美句摘抄加仿写

1、Hello，你们可爱又聪明的戴睿思，再一次回到了日记的故事中。

2、句式是段落的板块构件，句式学用是读写能力的一个训练点，找出文中有一定表达规律的句式，细品表达作用，再进行仿写。既积累了美好的语言，又得到表达能力的训练，充满文趣、情趣与雅趣。

3、?小学低年级常见词语搭配合集，经常读读，再也不愁写话难题！

4、虽然换了一种上课的模式，但是我们仍然会像以前讲课一样，认真听课的；而且我还得小心点，因为稍微不注意我就可能跟不上啦！

5、今天是一个很特别的日子。我们终于开学啦！用我们班主任黄老师的开场白来说是：“文字加图片的上课模式，大家你看不到我，我也看不见你，真的很有意思。所以这也肯定是值得载入我们三2班班史的一件大事了，我估计我和大家这一生都会难以忘怀的。”(美句摘抄加仿写)。

6、即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；

7、2020年2月17日     星期一       晴

8、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷

9、过去我们都是在学校望着讲台上讲课的老师，现在我们坐在家里的电脑前。首先老师就介绍了新冠病毒，通过漫画图片让我们对病毒有深刻的认识，也提醒我们要做好防护，讲究卫生；还介绍了在抗击病毒中那些感人至深的逆行者们，让我们做一个有大爱大义的人；还有在病中仍然看书的“清流读书哥”，以此来激励我们好好学习。

10、开个人作品欣赏会。评选出本学期日记写的最认真最有进步的孩子给他开个人作品欣赏会，用以激励孩子们。本学期给一个叫贾晓旭的女孩开了一次。这个孩子是个脑瘫患者，不能跟人正常交流，但是在她的大脑里，却有一个美妙的文字世界。虽然她的日记有很多瑕疵，但是为了激励她，我专门给她开了一节贾晓旭作品欣赏课。这个孩子羞得一直埋着头，我知道她一激动就会如此，主要是其他孩子受到了震撼。有个孩子在一次大作文“那一次，我_______了”中写道：“那一次，我羞愧了”，富有真情实感的一篇佳作就取材于她。

11、我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

12、在阅卷结束后的交流分享中，有幸倾听了中考25题几何题的方法介绍。一道几何题有几十种辅助线的方法都是正常的。怎么能在短时间想出最具一般性、简便性的方法呢？如同学生经常问的问题:怎样想到的辅助线呢？

13、有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学不朽的名著《红楼梦》。

14、以《红星照耀中国》为例，教材中推荐了以下几种读书报告内容：

15、?100句歌谣，中国古代文学常识全掌握！太方便了！

16、山路两旁种着接骨木和美国山楂树，树上的伞状花序散发出微微的香气。我们深深地陶醉了。

17、大胆创写。本学期让孩子们在“写句日日练”中对26个英文字母展开想象，进行创作。孩子们的想象百花齐放，各具特色。比如：

18、为什么呢？因为去冬今春发生了新冠状病毒肺炎，为了防止感染，延迟了开学时间，各地响应“停课不停学”的精神，学生只能在家上网课。我还以为可以疯玩一阵子，却没想到，一大串网络课又迎面扑来。有数学复习课，有语文阅读课，有历史课，还有英语课，每天忙碌起来了……             

19、促使教师更新教学理念。李希贵校长说语文真的不是教出来的，那是怎么出来的？是读出来的，是熏出来的，所以，教师不要再每天占着课堂讲课文做习题，带着孩子们阅读、赏析、积累、创造才会更好。

20、CCTV精品！60集最适合孩子看的中国地理故事双语纪录片，牛娃都爱刷！超级赞的59张历史思维导图，花2天时间帮孩子熟记中国历史全部概况！

21、一个萌娃头上戴着红带，红带上写了“中国加油”，手上还拿了一个小红旗。

22、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

23、会背诵还是不扎实，我想到默写的办法。平日里在语文教学中默写花费的时间不少，但是总不能达到心中的理想。简单到一首诗的默写都不能达到百分之百会默写。那么学生会背诵名著中的美句不代表会默写出来，里面有可能出现错别字。这样一来不利于以后的引用。于是，我让学生准备一个“名著美句段默写本”，利用中午时间让学生默写。默写之后，同桌互相批改。错三个以上的字的要重新默写，直到不再出现错别字。学生修好之后上交，我进行二次检查。就这样坚持着。

