上飞驰的车速,就可以窥见现代城区忙碌的生活节奏,但是我们广州人最擅长忙里偷闲。一份精致的甜品总能让我们舒缓压力、愉悦心情。双皮奶、姜撞奶、烧仙草、杨枝甘露、甜味王老吉奶茶……应有尽有!我极力向大家推荐的是我家旁边小店中的烧鹅!那扑鼻的芝麻香、入口时的酥脆、鸭皮融化在舌头上的细腻触感和美味……每次路过这家店,爷爷就会提起我对着吃空的烧鹅盘闭目回味的傻样。我现在在北京,很久没有吃过这样的美味了。
14、这鬼天气,明明山下风和日丽,山上却是冷风疾雨,难道我就这样遗憾地告别心心念念的天池吗?可转念一想,吸引我的不就是它变幻莫测的灵魂嘛!一阵大风吹过,云雾似乎要逃走了,可是又千萦百回,留恋万分,与我捉着迷藏。云雾间,天池只流露出隐隐可见的轮廓,看得我心里痒痒的,真想伸出手驱散它,还天池清晰明朗的真面目。
15、深夜,明月高高挂在天边,守护着麦田,守护着辛劳的我们。微风掠过,暗香浮动,飘向千家万户;麦浪的起伏展开了整幅画卷,铺满成熟的喜悦,铺来收获的幸福……
16、 《中国青年作家报》(2021年05月25日)
17、翻开百年史册,我的思绪追随着中国共产d历史的脚步,我的笔墨慢慢流淌,心灵在岁月中慢慢沉淀。一代一代共产d员用生命与鲜血筑起中国龙的脊梁,用顽强与拼搏雕琢龙图腾的精神:这是中国共产d,用奋斗足迹写下的历史。
18、 “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”你会想到哪里?没错,正是广州!每次和别人说起,我总是眉飞色舞、与有荣焉,广州正是我可爱的家乡。
19、 然而,时间是个有趣的东西,足以令两个互不相识的人日久生情。
20、我爱的不是舞台的光辉,其实我也经常很紧张。我只是爱古筝。弹古筝不过是我在用自己的方式诠释、体会。体会一个角色,一场表演,一种艺术;诠释一种美,一份爱,一份倾注。(古筝对我来说更像是朋友,将自己的体会与它交流,共同诠释内心的美与爱。)
21、甚愧丈人厚,甚知丈人真。每于百僚上,猥诵佳句新。
22、每一次志愿服务都让我收获颇丰,经历过的人和事常常激励着我,要我把爱传递下去。
23、 突然,想起了西湖旁的名山大刹,又特别想起埋葬着梁山好汉的六和禅寺。一路赶到时,已是黄昏光景。古朴的瓦在夕阳下闪着金光,大殿仿佛镀上了一层金,颜色像极了鲁智深的烈火袈裟。庙外,潮声滔滔,奔涌而来;庙内,寂静无声,少有游人。
24、每天带着它下楼遛弯,它便成为全院小朋友的焦点。这也让我得意了好久!在小朋友面前也威风了好久!
25、初入学堂时,父母携我举家搬迁至此,好奇的我用指节扒着窗口向外探身——我的灵魂似乎有些许颤抖。一棵青稚、芽叶碧若翡翠的小树在我家门前抽叶生长。彼时我还不知,那就是即将伴我八年的伙伴,任时光漫漫催人老,它始终不离不弃。日光明朗,我一蹦一跳地走在周道如砥的马路上,从书包里抽出崭新的语文书,用稚嫩的童声大声朗读起来。梧桐荫翳蔽日,叶绿得仿佛掐得出水。一阵暖风抚过它的发端,枝叶翕动,“沙沙”声一片,宛如在为我日复一日用功读书的声音和乐。春日微凉,梧桐也在默然生根发芽,树枝轻颤,汲取地下的汩汩水泉,悄然奋斗成长。我们并肩向前,它予我激励,予我动力,予我乘风破浪的勇气,每当我被挫折击退,总能回味起这份珍藏,这共同奋进的昂扬斗志。
26、 下面是何绍基的一副,“破半日功夫清书捡画,同两三知己道古论文”。文人雅趣,可见一斑。
27、甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。
28、主上顷见征,欻然欲求伸。青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。
29、 然而很快,进入了初三。风风火火上学去,嗒焉自丧回家来,成了我每天上学生活的真实写照。学业上的压力与挫折,使学校就像负能量发射器,把我冲回门前这条路。
30、“想什么呢?”妈妈的声音把我从回忆中唤醒,“妈妈,我还想像小时候一样,给您做煎饼,这回是真正的煎饼!”“好啊,来,我教你!”妈妈兴致勃勃地拉着我来到厨房,我接过妈妈的围裙穿在身上,在妈妈的指导下,把面糊倒在饼铛上,用竹蜻蜓轻轻一转,香味随着热气在空气中弥漫开来。“老板,来一套煎饼!”“好嘞!”我和妈妈的笑声在厨房回荡。
31、 穿过午门,高耸的太和殿映入眼帘。气势磅薄不足以形容你的威严,美不胜收不足以描绘你的绝美。你犹如天上所赐的宝物,尽善尽美。我想你一定还记得那些心灵手巧的建造者吧。他们的创造力和想象力真是惊人。栩栩如生的精雕与错落有致的花纹让太和殿多了几分淡雅,真难想象是怎样的巧手才能有如此精湛的技术!
