惟妙惟肖的意思和拼音

1、抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，孤独地坐在斑驳陆离的树荫下，你就可能有一种联想，你可能想到了自己的爷爷，也可能想到这个老人的生活晚景，还可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句……那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。

2、如果我们能按照以上的练习要求去做，那么你的吐字一定圆润、响亮，你的声音也就会变得悦耳动听了。

3、①发音要准确、清楚。平舌音、翘舌音、四声都要清楚。最好能用普通话讲。

4、如果我们能按照以上的练习要求去做，那么你的吐字一定圆润、响亮，你的声音也就会变得悦耳动听了。

5、(拼音)qiǎo duó tiān gōng

6、全国解放以后，为了消灭人数众多的广大城乡中的文盲，国家把改革汉字放在重要工作之位置。委任吴玉章抓这个工作。一九五五公布《第一批异体字整理表》、一九五六年公布《汉字简化方案》、一九六四年发表在《汉字简化方案》基础上整理的《简化字总表》、一九六五年公布《印刷通用汉字字形表》等，把汉字简化由一个高潮推向一个高潮……

7、②对选定的材料进行分析，特别要分析人物的语言特点。

8、妈妈则不同。妈妈还要做家务，所以不能像爸爸一样专注的看。可妈妈自有妙计。她左手拿着一本书，右手拿着拖把和抹布。虽然拿着劳动工具打扫卫生，眼睛却还在书上粘着。但这并不影响妈妈做事的效率，抹布过后，光亮如新，拖布过后，干干净净。尽管要一心二用，可妈妈竟然做到了。书里讲的内容和故事中心，她都能轻松掌握，真令人佩服。

9、准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最高点时，就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。

10、(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 1986年4月12日中华人民共和国主席令第37号公布1987年1月1日起施行)

11、你的一生坎坷不平，国破家亡，你深有体会。也许就是这些，让你有了这么多难以言明的苦思与惆怅吧。我多么想帮你分担一些，哪怕一点点也好，但我们终是陌路人。

12、这套《蛤蟆舰队星际穿越》双语版每本书大概1万字左右，字数适当，由于排版合理，显得字数并不太多，中文部分一页也就百字左右，孩子读起来没有压力。

13、准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最高点时，就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握，那么就不会犯类似的错误了。

14、为纠正社会用字混乱，便于群众使用规范的简化字，经国务院批准重新发表原中国文字改革委员会于1964年编印的《简化字总表》。

15、声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。

16、的确，世上万物，各有特点，即便是同一棵树上的两片树叶，其形状、颜色、大小、筋脉也会有所不同。

17、靠谱是早已流行于民间的办法。首先根据本家族起始年代，制定一个表格，即从某某年至某某年，和本族的某代至某代相似。如果本族迁基祖的出生年代，与迁出地的某祖先的出生年月相近者，就视为同代，算是世系相通了。凡是1-6个办法无法解决的，就可用此方法处理，所有难题迎刃而解。

18、最新喜报！萧何文化园安门大吉，祝大宗祠早日完成！

19、欧式、苏式的修谱方法，产生于一千多年前，与当时的文化发展水平，特别是印刷水平是相适应的。而今天科学技术水平大大提高，特别是互联网时代的到来，数字化编修家谱的技术应运而生。总之，可以使用的手段更多更广，呼唤新的修谱方法，已是迫不及待的事了。