24、友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；

25、哈哈！终于当了一回小古文的＂作家＂了，收获很大。

26、大作文：两周一次，一周写，一周互评互改。评语分为我欣赏、我建议、老师寄语等三部分，并要求孩子们做眉批。

27、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

28、什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

29、? 人民日报：可以不读全诗，但至少要背会的100个千古名句！

30、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

31、?超好用的小学拼音学习法，家长在家这样教真不比老师差！

32、227集央视出品的语文纪录片《跟着书本去旅行》，建议每个孩子看看！

33、读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；

34、?小学语文理解词语的18种方法，绝对的满分干货！

35、如果没有武汉疫情，我们2月17日就已经正式开学了。当然，延长的这个假期并没有耽误学习，而是通过QQ网络进行学习。

36、相信大家对初三复习的体会之一就是总感觉时间不够用。计划的挺好，越复习题目越多，越觉得时间不够用，越来越没头绪。如何改变这种状况呢？我认为基础题、综合题要采用不同的复习方法。

37、学生从《草房子》中积累了外貌描写的方法，接下来要进行迁移写作了。笔者让学生从身边的人物写起，先观察再仿写。“班级素描大舞台”是其中一种形式。每天共写一名学生，把他(她)的特点生动写出。学生利用一天的时间抽空去观察共写的学生，第二天早晨上交。我呢，快速批改拎出优秀的作品，同时把优秀的作品发到班级群里展示。比如：“他长着一头乌黑发亮的头发，眼睛里充满了困意，皮肤嫩白，走起路来无精打采。他每天的任务除了睡就是吃。他就是我们班鼎鼎有名的‘睡神’。——王筱雅。”像这样形象的作品还有很多。 

38、? 人民日报：练字全攻略！(强烈推荐家长收藏)

39、课内经典课文仿写。比如《紫藤萝瀑布》《风雨》《春》等。

40、比如：朱自清的散文《春》中描写景物极为生动的词语：写大地“欣欣然”张开了眼；写山用“朗润”；写水用“涨”等，这些动词准确传神，生动形象，充满画面之美；写草“嫩嫩的，绿绿的”“软绵绵”的，这些叠词描写逼真，读来朗朗上口，很有质感；写鸟叫用“嘹亮”“清脆”“宛转”等形容词，展现春回大地、生机勃发的动人景象。鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中，用“碧绿”“光滑”“高大”“紫红”“肥胖”“轻捷”等词语描写百草园的自然景物，渲染百草园的优美环境，表达对百草园生活的无比热爱与向往之情。指导学生积累美词雅词，为写作储备丰富的语言材料。

41、我能想到最浪漫的事，就是和孩子们在语文课堂慢慢成长，听他们从孩子视角对文本的解读，看他们充满奇思妙想的日记，感受着他们对我的“崇拜”和对语文课的期待。我想，教学是师生相互温暖的过程，是两代人的生命交相辉映的过程，孩子们给我的惊喜和感动，也是我不断前行的力量，必将把我引向青草更青处……

42、梅花盛开，暗香四溢，其瓣如星，如雪，其色或粉，戓红，或白。其性不屈不饶，迎寒独自开。

43、舒舒服服 好句： 他拿着芭蕉叶走到云彩的边上，双手举起芭蕉叶，跳了下去。芭蕉叶像一十降落伞，带着皮皮鲁往下飘。 皮皮鲁惊讶地发现，有许多人不是朝前走，而是倒着走。有的侧着身子走，像螃蟹似的。还有的边走边翻筋斗。 他拚命往嘴里塞瓜子，可就是嗑不快。再看那女孩子，两片嘴唇上下翻飞，瓜子皮就像水龙头里的水似地涌泄出来，眼看着把脚埋住了

