像造句子最简单

1、弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。弯弯的月儿像弯刀。红红的脸蛋像苹果。

2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

3、　　依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

4、 仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。

5、我们既不像我们想像的那样幸福，又不像我们想像的那样不幸。

6、　　c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

7、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；      ，      ；     ；      。

8、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

9、”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“，这一句话中，正是因为苹果圆圆的，和红色的小皮球也是圆圆的有共同点，所以才可以造成”苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球“；

10、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

11、他表面上道貌岸然,像个正人君子,实际上一肚子坏水,是一个伪君子。

12、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

13、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

14、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

15、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。

16、天上的云朵真是变化万千啊，有的像小鸟，有的像骏马，还有的像小鱼。

17、　　a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

18、费什开篇说，有个画家，别人问他为什么喜欢画画，他回答，我喜欢颜色。你喜欢颜色，就可能成为一个画家。同样的道理，你喜欢句子，就可能成为一个作家。我们对一些基础要素的喜爱，会让我们利用这些要素搭建出更宏大的东西。一个数学家可能很小就喜欢方程式或图形，一个工程师可能很小就迷恋各种结构。这本书最开始吸引我的一个句子是作家厄普代克写的，他写的是1960年，一个棒球运动员在职业生涯最后一场比赛中打出了一记本垒打，他说——

19、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。

20、　　仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

21、　　要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

22、参考答案：“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒；“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。

23、b.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

24、例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

25、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

26、她的头发乌黑油亮，就像黑色的瀑布一样泻下来一般。

27、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

28、进了长江三峡，就好像走进了一幅连绵不断的山水画卷。

29、这两天，我发现她闷闷不乐，好像有什么心事。

30、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

31、　　仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

32、红的像火，粉的像霞，白的像雪，蓝的像蓝宝石，紫的像烟。

33、人就这么一辈子，欲望，就像手中的沙子，握得越紧，失去得越多。学会放手，甘愿舍弃，才能真正的得到。得与失，只是相对而言;认为得到时，或许正在失去;觉得失去时，也许正在得到。凡事看淡一点、想开一些，一切随缘、随心;无意于得，就无所谓失。

34、对于一个作家来说，写出这样的段落不难，但如果一个初中生写游记的时候能这样写，那可能就是一篇很好的作文了。现在的好多作文课，不给你讲阅读，只教你怎么写够字数，这是“快功夫”，但阅读和写作是“慢功夫”。我当然不会天真的说，《如何遣词造句》这本书能帮你写好作文，但我可以肯定的是，它能帮你更好的阅读英语句子。至于你能不能受到启发，写出更好的英文句子或者中文句子，那就看你对句子是不是足够敏感了。

35、这个小学生的作文真是“文采飞扬”，把老师形容成这样，真是勇气可嘉！题目是用一个比喻的手法来造句，我们这位同学写的是什么呢？他写了老师，按照我们平常的思路一般都是来写老师的贡献啊，比如写老师像辛勤的园丁一样，或者是是像燃烧的蜡烛一样，这位同学脑洞大开，直接吧老师比作了孔雀，这个是形容老师漂亮还是可以给满分的，但是接下来他又写道，老师有时候像一只疯狂的母狮子了，估计老师看到这道题真的会像一只疯狂的母狮子吧。不过善良的教师虽然被学生描绘成了这样，还不忘细心的批阅，这样的教师是多么的敬业啊！

36、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

37、桃花开在风中摇摆着她的笑靥，像是在向人们展示她的妩媚。

38、我那时候，在大学教材里也是看不到张爱玲的，不知道现在的中学生能否在课本上读到姑奶奶的文字，写文章写得这么棒的作家，应该早一点儿让我们的学生看到。上高中的女孩子肯定能读懂张爱玲的《烬余录》，也能领略到其中暗讽的调调，《烬余录》写了一群女学生，有的担心，战争来了，自己该穿什么；有的陷入悲观，整天吃饱了就坐在一边啜泣，因而得了便秘症。她从女同学写起，慢慢把视角放大，写出更广阔的香港，但笔调始终是轻快的，她几乎是跳跃着在叙述，从一个人讲到另一个人，从结婚讲到吃饭，是一种少女式的节奏感，她描摹的是战争，但你几乎能看到她按耐不住的笑意，几乎是在giggle，按照英国作家的说法，这个词有性别色彩，这个词“表现出女人用她们能够采取的唯一方法去羞辱男人时的那种天真的喜悦”。是的，张爱玲这篇文章不那么主流，没有写国仇家恨，没有写民族大义，但面对男人所主导的战争，她那种轻快迅急的描述不带着一丝讥讽的味道吗？然后，我们再看最后一段，会觉得更好。

39、(4) 绵绵的细雨好像天地间的珠帘又像轻柔的薄纱笼罩着世间万物。

40、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。

41、这篇文章短小，但“后劲十足”，那段对白水豆腐的描述印象极为深刻。现在我年纪大了，看最后一段写一家人冬天在一座陌生城市里相守，更觉温暖。这样的白描文章，没有哪一句话是“好句子”，但每一句都恰如其分的准确。我一直疑惑，为什么不把《冬天》选入中学语文课文，如果孩子们能领略《荷塘月色》中那种落寞，也不难理解《冬天》中的萧瑟。

42、贡布里希说过，如果你从没费神学过一种外语，你就不太可能知道你的母语是怎样工作的。我的确很费神的学过外语，学的非常糟糕，但我还是觉得，自己在脑子里偷偷翻译，是最好的语言训练。所幸，现在的孩子们都会学英语，从小就会看“牛津树”，学句型，学表达方式，《如何遣词造句》里的例句对初中生应该不算太难，何况译者都给出了很好的翻译。

43、小孩子，在看到很多的事物或是做很多的事的过程中，其实和家长的思维是很不同的，而且现在很多孩子的脑洞还真的是很大，都不知道是怎么想的。这道题是一道语言演练场，从这个孩子的回答可以看出这个孩子脑洞是非常大的，直接演绎了一场电视剧的剧情，小编佩服佩服啊！

44、　　句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

45、了解比喻的特点不要随便写，要遵守把什么比作什么的比喻原理。