班级座右铭是什么意思

1、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

2、设计理念：49个热情奔放的少年，怀着对理想的执着，对美好青春的向往，对未来无限的憧憬，我们共同铸造了在3我们并肩携手同行，团结协作，在这个温馨的生命场，在这个充满爱的乐园。让我们用青春谱写时代，用激情点燃未来。我们的口号是：搏击长空，翱翔万里，追逐梦想，永不放弃。

3、班名释义：走进有为班，每天当自问。一日无所进，枉为有为人。“为”字包涵以下五层涵义：(1)有所作为：心存梦想，积极向上，有所作为；(2)尽力而为：无论做何事，无论顺境逆境，都要尽最大努力去做；(3)知其艰难而为之：不畏难，不退缩，争一争，试一试；(4)君子有所为，有所不为：学会自律，抵制诱惑，坚定信念；(5)人人为我，我为人人：我们是一个团体，要互帮互助！

4、以自己为中心来定义成功，别以外在的东西(比如金钱)来定义成功。(班级座右铭是什么意思)。

5、参加体育户外。调查证明，大学从事体育的人，毕业后比那些不沾体育的同学明显收入高。美国人从事体育不仅仅是锻炼身体，而且是培养竞争的才能和领袖素质。一个大学户外队的队长到华尔街找工作，优势不可限量。

6、          实事多做，闲话少说          

7、如果你想有伟大的成就，先在内心根植强烈的动机

8、4)读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。

9、班级制度的建立健全是班级有序、有效管理的重要前提。俗话说“不以规矩无以成方圆”，制度是否完善、能否落地生根决定着班级管理的成效高低。高一时，因初出茅庐，仅凭感官认知，制定的班级制度较为粗疏，执行过程中出现了很多不良反应，只得事后一一补救，耗时费力，可谓走了很多弯路，磨合周期有些漫长。“前事不忘，后事之师”，高二分班后，我仔细梳理、推敲了高一一年的班级管理方面的利弊得失，开学第一天的班会上我就推出了相对完善合理的班级规章，包括作息、纪律、作业、卫生甚至师生交流、互助学习、竞赛氛围等多方面；班会课上经班内同学充分讨论完善，最终形成了“班级公约”。因为有教训吸取，也因为有群众基础，从而取得了不错的实施效果。开学以来，从未有过一位同学迟到，非极特殊情况无人请假，无论是课上还是自习都秩序井然，高效有序。当然，除了有一套切实可行的班级公约去规范学生外，班主任也应该时时处处事事以身作则，率先垂范，凡是要学生做到的，老师必须先带头做到，并且做到最好，从而发挥好标杆引领作用，助推产生示范效应；另外，师生务必在“班级公约”上达成共识，形成默契，保持文字上和行为上的高度一致，强化制度执行力，效果才会有保障。

10、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

11、设计理念：班徽以蓝，黄，绿，灰等颜色合成，最具特色的是蓝色，蓝色象征着宁静深邃，遥远，智慧。其中蓝色色调越深，越能把我们带到无尽之处，而浅蓝色则偏向童真，干净，明亮，所以蓝色是智慧的颜色。班徽的外观简介明确，里侧的形状是小船，象征着308班的同学们，扬帆起航，千帆竞发，百舸争流，行驶在知识的海洋上。新的同学，新的集体，让我们努力创造新的奇迹！

12、满怀憧憬和向往，去年夏天我踏进了淄博六中的校门。如今升入高二担任班主任工作已一年有余，伴随着孩子们从顽皮到稳重，从稚嫩到成熟，我自己也有幸跟他们一起思索，共同成长。但在众多经验老道、处事老练的班主任面前，我只能算是个蹒跚学步之人，毫无经验可谈，在这里只是班门弄斧，把一些自己认为尝试有效、可继续施行的做法与大家分享一下。