44、松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；

45、它们一边用利刃般的前腿迅速地挖土，一边哼着快乐的歌曲，那歌声尖锐刺耳、抑扬顿挫，真像一群劳动中的伙伴在用有节奏的号子互相鼓励。

46、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举?如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流

47、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；

48、夜色如水，如诗一样飘逸。月儿的余晖撒在这寂静的时光里，系着我长长的牵挂。

49、数学是思维的体操。综合题更注重考查学生的思维。专题训练是很高效的复习方法。通过一定数量的专题训练，学生能更高效地积累解题经验、总结解题思路、形成解题方法、催生解题灵感、掌握学习方法，做到举一反熟练应用，避免以“练”代“复”的题海战术。利用少而精的习题让学生“悟”出某些道理。提升数学思维。

50、未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样；当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。

51、木棉盛开。其瓣如杯，如伞。其色或橙或红。种类繁多。性喜暖，可煲汤，可入药。

52、摘要：教材中的名篇佳作、典范文章是作者思维敏捷、条理明晰的直接反映，在日常作文教学中，要重视范文所起的启迪作用，并对这些范文进行词语、句式、段式、篇式的训练研究，从大量范文中提取写作规律，以提高学生语言文字运用的能力。

53、第一节课是语文课。首先，黄老师说考虑到有的同学现尚在让我们羡慕嫉妒恨的空气清新风景迷人的乡下老家里，网络较差，故此次上课的形式为“文字+图片”的模式。

54、我有幸分到了全卷最难、最考察学生能力的简答题，更有幸参加了前一天的试批任务。我们利用一个下午的时间查阅几千份试卷，整理学生的答题情况，汇总之后共同讨论给分标准。虽然已有标准答案，但是因为物理学科的特点，需要学生将知识与生活相结合，并且能够应用所学知识解决生活中的问题。所以，我们不但考虑知识内容的准确性，更要把握不同地区、不同层次学生的表达和思维习惯，这样才能做到最大限度的公平。当然，对于那些只是将知识点进行罗列，死记硬背的答案，是坚决不会手软的。

55、简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

56、目前，第一至七区和第十区已满员。第八区民族区群号：308134406(非民族区教师勿加)，九区群号：2813962欢迎各位老师加入QQ群。

57、历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场?假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢?假若当初项羽能从谏如流，(经典语句出自：)接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢?然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢?综上所述，不难看出：善纳人言者，昌;不纳人言者，亡。

58、课文第一段“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”，用简洁的语言勾勒一个生活画面，“轻点一笔”；第二段补说、解释第一段所写事件，“交代一笔”；四两段离开事件叙述的主线，指向时令与景物描写，叫做“穿插一笔”；第五段回到叙事的主线，略写一家人“散步”，这叫“简叙一笔”；“后来发生了分歧”“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意”，这两段详写一家人散步过程中的“分歧”，由于“分歧”，散步事件有了波澜，文章就有了故事味，这叫“巧折一笔”；最后一段，既抒发情感，又表达感受，画龙点睛，深化主题，叫做“深化一笔”。

59、是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

60、我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

61、蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；

62、和爸爸一起散步，快乐总是很多、他会讲起他的读书时代，讲起他的学生们，讲各种稀奇古怪的事、每当我乐得忘乎所以时，他又会忽然很正经地指着路边的一株植物，告诉我那是什么花，或者是树。

63、自2018年9月17日起，在此平台发表作品(自文章发表日起一个月内)达到一定阅读量与留言量的作者，可获赠鸡公山门票。阅读量达到1000次、留言量达到20条，即可获赠鸡公山门票一张，每增加500次阅读量与10条留言，追加一张。依次类推。

64、大自然的力量如此巧妙，人类的知识再怎么出类拔萃，也无法做出比节腹泥蜂更明智的选择。

65、爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

66、嫣红的夕阳在树梢上留连着，滴下一片淡淡的惆怅。夕辉笼罩中的树林是那么静美。