远离毒品手抄报

1、毒品会让人失去理智，人格扭曲，变得贪婪堕落，给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的家庭支离破碎。染上毒瘾的人，对毒品就抱有依赖性，想再次戒掉它就成了比登天还难的事。

2、(2)毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序;

3、宣传贯彻《禁毒法》坚持依法禁毒，构建和谐社会

4、从自然属性讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，那就是药品。从社会属性讲，如果为着非正常需要而强迫性觅求，这类物质失去了药品的本性，这时的药品就成为了毒品。因此毒品是一个相对的概念。当然也有些物质成瘾性大，早已淘汰出药品范围，只视为毒品，如海洛因。

5、因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。

6、         毒品对人有很大的危害，所以我们要远离，不让毒品危害我们的身体，珍惜时间，远离毒品，从你我做起。

7、(1)对家庭的危害:家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。  

8、宣传语全民动员，积极开展创建“无毒社区”活动。

9、情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、睡眠差；

10、在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱;

11、　　继续给人物涂色，头发涂黑色，衣服涂蓝色和灰色，斧头也涂上灰色，方形边框涂绿色条纹，圆形边框涂橘黄色。

12、接着往下画出一个警察形象后，再在空白处画出手铐样式的边框。

13、给标题涂上漂亮的黄色和红色，这样手抄报的颜色就涂完了，是不是很好看呢。

14、通过此次活动让学生认识毒品的危害坚决抵制毒品的侵袭,从身边做起,加强思想政治学习,不断提高自身思想政治素质,树立正确的世界观,人生观,价值观,让毒品远离我们，加强自我保护。

15、毒品的危害可以概括为毁灭自己,祸及家庭危害社会"十二个字。(1)毒品严重危害人的身心健康;(2)毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序;(3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象;(4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

16、在一幅幅设计精美的手抄报上，孩子们用图片、漫画等多种生动的形式介绍了毒品知识和毒品对人类的危害。学段对各班参赛作品进行了评比，共评选出一等奖六名，二等奖八名，三等奖十名。

17、毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。

18、毒品犹如糖衣炮弹，不要贪图一时之快去吸食毒烟，而失去一生的幸福。禁毒从你我他做起。

19、活动截止后由工作人员进行审核评出前十名获奖人员。

20、需要将最终作品和作品过程照片(至少3张)，发到工作人员邮箱2782915878@qq.com，发送时在标题处备注班级、姓名，方便相关工作人员进行筛选。

21、毒品的危害可以概括为：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

22、毒品的危害可以概括为:毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

23、自1987年以后，各国在每年的6月26号都要集中展开大规模的禁毒活动。2007年11月，(中华人民共和国禁毒法)规定：“禁毒是全社会的共同责任，国家机关，社会团体，企业事业单位，以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务”

24、远离毒品手抄报资料:染上毒瘾的人一般有哪些迹象?

25、(作者：陶誉方江孟骏田程帆洪艺恰樊骐毓章桐嘉↑)

26、(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；

27、　    所以，面对毒品，我们不要害怕，要勇于面对，让我们用法律武器来击败毒品，让我们的社会更美好，更和谐，更安定！加油，去抵抗它。

28、一吸毒品终世穷，二脚踩入无底洞三代受累全家苦，四处借钱债台筑五体发抖瘦如柴，六亲不认兽性凶七情尽付东流水，八方浪荡两手空九死也悔往来世，十分悲惨可怜虫烟枪一只，打的妻离子散，未闻炮声震地；锡纸半张，烧尽田地房梁，不见火光冲天。鸦片三分，盖世英雄为绝路；摊皮四粒，富家子弟入穷途。若不撇开真是苦；人而能反变成人。陋习好改志为鉴；顽症难治心作医。——这是爱国将领张学良的戒毒联《戒毒词》天生毒种太缠绵，劫数原知定在天。不到此时终不悟，只差一念恨从前。屋舍田园日渐空，可怜身世叹飘蓬。烟将志气消磨尽，自问无颜见祖宗。

29、品尝的是一时的快乐，失去的却是一世的前途。

30、在孩子们设计手抄报前，我让他们观看了禁毒的视频，并重点讲解制作手抄报的步骤，然后让他们周末完成。

31、  一张张知识内容丰富、版面设计美观的手抄报，赢得了评委的啧啧称赞。

32、二是举办手抄报展览加强全体学生对毒品危害的认识