春天来了课文

1、shù的声母是：sh，韵母：u，声调是四声。

2、     强调“静静地”同学们读书唱歌很专心，所以春天是静静地陪在我们身边，欣赏我们学习。春天还和我们一起欢乐地做游戏！

3、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”盼望着，盼望着，美丽的春天到来了。春风吹来，草长莺飞。瞧，美丽的柳姑娘开始翩翩起舞，仿佛在欢迎春天的到来。听，鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着，似乎在唱着春天的歌谣。

4、“一天之计在于晨，一年之计在于春”，春天是四季之首，是万物苏醒的季节。春天是美丽的，是迷人的，是生机勃勃的。春天让我们留恋，让我们更加懂得珍惜时光！

5、小鱼儿在水中快活地游来游去，小蝴蝶也在花丛中飞来飞，辛勤的传播着花粉，像是在迎接春天，小鸟儿在枝头喳喳的叫个不停。它们像在告诉人们：春天来了，春天来了。森林里的景色真美啊！

6、春天的花，春天的油菜花是金黄的，就好像是春姑娘带来的金纱。春天的桃花是粉红的，少女的，桃花是一个个害羞的小姑娘，绿叶是小舟，“小姑娘”们在“小舟“的衬托下，显得更加娇嫩，可爱。

7、春天到了，到处都是生机勃勃的景象，空气也特别的清新，春天好美啊！我爱春天。

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9、春天在那美丽的花园里。刚走进花园，一阵清香扑鼻而来，牵牛花、牡丹花、迎春花。这些可爱的花儿个个扬着美丽的笑脸，好像在说：“欢迎来到这美丽的春天，这美丽的花园里！”它们一个比一个开心，舞动得一个比一个欢快，看着它们这开心的样子，我也跟着不知不觉的笑了。它们鼓着热烈的掌声，把我“推”进了花园，这时，花儿们就如同一个个顽皮的小孩，簇拥着，欢呼着。太有趣，太可爱了！

10、 通过两年的学习,学生已经初步掌握了绘本创作与剪纸的基本方法。本课通过课前自主阅读成语故事,小组合作自选场景创绘本与课前作业单的学习,读一读、选一选、画一画自己熟悉的成语故事,结合我校开展的绘本创作的课题研究,使学生经历美术创作的流程,也为学生能够完成成语故事的剪纸作品提供了思维的方法和手段,有利于激发学生继续创作剪纸艺术作品的兴趣。

11、春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

12、一二年级看图写话填空练习50篇，给孩子练一练！(附答案可下载打印)新学期，低年级家长这样辅导数学家庭作业才更有效

13、春天，春景，多么令人陶醉，令人向往。初中优秀作文：春天来了7转眼间，寒假过去了，也就意味着春天来了。

14、课前带领学生在校园通过看、听、闻、想等多种方式引导学生观察和寻找春天，观察大自然在春季的不同景色，寻找春的气息、春的色彩。

15、春姑娘叫醒大地，小草使出浑身的劲，从土里钻了出来，看看这充满阳光的世界，远远看去一片绿色，就像下了一场大雨。小草和大树都咕噜咕噜的喝着水，喝足了，雨也停了自己的叶子上也留下了亮晶晶的露珠，在阳光下叶子上的露珠也反光，真好看。

16、选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。

17、青蛙怎么样？(温暖的春天来了，冬眠的青蛙也钻出来忙着工作了！)

18、过渡：春天悄悄地来了，大自然有什么变化呢？我们一起来到田野上看看。

19、她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……

20、绿油油的草地上可热闹了：小兔在欢快地蹦来蹦去，蜗牛在慢悠悠地散步，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像几朵会飞的花，小猫在喵喵叫，像是在唱歌，五颜六色的花儿们在风中跳起了优美的舞姿。

21、白云也悠哉地出来散步了。看！那不是马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天空啊？