永保童心经典名言

1、“轻轻的，我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

2、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。(永保童心经典名言)。

3、张丽萍：只有充分开发创造思考力，才能在解决问题时做到见解新，方法巧，面面俱到。在教学中注意引导学生进行创造力的开发和培养，有利于学生的全面发展。

4、曹满华：陈教授是一位年过70的老专家，他不仅有着老一辈人的传统智慧，又有着青年人的幽默风趣，整场培训，会场上时不时传来欢声笑语。要说最大的收获，那就是他最后让我们做的那个活动，这个活动让我们学会了与人合作，也让我亲身感受到了众人拾柴火焰高的力量，也让我感受到集体的荣誉带给个人的自豪感。在活动中我们也感受到了陈教授时时刻刻贯穿的主题，那就是创新与爱，就像田老师说的那样，爱是创新的起源，也是创新的终点。

5、心灵里的错误，心灵常用自责的办法把它归引入正道；心灵所造成的行为上的错误，我们则要付出行为的代价，去挽救它的过失。懊悔常使心灵产生负重感，因此，多一份豁达宽容的理性，就会减轻一重心灵上的压力。保持心灵的活力，是我们永葆青春的秘诀。多疑是心灵的主要病症之一。总是在怀疑猜测别人，其实表明他始终不相信自己。----拈花禅师《心静自然禅》薛妖怪，我很喜欢你。我也感觉得到你很喜欢我。像是怕他反驳一样，田净植立刻提醒他：嘴上有拉链，不许反驳。薛灵乔安静地等着她继续说下去。田净植鼓起勇气，继续道：人妖殊途根本就是借口。如果相互喜欢，我们就交往。如果厌倦了对方，我们就分手。如果你想让我一直陪着你，你可以用你的血让我永葆青春。如果你嫌麻烦，也可以只在我活着的时候跟我在一起。----水阡墨《我的奇妙男友2》信心什么是信心，信心是精神。信心事勇气。信心是干劲。信心是拼搏。信心是振奋。有了信心就是富翁。失去信心就是穷人。对于生活充满信心，生活会有情有趣，五彩缤纷。对学习充满信心，学习会刻苦专研，努力奋进。对工作充满信心，工作会爱岗敬业，开拓创新。对爱情充满信心，爱情会好事多磨，美梦成真。对健康充满信心，身体会强身去病，永葆青春。信心不是花环锦簇的常胜将军，在生活的辞海里，恐惧是它的敌人。一旦恐惧打败了信心，就会六神无主，落魄失魂。不要恐惧要信心，要信心伴你走过灿烂的人生，一直走到日落黄昏。Liveasifyouweretodietomorrow.Learnasifyouweretoliveforever.像你明天就会离世那样生活，像你可以永葆青春那样学习。----MahatmaGandhi达佛涅阿波罗热恋河神美丽的女儿达佛涅。他到处追踪她，她却竭力躲避。有一次阿波罗又穷追达佛涅，将要追到的时候达佛涅喊到：啊！大地母亲，救救我！她刚说完，奇异的景象发生了：她的两条腿笔直地站着不能动弹了，身上出现了一层灰色的树皮，头发变成了树叶，双臂变成了树枝，双脚长出了树根，脑袋变成树梢。当阿波罗赶到时，他只能抓到一株圆滑的月桂树树干，但他感觉到达佛涅的心房仍在怦怦跳动。阿波罗为表示他的深情，采摘了一些月桂树的枝叶，做一顶花冠，戴在自己头上，作为对达佛涅的纪念。后世所说的桂冠诗人一词，便起源于这个故事。西彼拉阿波罗答应西彼拉可以请求任何一件事情。西彼拉请求她的生命能像沙粒一样长久，却忘了请求永葆青春。后来她变得形如槁木谈论死去的人是非常困难的事情，更何况是年纪轻轻便死去的女郎。她们由于一死了之而永葆青春年华。相反，苟活于世的我们却年复一年、月复一月、日复一日地增加着年龄。我甚至时常觉得每隔一小时便长了一岁。而可怕的是，这是千真万确的。----村上春树《且听风吟》

