学海无涯苦作舟

1、学期已经悄悄过半，你的学期目标完成了多少？人生是每一个目标、每一个脚印一点点的向上攀登，你的青春纪念册记录了什么？今天跟随小编一起去看看我校2019-2020学年国家奖学金获得者张春月的学习生活。

2、但对于学习本身而言，“学海无涯乐作舟”才是真相，才是常态！只是你需要知道，是什么扼杀了学习的快乐，是什么让我们没有办法快乐地学习，是什么将我们的学习和生活变得如此“苦逼”！

3、不受外界的干扰，学会自律。可以根据自己的自律分为十个等级，一等最低，十等最高，然后给自己设定一个级别，在这个过程中不断反问自己，我能做得更好吗？经过努力和习惯的改变，真正的实现自律，最终有所收获。

4、透了这些，那句“学海无涯苦作舟”随之蹦了出来。嗯，是该让小羊肉同学尝尝“苦行僧”的滋味了。来来来，羊肉君小皮友，我码字，你写作业。你在那边，我在这边，互不干扰，四十分钟一节课，自己看着表。课间休息的时候不要过来打扰我啊，会打断我思路的。

5、老师诧异的看着他，教坏了？我们老师传业授教解惑，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，燃烧自己，照亮熊孩子。你说那里教坏了，怎么就把你家熊孩子给教坏了？你是谁的爹，怎么你坑了？

6、直至日前，苦思冥想(实乃发呆)。啊！苦作舟，刻苦，苦思冥想……这么多苦。苦在哪里啊。叮咚！一缕白光透进来。以往那些星星点点零零碎碎的词汇跃入脑海，两耳不闻窗外事、何必苦着自己、苦行僧……啊！或许，过往那些自己从来不以为苦的，别人看来恰恰是“苦”。所谓苦，并非真正吃苦受累的苦，而是指一种类似“苦行僧”的精神、毅力。而自己这么多年以来自得其乐的生活，在不明所以的人眼中，可不就有点苦行僧的味道。

7、  看吧，做什么不得苦作舟。宝贝儿，你也不例外啊，稳下心来踏踏实实学吧，只有稳下心来踏踏实实学，才能真正出成绩。只要稳下心来踏踏实实学，学什么都学不差。固然天资有别，不学差别更大。新的一年，就撸起袖子学吧。(学海无涯苦作舟)。

8、想必此名句人人都能脱口而出，所表达的意思也非常简单明了，说的是读书学习要勤奋刻苦。

9、在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的，也是最佳的条件，表明了勤奋是学习的主要点。

10、我觉得在大学考证是非常明智和有必要的。考证有很多类型，比如有行业里流行的且有利于就业的证书，还有专业方向同类的证书。利用好自己的时间，做好合理的规划，这样对学习、工作会有很大的帮助。

11、就像豆包爹说的，体验过学习所带来的乐趣的人，学习对他来说就跟吃饭睡觉一样，你需要刻苦吃饭吗？你需要刻苦睡觉吗？

12、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时.花开堪摘直须摘,莫待无花空摘枝.

13、真的是这样吗？学习真是一件痛苦的事吗？我们真的不愿意学习吗？如此痛苦的体验伴随，我们是如何坚持下来的，是什么促使我们坚持了这么多年而不放弃？我们这样的坚持带给我们自己的又是什么？

14、——列队前行 我们共同寻找那动人的画卷——

15、“书山有路勤为径”倒还是好理解的，只是这“学海无涯苦作舟”着实让我摸不着头脑，最无法理解的便是这“苦”字。学海无涯，个中有理解不了理解不透的，实属平常。倒也不是那刻苦钻研的人，理解不了就扔在了脑后。

16、它教育着一代又一代的人，在中小学或读书馆总能看见它的身影。多少人以它为座右铭，在学业上奋足前行；又有多少人对它望而却步，视学习为吃苦遭罪。

17、韩愈(768～824)，字退之，汉族，唐河内河阳(今河南孟县)人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷。

18、   “读书破万卷，下笔如有神”。三年级的同学们，爱阅读、爱思考的你们，相信这张试卷肯定难不倒你们。

19、心理学的研究显示：所有的坚持和努力，意味着那个东西根本不是自己真正需要的，说明我们内在对它有强烈的抗拒。正是因为内在的“不愿”，所以，这一刻就需要坚持，需要努力，需要强迫自己！如果是自己想做的，愿意做的、喜欢做的，发自内心，内在驱动，浸淫沉醉，无法自拔，这样的力量，你八匹马也拉不住，还需要刻意去说服自己、勉强自己、逼迫自己吗？

20、雾满拦江在他的文章中经常说到一句话，人是观念的产物。

21、而书山之有尽，则是就客观实际而言的，作为物质形态之书籍，总有其极限。别说是古人极言“学富五车”的那点儿四书五经、诸子百家、历史典籍、诗词歌赋不难被饱学之士所遍览，就是在今天各种著述浩如烟海之际，不也可以用几台电脑加一堆光盘，便将世界上任何一个大型图书馆的藏书都囊括殆尽么。

22、我认得这句话，便是在哥哥刻的一堆印章里。那枚美女章是圆形的，而这枚“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是一枚长方章。我记得是用篆书刻的，我常常拿来印在我的课本上。从小，我就时常央求哥哥讨要他的东西。似乎我生来是什么都没有的，而哥哥生来是什么都有的。哥哥本来就大方，从小让着我，又架不住我左一声“好哥哥”右一声“好哥哥”的叫着，往往对我有求必应。好在我不是贪心的人，总觉得最好的就是该给哥哥的，所以也不挑他钟爱的要。虽然我并不十分懂得这句话的意思，但我知道只要是哥哥给我的，就一定是好的。

23、豆包爹叹了一口气，对老师说：老师，你知道吧？有一种教育叫坑爹，你们把孩子们，全给教坏了。

24、老师生气了：你到底是谁家长？孩子是那个班的？