宛转造句和意思

1、不(　　)不忙　　(　　)精会神 　　　　兴(　　)勃勃

2、平：是指不倾斜，无凹凸，像静止的水面一样；均等；与别的东西高度相同，不相上下。(宛转造句和意思)。

3、幻(幻想)栏(栏杆) 蜓(蜻蜓) 捕(捕捉)　斯(慢条斯理)

4、 hái(还有)                       

5、示例：不认识他自己的尊严的人，就更不会尊重他人的尊严。——席勒　

6、画龙点睛：比喻写文章或说话时在关键的地方加上一两句精彩的语言，使内容变得更为生动有力。

7、唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。

8、吳四元評：安排遞進頗見功力，運筆疏而不脫，唯上下闋氣味不稍感憾恨。上闋端正佈置，而下闕欲入今事，略見俗滑。

9、神出鬼没(shénchūɡuǐmò)：形容变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不容易捉摸。多指用兵出奇制胜，让敌人摸不着头脑。

10、大公无私：指以公正平等的态度处理事情，毫无私心。

11、卓越(zhuō　zhuó)         柳絮(xù　rú)

12、huán(归还)                 (宛转造句和意思)。

13、信心——信念　　对付——应付　　宛转——悠扬　　觉察——发觉

14、鬼子军官见带路的小孩被河水冲走了，心里说：天皇保佑，幸亏出了地雷阵!鬼子军官刚要擦擦汗。“轰隆”一声，一个地雷山崩地裂似的爆炸了。鬼子连人带马被炸得飞上了半空。民兵的枪也跟着响了起来，子弹飞进鬼子混乱的队伍。地雷“轰轰轰”像连珠饱似的响着，把敌人炸得尸骨横飞，被扔进滚滚的烟尘中。

15、‘桃李子’,谓逃亡者李氏之子也;皇与后,皆君也;‘宛转花园里’,谓天子在扬州无还日,将转于沟壑也;‘莫*,谁道许’者,密也。

16、母爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱，仿句

17、黄老先生～，他说的话市民都很相信，他做的事市民很支持。

18、我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。

19、《西游记》里的主要人物可说是～，连三岁小孩都晓得。

20、(1)“我”收下了丈夫学生的父亲拿来的鸡蛋，还破例要留父女俩吃饺子

21、　　提高理解能力的最佳手段是大量文字性阅读。

22、难点：认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”，树立维护和平的观念。

23、大减价期间，购物中心里人山人海，难免会有人～，顺手牵羊。

24、朱大晚評：「猶思遠水涯」也嫌白話，還是應該真正進入一種語言系統。中間兩聯句式一致顯得呆板，可以考慮多點變化。

25、雨落繁霜過，孤窗燈亦涼。夜長夢木葉，晨晚濕流光。月照清庭影，風鳴古樂章。徒思故人語，欹徑平仲黃。

26、所谓～，如果没有人支持我，这个计划是不可能实现的。

27、小鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。

28、　   我们中彩得到汽车是道德的。(反问句)

29、很混乱，这些战争严重危胁着许多儿童的身心健康。

30、①形容非常的谨慎和小心。(        )。

31、海澱陳思王評：也當是初學者的手筆，造語欠工，亦乏韻致。

32、攻其不备(ɡōnɡqíbúbèi)：其，代词，指敌人。趁敌人没有防备的时候进攻。

33、川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。 

34、五年级数学三角形、梯形面积训练题，给孩子打印一份做做！

35、看到老伯被人欺负，阿山～，马上上前把那些人赶走。

36、这个城市这么大，你想在这里找回遗失的手表，简直是～。

37、《春》是一篇美文，从层次结构到情感态度，从遣词造句到写景手法，都堪称精美。这份精美，值得我们慢慢咀嚼，慢慢品味。

38、1如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。 

39、第一小节　描述了战舰和水雷让大海失去了安宁。

40、_________________________________________________________________

41、小华做事一向～，我怎么放心把任务交给他呢？

42、你才懂得一点皮毛功夫就向大师傅挑战，未免太～了吧！

43、《万年牢》中的父亲是凭着诚实守信去做事的，而图中的这个人的行为则是损人利己的。　

44、唱法有许多种,但在李兰君这里,唯独她的唱法给人独特的听觉,嗓音柔美,宛转悠扬,非艳不俗,就仿佛,听她唱过之后,别人唱的就不值得再听了。

45、示例：毁林垦田　围海造田　过度捕蛇　举例：过度捕蛇，破坏了自然界中的生物链。　保持生态平衡，维护自然之道才是对的。

46、祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。

47、有感情地朗读课文，理解课文中含义深刻的句子的意思。

48、例一：小强，你把青蛙放了吧。青蛙是我们的朋友，它能捉害虫护庄稼。保护青蛙其实也是保护自己的健康。

49、A、按照开卷考试方式做题库，会做的题独立做，不会的题比照着考点解读和相应例题做，做完后比照《考题精解题典》对答案，按照“会做的题做对了”、“会做的题做错了”、“不会做的题比照着考点解读和例题做对了”、“不会做的题比照着考点解读和例题还是做错了”进行比对并做好错题笔记。

50、⑶风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

51、这四句中的叠词，用于描述人物，表现人物活动的状态。也有多种形式。有AA式的，如“慢慢”、“渐渐”。有AABB式的，如“家家户户”、“老老小小”。有ABAB式的，如“舒活舒活”、“抖擞抖擞”。第⑴句中的“慢慢”，写出人们在春雨天悠闲安逸的生活状态。第⑵句中的“渐渐”，表面写风筝，实则写孩子，表现春天逐渐到来、孩子们逐渐出来的过程。第⑶句中的“家家户户”“老老小小”，突出“所有的家庭”“所有的人们”，表现人多，人欢喜。第⑷句中的“舒活舒活”、“抖擞抖擞”，写出人们“蓬勃向上”“满怀希望”的精神特点。

52、在现今的功利社会里，像他这样重良知轻名利的人，真有如～呀。

53、第⑴句，其美表现在四个方面。第结构美。三个句子，谓语部分都是“动补结构”，“起来了”这一补语给人希望和美好的感觉。第排比美。三个结构相同的陈述句构成一组排比，描述“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”的美好景象，表达一种强烈的欣喜之情。第反复美。三个句子的补语部分“起来了”，构成间隔反复，节奏明快，整齐美观。第形象美。朗润起来的山，涨起来的水，红起来的太阳，都是生动又美好的形象，尤其是“太阳的脸”这一拟人修辞的运用，更加亲切可人。

54、造句：越王勾践卧薪尝胆,终于打败了吴国,重建越国。

55、画龙点睛：比喻写文章或说话时在关键的地方加上一两句精彩的语言，使内容变得更为生动有力。

56、毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

57、抗日战争中，很多种斗争形式都体现了我国人民的智慧。请举出一种并简单介绍一下。

58、不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了。

59、大哥不甘心亏钱而～，把所有的积蓄都拿去买股票，结果赔个精光。

60、川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。

61、川流不息：形容人群或车辆、船只连续不断地来来往往。