6、尊敬的各位领导，老师们:你们好！欢迎来到三(2)毛虫班！我们班设计的主题是“放飞梦想”，设计灵感来源于《小学生汪曾祺读本》，第四编“四季”中的《放风筝》。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗中的纸鸢就是风筝。风筝可是孩子们的最爱，童年汪曾祺也不例外，他会和他的小伙伴们到阴城去放风筝，什么“三尾子”，“屁股灵儿”“酒坛子”“四老爷打面缸”，多么稀奇古怪的名字，原来这些都是风筝名儿啊，太有趣了！大家请看这就是我们班同学根据汪爷爷书中的介绍制作的“三尾子”。北京叫“屁股帘儿”，有的地方叫瓦片风筝。三根竹篾子扎成一个杆子，糊纸，贴“云子”，下面粘上三根纸条就得了，看到这个是不是勾起了老师们儿时美好的回忆呢？这里是同学们动手绘制的金鱼风筝，蝴蝶风筝，脸谱风筝，软翅风筝等等，是不是很精美？再加上展台上的泥人构成了一幅儿童放鸢图。这一只只小小的风筝承载着我们的梦想，他们必将越飞越高，越飞越远！

7、周莹：自己常常拘泥在固有的思维里面，如果跳出这个框架看世界，或许有新的收获。陈教授的思想不仅仅停留在理论方面，丰富多彩的视频资料和各种量表、脑力激荡、九宫格，让我更直观了解创新性思维在实际生活中的作用。其中在与小组合作完成任务的过程，最让我印象深刻，大家不断发挥集体智慧，进行默契的合作，最终制作出属于我们小组独特的主题海报，我们都成就感满满。

8、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金

9、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

10、最纯净最完美的童心与初心啊！童心随时间离去了我必须用我的一切去守候还拥有的初心。

11、值得纪念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐。

12、童年的星空童年的游戏美好的童年。啊，我懂得小孩子是那么可爱。我想做个傻小孩，让未来充满童真

13、保持一颗童心，成年之后依然保有一颗童心很难得。这不是没心思、幼稚的表现，而是看过世间的千变万化后、仍然相信美好的存在，始终保持着对事物的好奇心，这样的人离幸福最近，自然也会显得更年轻。

14、19)我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

15、小小短信，装着暖暖的阳光；小小短信，开着幸福的花朵；小小短信，装着童年的欢乐；小小短信，送去我的嘱托：儿童节，别宅着了，出来乐一下。

16、扎着牛角辫，绑个蝴蝶结，捧着小人书，含个大白兔，无忧无虑尽情地闹，没心没肺痛快地笑，天真可爱没有烦恼！儿童节快到，祝你青春永葆，童心不老！

17、展板点评：用各式绿植、花草妆点而成，别具一番风味。花的世界，绿的海洋令人流连忘返。(王晓军)

18、姜倩：整个培训我都是全神贯注，紧跟教授的思路，和团队成员们认真完成陈教授的任务，不知不觉中收获着成功。在“画图形”的活动中还力压群雄，获得奖品。在最后的“制作海报”环节，队员们积极参与，自主分工，看到最后的成果贴在墙上时，感到无比的快乐。  希望自己在今后的教学中，能时刻都有创造力，引导学生不断创造，超越自我。

19、清晨，细碎的阳光伴着夏日的气息，随着摇晃的校车一起驶入糖果工厂。

20、我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

21、(8)收到这条短信，美女都将向你频送秋波，金钱将向你源源靠拢，你吹过的所有牛都将实现。如果你信以为真，那你一定童心未泯。祝儿童节快乐！

22、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

23、现在世界越来越复杂，可在内心保持一份简单一份纯真；当每人都追求成熟稳重时，亦可在儿童节来临之际送你一句问候：愿你像孩童般开心，像孩童般幸福！

24、无言的纯洁的天真,往往比说话更能打动人心. -----(英)莎士比亚

25、清晨，阳光穿过帐篷照在脸上，带来温暖，赶走了昨夜的寒冷和恐惧，我揉着惺忪的的睡眼，走出了帐篷，走到火炉旁，和老师们一起烤火，拿起一杯热可可，感觉到了无限的惬意，过了一会儿，一个老师端来一盆土豆块和肉饼，我们十分好奇的看着他们，谗言欲滴，在等待早餐的同时，我和同学们一起打着羽毛球，结果没控制好高度球挂树上了，我们，一边拿着球拍，不停的砸，球却纹丝不动，这时，J拿着排球走了过来，他瞄准那个球，把排球扔了出去，扔了几次后球终于落了下来，我们十分惊讶的看着J，欢呼起来！