32、庄子笔下徙于南冥的鹏,扶摇而上九万里,翱翔于广阔的苍穹;而讥讽鹏的蜩与学鸠只愿在榆枋下振翅,却永远无法触及遥远的天空,何其可悲?可见,志向不仅引导着人,更决定着人境界之高低。
33、他还是一个具有爱国情怀的人。傅雷先生心里不止有对儿子深深的爱,更有对祖国和民族深深的爱,他教导儿子要爱自己的国家,尽自己的能力为国家做的事,他为儿子获得成功而高兴,更为儿子为国家争光的高兴,对自己国家有了人才而激动和自豪。
34、我曾在学业上屡遭挫折,每每躲入房中疲惫地哭泣,都望见梧桐树随着晚风的吹拂枝条微弯,一树碧叶摇曳纷飞,宛如要与我共情这苦痛一般。我止住泪水,奔至树下——盛夏的风宛若沸水,空中热气蒸腾,这叶却洋溢着清冷的绿意。那样的酷暑,依旧自强不息、劲挺坚毅,绽放出生命的英姿!还有——我兜兜转转循至树后,惊诧地望见梧桐的一棵枝杈不知何时已给人粗暴砍断,但在这夏末秋初,七月未央,它却执拗地要发芽!我从未料到,它已共我度过八年之痒,与我共沐风霜雨雪,无论岁月更迭变迁,一直在窗外守望着我。它与我记忆中的模样大相径庭:斑驳破碎的树皮宛若残缺的鳞片粘在树干上,不知几时被顽皮的孩子抓破了;枝丫上残存着凸凹的刻痕,有几支被人折断掷在地下。但是在我的泪光朦胧中,在夕阳欲颓的黄晕里,它又与我回忆中那个清隽风致的身形逐渐契合——无论时光予它怎样的磨砺,它对外展现的,从始至终都是这份不卑不亢、坚忍沉着。我幡然醒悟:它都如此,我还有什么理由不奋斗、不拼搏?梧桐,梧桐,感谢你给予我这刻骨铭心的珍藏,这逆水行舟的不退则进。
35、 大家看,就是这么一部2000多年前的《论语》,值得多少代后人去细细地“切己体察”、汲取营养啊。
36、 下面这一副是清代状元孙家鼐的,“曲体人情可当大事,不泥章句善读古书”。大家看,说的意思和上面周总理、曾国藩的对联几乎是一样的。
37、这些论述与实践都有力地见证了阅读与写作的关系,强调了阅读对于写作的重要性。没有阅读就没有写作,阅读是写作的基础,阅读越多越广,就越有助于写作能力的提高。多阅读,可以使人开阔眼界,扩大知识面,丰富词句积累;多阅读,也可以使人学习到如何选材立意、布局谋篇、遣词造句和不同的表达方法;读的更多时,就更加熟悉各种表达方式,文章就写得更精彩、更生动了。因此,学生要想提高自己的写作水平,那么进行大量的阅读不失为一种好办法。
38、忙碌的一天开始了,看看周围:喧嚣的街市、拔地而起的高楼、交错相通的马路和行色匆匆的路人......这便是我们生活的城市,也是鸟儿的“钢铁森林”。据马老师介绍,全中国有1500多种鸟,而在北京就可以观赏到500余种。
39、世上美食千千万万,然而于我,最挂念的,仍是姥姥那一盘冬瓜炖排骨。(开门见山,引出下文)
40、你用改革开放的笔触,在发展的历史中,写下了中华民族的富强。长江三峡水利枢纽、黄河拉西瓦水电站、塔里木盆地西气东输、青藏高原“天路”......一项项宏伟的工程不断助推国家的发展。西部大开发落实了中央的统筹兼顾,振兴东北老工业基地感受到国家的远见卓识......取消农业税,减免学杂费,提高最低生活保障......无数惠民政策彰显了改革开放可喜的成就......
