留言条二年级题目十篇及答案

1、本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。

2、①夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色 ，美丽极了。                                  

3、狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”

4、小灰兔隐蔽在山里，敌人很难发现。( )去还是不去?小明拿不定主意，心里很烦恼。( )不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。( )那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？( )整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。( )

5、掌握了基本的阅读方法，并能把这种方法应用在课外阅读中。从试卷中可以看出，课内课外阅读均比期中有大幅度的提高。期中测试时，我们并没有复习，而学生对刚刚接触到的阅读方法还没有完全的消化理解，在应用上还显晦涩。期末复习阶段，我们针对学生出现的问题，有针对性地进行了许多专项性的练习，同时不断梳理学过的语文知识，归纳阅读方法和技巧。是学生的`阅读能力有了大幅度的提高。

6、(3)白鹅真小气，只准备了草根和草芽，连一点荤菜都没有。

7、壮丽、教师、亲切、思念、枫叶、青蛙、波浪、表示、欢庆、狐狸

8、杨树(高)，榕树(壮 )，梧桐树叶像手掌。

9、仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！

10、然后写正文，正文是核心部分，因为留言条格式简便，不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项，同时要求语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。

11、     我做完作业去小敏家完了，九点左右就回家，您不用担心。

12、本次的期末考试质量分析，如同一面明镜，不仅显示了学生对于知识的掌握应用情况，还折射出教师在教学中的得与失，进而引导我们站在一个宏观的角度对自己的教学教育质量进行科学的审视，达到了以测导教、以测促教的功能。相信在今后的教学时间里，我们一定会优化教学，完善教学管理，查缺补漏，全面提高教学质量。

13、日月潭(风光秀丽)，吸引了(许许多多)的中外游客。

14、①星星一闪一闪的。                    

15、①他用铁钉(dīnɡdìnɡ)把画钉(dīnɡdìnɡ)在了墙上。

16、妈妈，因为今天的课外作业是一道讨论题，需要同学之间一起讨论，所以我到林林家去写作业了。

17、(4)(闪亮)的晨星(隐隐约约)地倒映在湖水中。

18、例：小牛吃了地里的菜。小牛把地里的菜吃了。

19、(   )过花丛  (   )过树林  (   )过小溪  (   )到山谷

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21、小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。

22、本班共有学生46人，从整体上来看，本次学生的学习成绩良好。在这些学生中，其中学习比较突出的`有15人，中下水平的学生较多，他们主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象。这就要求在下学期的教育教学此文转自初中化学资源网中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。