26、不管怎么样，我们总要成长，在这个浮躁的社会保持一颗未泯童心会不会是一件令人嘲笑的事情

27、7)妹妹很活泼，爱到鹿泉市西门玩儿，因为那里有许多儿童玩具，她最喜欢的是蹦蹦床。也难怪，我都上五年级了还想玩。她经常在上面做出一些高难度动作，一会儿来一个鲤鱼打挺，一会儿又来个大鹏展翅，让下面的大人既担心又时不时被逗笑。

28、宝贝，你知道吗？妈妈对你的爱岂能三言二语只言片语说的完。

29、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。

30、16)礼貌，是儿童与青少年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。礼貌是一面照出他肖像的镜子。

31、儿子，又长了一岁，愿你的生日充满欢快，事事顺得朝前迈！

32、7月12日，我团30余名同学参观了美国的华尔街铜牛、纽约证券交易所、途径第五大道、洛克菲勒中心、时代广场，参观了常春藤联盟之一的哥伦比亚大学以及纽约大都会博物馆，学习了来自世界的风土人情，感受到了来自moderncity的生活节奏，深刻体会到了纽约对于外来文化的融合与包容。

33、下午，我们了解了美国的体育运动。足球竟然也在美国七大运动中！老师还为我们详细的介绍了橄榄球以及棒球的规则，然后我们就在操场上体验了棒球比赛，氛围很轻松，大家都非常开心！还有一个美国男孩专门来帮助我们。晚餐过后便是观看令人兴奋的棒球比赛了！乘坐校车来到比赛场，棒球比赛并不像篮球那样激情四射或者高度商业化。运动员们静静地站在自己的岗位上履行职责，或者摆好架势迎接气势汹汹的棒球。偶尔有精彩的截杀或者全垒打总会点燃全场，赢得震耳欲聋的欢呼声和此起彼伏的口哨声。在这个不眠夜晚，我们注定沉浸其中……

34、青春是一个不朽的话题，我们在享受青春的同时也在恐惧着青春的流逝。我们常望着那些脸上布满沧桑痕迹的老人，对他们逝去的青春感到同情，又惧怕有一天自己的身上也会出现那些骇人的皱纹、斑和白发。但那一天总会到来的，迟早的事。你早晚有一天也会成为你曾经同情或厌恶的那一类人。我无法停住时间的流逝，无法让你永葆青春，不仅因为我没有那个能力，也因为我也是你们其中的一员。我也许无法做到，但我还是会说:珍惜青春，青春里没有什么是唯一的，学业，吃喝玩乐，钱，没有这些也有人会过得很好，青春需要的是什么？每个人都有不同的答案，但我所能想到的，是快乐和不悔。那你呢？人面桃花永远是个永恒的主题。当崔护在城南的一户墙壁上写下一首诗时，永恒的美便产生了。虽然它略带着永恒的遗憾或忧伤。永存的不是人本身，而是瞬间，铭刻进春天的瞬间，便为生命开启了辉煌。应该记住那个细雨蒙蒙的清晨，再阴暗的景致也遮掩不住明朗清澄的心境。永葆青春这不是幻梦。对一个人来说，看他有什么样的生活态势。有的人至老童心不死，有的人却绕不过一块石头的阴影，未老先衰。真心、舒畅的笑和无拘无束，是美丽的三姐妹。----郭宗忠《题在春天的照片上》我想，现在遍布五湖四海的清华校友也无不如此。清华的一切成就我都感同身受。眼前清华蒸蒸日上的局面，我老汉看了也不禁漫卷诗书喜欲狂了。我相信，清华将同像北大这样的友校一起，永葆青春，永远充满了活力，阔步向前，巍然立于世界名校之林，为我们伟大祖国增添无量光辉。----季羡林《此情可待成追忆》

35、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。　------约翰·洛克

36、清晨，阳光明媚，我们同往常一样早早的来到学校，期待新一天的到来。上午我们学习了美国学校的分类。美国的学校可分为：publicschool，chargeschool，homeschool，privateschool。老师详细的为我们介绍了每一类学校，并让美国学生为我们举了例子。接着，我们又学习了disagreeing和agreeing。老师为我们讲解了表达自己不同观点的不同方法。随后，又在游戏中进行了实践。

37、白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫?------俞良弼

38、张雪玉：“创造不是学生自己的事，创造力的培养也需要老师的引导”。培训的第一天就是收获满满的一天。在陈教授精心设计的团队活动中先让老师们挖掘自己的创造力，再让老师们感悟创造力培养的重要性和高效的方法。通过培训，我想对于日常的教育教学工作，如何落实对学生创造力的培养呢？我觉得主要有两点：创设有利于创造性产生的环境；注重创造性个性的塑造。特别是物理学科，如何在课堂上通过创新性的实验和课堂设计激发学生的兴趣和自我创新的想法？如何在课下引导学生塑造自己的创造力？我们需要反思、设计并付诸行动。