41、 玩了一阵之后,物理老师开始提问:“这仙境是什么现象呀?”大家你看看我,我看看你,一脸茫然。老师再次开口道:“干冰就是二氧化碳,你们看到的烟其实就是水雾,二氧化碳由固体变成气体时吸收大量的热,使周围空气的温度很快降低,水蒸气发生液化反应,放出热量,就变成了小水滴,形成了雾,这就是升华现象。”我们恍然大悟,在快乐的气氛中学到了有趣的知识,这实验太有意思了。
42、古今中外名家的经验也告诉我们,文章写得好的人,都是博览群书,阅读量大得很。“读书破万卷,下笔如有神”,是形容博览群书,把书读透,这样落实到笔下,运用起来就会得心应手,有如神助一般。叶圣陶先生说“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切的联系”。
43、最容易显出天才的地方是灵感。我们只须就灵感研究一番,就可以见出天才的完成不可无人力了。
44、《隐身人》这本书的魅力主要表现在小人物的刻画上。寥寥几行,人物的性格特征就跃然纸上。严密的科学推理也是本书的一大特色,威尔斯极具逻辑地分析了隐身术的原理,使其变得通俗易懂又合乎情理,使人心悦神服。
45、这本书像是一场残暴的美梦,充满自我挣扎及希望,但又不知如何逃离。
46、学生通过大量阅读后是不是一定能写出好作文呢?不尽然,郑板桥曾说过:“读书数万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。”他认为,有的人虽然读书读得很多,但不会运用,就像一个原来一无所有的暴发户一样,有了很多钱,却为不知道该怎么花而苦恼。的确,如果学生只是为了读书而读书,不抓重点,漫无目的,一味多读,后果是流于肤浅和杂乱,缺乏驾知识的能力,自然会产生“胸中无适主”的感觉。
47、 平常百姓,家门前总有一条马路,朴实无华,无甚景致。我们每次揣着目的匆匆出门,无感于这条路的存在。
48、孔子晚年读《周易》,竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断,即所“谓韦编三绝”。
49、这时候,我便常常缠着姥姥下跳棋。即使姥姥有意让着我,而且旁边还有姥爷帮我,我也总是输掉。有时姥姥刚落完子,我便发现上一步棋下得不好,叫嚷着要悔棋。姥姥也不阻拦,只是笑眯眯地看着我把棋下在另一个位置后,以迅雷不及掩耳之势又落下一子。每每这时,我便大呼上当,当然也不好意思再悔一次,只得眼睁睁地看着自己输掉。(等待制作菜肴的过程成为了“我”和姥姥的游戏时光,祖孙二人的快乐伴随着冬瓜排骨的香气,越来越浓)
50、指男性同性恋趋向者。是指某一种喜欢男人的男性,此类人与同性之间的生活、情感活动称为搞基。基的粤语读音和Gay的读音相同。搞基是男性与男性之间的性关系群,在当代社会中此种现象有日趋上升的势头。该词也由贬义词成为中性词。
51、 下面这副是民国元老居正(1876-1951)书写的,“书有未曾经我读,事无不可对人言”,文辞气魄大、名气大,流传也很广。据说作者是北宋文坛盟主欧阳修。上联看似谦虚,实则以抑为扬、霸气十足;下联意为心迹坦荡,不隐不欺。“事无不可对人言”,真是谈何容易!——即使是夫妻之间、父子之间,谁能没有点属于自己的小秘密呢?
