表谦虚的诗句

1、让·保·里克特：一个人在受到责备而不是受赞扬之后仍然保持谦虚，那才是真正的谦虚。

2、                  浣溪沙

3、Self-serving,modestandprudentandispraisedbypeopleofvirtue,butalsoisignoredbypeople.

4、●对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。——杰弗逊

5、毛泽东晚年曾书赠叶剑英元帅这副对联。此联用典恰到好处，寓意深刻，发人深思，表达了毛泽东对叶帅的信赖，也是对叶帅的高度评价。联语出自明代李贽《藏书》。上联的“诸葛”指三国蜀汉丞相诸葛亮，魏将司马懿说：“亮平生谨慎”。“谨慎”即古人所谓“临事而惧，好谋而成”之意。下联的“吕端”是北宋大臣，宋太宗至道元年担任宰相，太宗称吕端“小事糊涂，大事不糊涂。”

6、——毛泽东**我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。

7、终其一生，李商隐每一步，都有人在背后作梗，最高的职位也只是个县尉。

8、若要精，人前听。喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

9、成长中的孩子心灵特别敏感，家长的每一句话都有可能影响着他们。那些充满自信的孩子，都离不开家长的不断鼓励。

10、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

11、慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。歌德

12、——季米特洛夫**真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森**将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

13、——张廷玉**骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍**昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。

14、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。——清·郑板桥

15、　　切莫轻信过度谦虚的人，尤其对方摆出讽刺他自己的态度时，更不能骤然相信。因为，这种谦虚的背后，八成隐藏了强烈的虚荣心和功名心。——伏尔泰

16、虚心使人进步，骄傲使人落后。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

17、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

18、中国古代文人有“悲秋”情结，四季之中，秋天万物凋零，最易触发人们的悲凉情绪，而梧桐树是最典型的落叶乔木，秋天到来，往往就是梧桐先行陨落，所谓“一叶落而知秋”。于是，以梧桐写悲秋，便成为古人常见的手法。

19、让·保·里克特：一个人在受到责备而不是受赞扬之后仍然保持谦虚，那才是真正的谦虚。英国：用慷慨激昂的言语攻击傲慢并不是谦虚的标志。

20、物有所不足；智有所不明。——屈原**居高常虑缺，持满每忧盈。

21、浴血东瓜守，驱倭棠吉归，沙场竟殒命，壮志也无违。

22、释义：锋芒：比喻锐气或才干。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。

23、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰.虚心使人进步，骄傲使人落后.谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人.若要精，人前听.喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空.强中更有强中手，莫向人前自夸口.请教别人不折本，舌头打个滚.人唯虚，始能知人.满招损，谦受益.满必溢，骄必败.知识贮藏在谦虚的大海中.学问多深也别满足，过失多小也别忽略.懂得自己无知，说明已有收获.水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚.不实心不成事，不虚心不知事.虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长.自赞就是自轻.。

24、斯宾塞：科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

25、秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词，表达痛别离之情。柳永《雨霖铃》："寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。"

26、让·保·里克特：一个人在受到责备而不是受赞扬之后仍然保持谦虚，那才是真正的谦虚。

27、那么，家长除了自己对孩子的进步及时予以鼓励，当遇到别人夸奖孩子时，就不必谦虚地回答“哪里哪里”“一般一般”了，不妨大方地接受别人对孩子真诚的表扬和肯定，实事求是的告诉别人孩子的进步和成绩，确实是通过他自己的努力和汗水获得的，这样，会使孩子更加懂得，越努力收获越大。

28、1950年3月17日，中共中央秘书室将毛主席为北大校徽的题字放在一信封内送给北大，并附言：“寄上毛主席为北大校徽题字，敬请收查。”

29、吃饭的时候，几个亲戚的孩子都像小麻雀一样叽叽喳喳地说过不停，只有雅雅一句话也没说，埋头默默吃饭。

30、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。——清·郑板桥

31、月(残月、明月、新月、孤月、冰镜、蟾兔、玉盘)。

32、因为正统观念的束缚，二人相遇相知，不敢光明正大地相恋。

33、一得之见：见：见解。谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。

34、最惭恩未报，饱喂不才身。——唐·白居易《与沈杨二舍人閤老同食敕赐樱桃玩物感恩因成十四韵》

35、成绩是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

36、■此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

37、朝鲜：知识浅薄者骄傲，学识渊博者谦虚知识深藏在谦虚的大海里。

38、一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。——《竹》清代郑板桥

39、未出土时先有节，已到凌云仍虚心。——徐庭筠