39、(7)童心是春日繁花，烂漫美好；童心是夏日凉风，清新爽朗；童心是秋日硕果，甜蜜可爱；童心是冬日雪花，唯美纯洁。六一儿童节，愿你童心未泯快乐到老！

40、成功是轻而易举的,只要你具有足够的无知和信心。——美)马克吐温

41、小豆豆长大之后，我能看到的，最打动我的两点，就是她的坚持和她的亲和力。

42、4)在这个和谐的社会，小学生们过情人节，中学生们过光棍节，大学生们过儿童节。

43、亲爱的叔叔阿姨们，大家好！ 欢迎大家来到一(5)班的展区，我叫朱科运，今天很高兴为大家做讲解。我们班有50个小朋友，就像50朵盛开的花儿。老师是阳光，是雨露，精心培育我们的成长。在这里，我们与书为友，遨游在知识的海洋；我们与人为善，懂得宽容和感恩；我们彰显个性，发扬特长。我们班的展板主题是，做一朵花，开在阳光里。请看一一这里的每一朵花都是我们和爸爸妈妈共同精心制作的，有“碧荷生幽泉，早日艳且鲜”的荷花；有“满树和娇烂漫红”的桃花；有“花开为向日，花落为苍苔”的向日葵……花儿沐浴在温暖的阳光下，是那么娇艳，那么芬芳。我们仿佛闻到了阵阵花香。在这美好的日子里，我祝福叔叔阿姨们的心情也如花儿般绽放！谢谢大家的参观。

44、徐洪：陈龙安教授才学八斗，学贯中西，研学精深，是一位创新教育的开拓者、引领者。他的教育情怀、教育观念深深打动了我。陈教授告诉我们:教育就是种下一颗种子，今天一粒一粒的种，以后一串一串的收；你的时间用在哪里，你的成就就在哪里……愿所有行知人牢记初心，不忘使命，为教育集团继续发展强大贡献汗水和智慧。

45、汪兆帮：聆听陈龙安教授高论，醍醐灌顶。教师应当要在实践中反思，这是理想教育的真谛。如何实现教育的理想？创新是根本。教师要做的就是根据自身的实践，尽最大的可能启迪学生。因为教育的本意就是学生的发展，教师应该要教学设计入手，创新思路，实现有效教学，践行核心素养，使课堂达到理想的效果，在实践探索中不断完善自己的教育方法。教育的本质是有目的的培养人的活动，所以教育的最终归宿是人。现实的教育中，迫于升学、考试等压力，不少教师解决学生问题的方式简单粗暴，没有换位思考，更没有以自身的榜样力量唤醒他人，这就与教育的初衷背道而驰。教育是人与人精神的契合，有效的交往是达到良好教育的有效途径，人能够在有效的交往中认识自我，完善自我，创新自我，使学生养成重要习惯(如创新思维)。这些很大程度上得益于教师和学生之间的有效的交往。而有效的交往的前提是不伤人。教育是立德树人的事业，中国两千多年的封建思想根深蒂固，传统的专制意识的余毒对教育的戕害仍未彻底根除，“棍棒出孝子，严师出高徒”一直占据着国人的教育思维底层。作为新时代的教师，要正确的理解“爱”，对学生多一些尺度，建立班级契约，经营班级文化，有选择的对学生的行为“视而不见”，在平等的沟通中达到“无为而治”的效果。

46、展板点评：选题独到，特色鲜明，用"春、夏、秋、冬"四种颜色表现四季，斗笠、竹筛、树枝、玉米、棉花等极具田园特色。(王晓军)

47、她做了一万期的节目，一万期意味着什么？30年。而且这30年她的节目怎么做的？《彻子的小屋》是每天直播，不是录播。录播大家都知道，录几期，到时间把它放出来。她是直播，30年她只请过一天假，这30年固定的时间出现在直播间里。你想，一个女人，一个名人，有这样坚持的，在我们身边有吗？反正我只看到黑柳彻子这一个人。所以她长大之后最打动我的就是她的坚持。

48、展板点评：展板主题明确，作品书写规范、整洁。(余贤忠)

49、倚着窗，闭着眼，任清风拂动发丝，任阳光倾洒指尖，享着午餐，在一片清浅中到达丹佛水族馆。