20、祝贺江西瑶湖萧氏宗亲“纠肖复萧”联谊座谈会圆满成功

21、姿态声音可从站、坐、行走的姿势，说话的习惯和腔调等方面进行描写；衣着装饰则可抓住发型、衣服、鞋帽或其他装饰的特点进行描写。

22、速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。如果有老师指导就更好了。

23、第二步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情；

24、③反复练讲。对材料做了以上的分析、加工以后，我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。

25、(语法)：联合式；作谓语、定语、补语；含褒义。

26、姓氏的迁徙地有江西庐陵、山西洪洞大槐树、山东兰陵县、河南固始县、江苏常州等地。

27、吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

28、成语用法 兼语式；作谓语、定语；形容画像生动逼真

29、①选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料。

30、从下往上推，越远越缺乏依据，多是人们杜撰的资料。所以，其可信性不能深究，只能用“宣粗不宜细”的原则处理。基本接近历史，符合逻辑，大家认同，就可以了。

31、成语出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。

32、释义：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。

33、画中的这个女子肩着药锄，提着一篮仙桃，真是栩栩如生。

34、②不要照本宣读。讲故事是不允许手里拿着故事书照着念的，那样就成了念故事了。讲故事要用自己的语言去讲。

35、成语用法 主谓式；作定语、状语、补语；指人说话等方面

36、通过以上论述，与时代科学技术相适应的家谱面貌，应该是：世系相通，字辈统一；资料合理使用，节省人力、物力和财力；经过数字化处理，电子版供青年人使用，纸质版供老年人阅读。这就是有别于欧式、苏式的最新式家谱。

37、春种夏长，秋收冬藏，牙牙在这里体验到一年里二十四节气的变化，渐渐听懂了大自然的每一次诉说！

38、我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。

39、这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。

40、在明清以来的修谱活动中，又出现了不同程度的乱认祖先、伪冒名族、假托攀附、滥造世系、隐恶书善的通病，从而影响了谱牒的真实性和价值，使谱牒的世系混乱不堪，莫衷一是。清乾隆二十九年(1764)和乾隆四十七年(1782)朝廷两次颁诏“谱禁”，只允许以带领全家或全族迁至当地的祖先为始祖。也就是说，修谱时不能联系上线。目前家谱的实际情况，据估计仅有少部分的家谱世系相通，而大部分的家谱的上线接不上，不知道祖宗是谁？给通世系造成了较大的困难。

41、学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。

42、第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中，也可分步进行。首先，进行“背”的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。第是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。

43、意思形容描写或摹仿得非常逼真、传神。惟：语气助词。

44、30年一世，这是清理世系时，我们必须使用的检验卡尺。这个标准，是我们祖先长期以来的经验总结，也是国际公认的惯例。只要去查阅《说文解字》、《辞海》、《辞源》、《汉语大词典》和《康熙字典解读》等权威工具书，其注释都是“三十年为一世”。“父子相继曰世”。东汉许慎《说文解字》“十部”云：“世，三十年为一世。”如果与这个标准相距太大，说明世系不合理，有问题，就必须找出标志性人物，进行检测。

45、这个训练最好能有指导，特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件，也可以找人帮助，请人听自己背诵，然后指出不足，使我们在改进时有所依据，这对练口才很有好处。

46、(2)字形易错：“惟妙惟肖”常误写为“维/唯妙维俏/削”(千万记住错的哈)。

47、“诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。

48、晓风残月，晓以大义，晓行夜宿，晓欣利害，晓行夜住。

49、当然，吴老师对同学们都很关心，同学们越来越喜欢她。我真开心能有这么一位好老师！

50、元 王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声，他连忙答应。”金圣叹批：“真正出神入化之笔。”

51、整个族谱包括：国谱首卷三册、世系一册；省谱首卷两册、世系一册；市谱首卷一册、本支齿录等。

52、湖北福利——湖北洪湖复萧第一人萧国忠，仅七天复萧！

53、《这就是二十四节气》的排版很好看，搭配精美的插画以及小段的文字，可以很好的提升咱们娃的识字量，只要有一定识字量基础的孩子，读下来不成问题。

54、尽量模仿得像，要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿，并在模仿中有创造，力争在模仿中超过对方。

55、利用正史、方志和文献资料，疏通世系，也是常用的办法。

56、这种练习一定要有耐心与毅力。有的同学一开始就选用那些长句子、情节少的文章作为训练材料，结果常常是欲速则不达。这就像我们学走路一样，没学会走，就要学跑是一定要摔跤的。而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦，甚至是枯燥乏味，这就需要我们要有耐心与毅力，要知难而进，勇于吃苦，不怕麻烦。没有耐心与毅力，那么你将注定是一事无成的。

57、(释义)精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。

58、热烈祝贺筠连姓氏文化萧氏历史文化研究会成立大会圆满成功！

59、①分析故事中的人物。故事的情节性是十分强的，而且故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。比如，我们要讲《皇帝的新衣》这个童话故事，那么你就要分析其中的几个人物，以及他们的性格，然后把国王的愚蠢无知，骗子的狡诈阴险，大臣的阿谀奉承、不分是非，乃至小孩的天真无邪都用语言表现出来，这是一项十分艰巨的工作。