52、午饭了,老老少少齐聚在一起,笑谈着丰收的喜悦。饭后,各户人家都在午休,而这时是麦田里最好看的时候。风吹起原野,吹起麦子淡淡的香味,麦子随风飘摇,挤在一起,沐浴着温暖的阳光。有几个小孩成群结队地,也学着麦子们挤在一起,躺在麦秸垛上晒太阳。太阳公公瞧着他们笑,犹如在调侃着:“这几个娃,可真是好玩儿。”(阳光下的麦子与小孩互相映衬着,富有生命力。)
53、灵感既然是突如其来,突然而去,不由自主,那不就无法可以用人力来解释么了从前人大半以为灵感非人力,以为它是神灵的感动和启示。在灵感之中,仿佛有神灵凭附作者的躯体,暗中驱遣他的手腕,他只是坐享其成。但是从近代心理学发现潜意识活动之后,这种神秘的解释就不能成立了。
54、 还记得去年暑假的那一天,太阳一如既往地烘烤着大地,蝉在这炎热的夏日里都不再鸣叫,我想它们可能也觉得实在太热,集体度假去了吧,而我还坐在钢琴前苦苦地练习。(童话般的语言给人以童趣,吸引读者阅读兴趣)准备考钢琴八级的我没有暑假,只有一种异常紧张的感觉。每逢夏天,我的手就非常爱出汗,手指在光滑的琴键上就像滑冰一样,每一串优美的旋律都因手指打滑毁在最后一个音上。妈妈经常说刻苦练习是成功的基本功,可越想弹好,手越出汗,心情越是一团糟……手耷拉在琴键上有气无力的,我甚至怀疑它还是不是我身体的一部分!我站起身来,用手紧紧攥住衣服,一圈圈围着钢琴转,焦急却无可奈何。深呼吸,鼓起勇气再次坐在钢琴前,手指却依然不听我的话。我气愤地用双手拍打着双腿,眼泪不自觉地滴落在琴键上,诉说着我的委屈。(运用了大量的动作、心理描写,生动、传神地写出作者此时内心的焦急与无奈,情节起伏,引得读者身临其境)
55、自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。
56、秋风瑟瑟带走夏的余温,落叶纷飞携来一阵米香。天气转凉,忽地让人想吃些甜糯的糕点,在“中式糕点爱好者”的我眼里红糖糍粑变成了不二之选。(开门见山,写出“我”爱吃红糖糍粑)
57、还有一次,当一乐生气出走,许三观背着又累又饿的一乐走回家。当许三观温和的说出那句:“是的。”时,眼角不知怎的落下一滴泪来。本是一路上都在数落着一乐的许三观,语气却突然地温和下来,安抚着孩子……坚硬的心,就在那一刻被那温和的言语,伟大的父爱中软了下来。那个许三观,仿佛就如一个踏着七彩祥云的英雄,用着他广阔的胸怀,包容着一切。
58、早上敲过豪富的门,晚上追随肥马沾满灰尘。吃过别人的残汤剩饭,处处使人暗中感到艰辛。不久被皇帝征召,忽然感到大志可得到展伸。但自己像飞鸟折翅天空坠落,又像鲤鱼不能跃过龙门。我很惭愧,你对我情意宽厚,我深知你待我一片情真。
59、在杜甫困守长安十年时期所写下的求人援引的诗篇中,要数这一首是最好的了。这类社交性的诗,带有明显的急功求利的企图。
60、将暮未暮,一切颜色都已沉静,而黑暗也将来临。男女老少都忙碌了一天,回家歇着去了,麦子们也纷纷垂下了头,低声细语着,享受着最后一点阳光的滋润。几户人家的屋顶升起袅袅炊烟,夹杂着麦饼的清香。鸽子盘旋在麦田上空,好像要伺机啄几粒麦粒,但稻草人伫立在一旁,它只好拍拍翅膀,衔走几缕麦香。(作者将麦子和稻草人拟人化。夕阳下,一副温馨的画面浮现在眼前。)
61、我惊着她的梦,寻着她的缘。就好像把一切都倾注到了舞台上的那个女子身上,演着她,体味着她。
62、 我满怀期待地踏上了长白山天池之旅。站在长白山脚下,温暖的阳光洒在郁郁葱葱的枝叶上、洒在一排排整齐的房屋上、洒在摩肩接踵的游人身上,无处不飘散着温暖的气息。抬首仰望,半山腰云雾缭绕,山顶耸入云霄。我急切的想要一探山顶的风景。汽车奔驰,渐渐地,道路陡峭起来,汽车时不时拐过无栅栏的弯道,惊起尖叫声一片——道路右侧就是万丈深渊。我紧紧抓住扶手,心都提到嗓子眼了,凹凸不平的山脊、山谷夹杂着狰狞裸露的岩石呈现在我们眼前。那些岩石都是2500万年前火山喷发后形成的火山岩,每一个坑洼小洞似乎都在诉说着生命的渺小与短暂,历史的沧桑与自然的变迁。
63、朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。
64、翻阅中国共产d的史册,我读懂了你的责任与形象。
65、《奉赠韦左丞丈二十二韵》作于唐玄宗天宝七载(748年),时杜甫37岁,居长安。韦左丞指韦济,时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗,并曾表示过关怀。天宝六载(747年),唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试,李林甫命尚书省试,对所有应试之人统统不予录取,并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。