大义凛然造句短句

1、对于材料作文而言，一切感悟和联想都要求基于材料，材料是作文的由头和触发点。当然这既可以着眼于材料的整体含义和中心含义，也可以着眼于材料的局部含义，但无论怎样的感悟和联想都必须是材料的必有之义和应有之义。这段材料的指向性非常明确，它包含了三个要素，即担当使命，奋力拼搏，坚信未来。根据这些要素，这个题目可有如下立意角度：①担当、责任、信念等，考生可以提出敢于担当、担起责任，树立信念等观点加以论述……②坚持、执著，考生可以就在实现自己的理想目标过程中遭遇困境、挫折、困难时要坚持不懈、执著追求等观点加以论述；③奋力拼搏，猛力向前，考生可以就在实现自己理想和目标的过程中要全力以赴、奋力拼搏、猛力向前的观点加以论述；④自信成功、相信未来，考生可以围绕自信成功、相信未来展开论述；⑤进步潮流，善长恶消天理，考生可以提出做人做事要与时俱进，适应潮流、顺应天理等观点加以论述。由此可见，这道题目极力保证了考生“人人有话说”，但是写好自己的考场作文的关键在于考生能否在文章中阐发出自己的理解与感悟，并且结合现实生活和自身体验恰当表达自己的某种见解。

2、倘若您有机会造访泰山，请拜访一次冯玉祥墓。哪怕是歇歇脚，至少，你能了解，在这喧闹的世界里，还有一份期盼，萦绕在那青松之下。

3、“甘做人梯，大局为先”，此乃鲍叔思虑深远之描绘。

4、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。(大义凛然造句短句)。

5、? (合集)(备战期中)统编语文1-6年级(上)精选期中试卷99套(含答案)(可下载打印)！(大义凛然造句短句)。

6、①吗　②吧　③啊　④呢小明，你好＿＿＿＿？ 

7、全扣：标题、开头、主体段落、结尾等处处体现观点。

8、永乐绝儒宗，庙堂亡正气，剩劲草啸风，一抔带血葬书魂。

9、弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

10、理想是生命的锦织。在理想中你和我都一样，我们不改初衷，拼命成长，最终奔赴星辰大海。正是因为有了理想，谭嗣同能发出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言壮语；正是因为有了理想，孔子能不辞劳苦周游列国，失败后仍不气馁，回到家乡广收门徒；正是因为有了理想，袁隆平一生致力于研究水稻，把整个生命献给了为消除人类饥饿的伟大事业中；正是因为有了理想，周恩来从小励志为中华之崛起而读书……无数伟人为理想坚守，奉献，奋斗!他们要奔赴星辰大海！

11、威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。

12、“给大家讲个故事，二十岁那年，我坐着火车来到拉萨……”

13、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。

14、(阅卷教师评点)文章采用拟人手法，赋予责任以灵动的生命，对责任大声呼告，鲜明地表明了自己的态度和观点。文中既有古代承担国家责任的诸葛亮的事例，也有现代无所畏惧勇于承担责任的鲁迅的事例，更有时代鲜明的事例——强忍剧痛、用自我的生命完成责任的吴斌的事例。没有抽象论说，而以形象的描写吸引阅卷老师，这是这篇作文获得满分的最重要原因。

15、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：

16、我将告诉他，我主意已定，然后便大义凛然地走出房间。

17、总而言之，假设句如果运用得当，既可以增强文章的说理性、可信性，又可以增强文章的语势文采，从而提高考生的作文档次。

18、可是，为革命燃烧一切的冯玉祥将军却没能看到最终的胜利果实，满腔热忱化作一场大火，伴着沉船沉进了冰冷的海底。冯玉祥将军的灵魂最终睡去了，与泰山为伴，与青松为伴。

19、“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定加固那些弹痕累累的地方。然而沃德力排众议，认为更应注意弹痕少的部位，因为那些部位受到重创，飞机很难返航，可惜这些数据被忽略了。后来沃德的结论被证明是正确的。我认为，沃德的分析之所以科学可靠，是因为重要部位是致命的，而军方人员恰恰忽略了被击落的飞机，这正是惯性思维，导致危险被忽略。

20、在面对问题时，如果只被表象所迷惑，不深入思考本质，轻易作出决断，往往会走向歧途。在这场讨论中，军方调查幸存飞机中弹位置后，认为在弹孔密集之处加强防护即可，然而却忽略了那些没能返航的飞机是被打中了哪里而没回来呢？正是对问题本质的疏忽从而导致判断错误。如果军方计划得以施行，想必会适得其反，好在沃德的科学建议改变了这一切。

21、(即学即练) ___________________________________________________________

22、例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”

23、春秋沙场，金戈铁马。鲍叔陪小白一路蹚过千重险、万重难，立汗马功劳。论功行赏，他本是赫赫功臣，享受荣光与权力。可他没有！他对桓公表达了自己才疏学浅不堪重任，又举荐管仲。“道德当身，不以物惑”，鲍叔未被名利遮住双眼，也不因那两人仇恨蒙蔽心灵。(古——鲍叔)他于千万人中相中管仲。这是怎样一位伯乐，让千里马从此有了驰骋的疆场。又是怎样一位贤人，将曾经的敌人化为重臣，甘居其下！如此气魄与度量，实属罕见。俗话说：“多大的瓶子装多少的水。”可反观现实，又有多少人德不配位，才不堪任，汲汲于名利，(今——反观现实多少人)正所谓“是我的就是我的，不是我的抢也要变成我的”，鲍叔为鉴，此类风气当休矣！

24、其实，我并不喜欢蜘蛛，说起来还有厌恶之情，但通过这件事我慢慢喜欢上它，喜欢上它的精神，只要我每次做事想中途放弃时都会想到它——“蜘蛛精神”。