小学生读书格言卡图片

1、老师要求学生准备一个“采蜜本”，边读边记，或摘抄下自己阅读中有深刻感悟的好词句，或写下自己读书时的感悟，还可以根据阅读的内容配上插图、剪贴画、花边装饰等。经过美化的“采蜜本”成了孩子们的最爱，每到课余时间，孩子们纷纷拿出来交换欣赏，不知不觉中，良好的阅读习惯已经养成。(小学生读书格言卡图片)。

2、这些小学读书卡虽然样式各异，但基本项目完全相同。前面的那套高中读书卡，应该就是照搬了网上的小学读书卡，仅仅去掉了“家长签字”的部分。底部的名言尚未见于某小学读书卡，或许是一个“创举”。可惜一条名言都没有写对。这是是偶然，又是必然，因为制表者“又想装B，又想偷懒”。

3、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。

4、为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛

5、摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。

6、我想，老师积极备课的前提，是学校对他们教学劳动的尊重；老师积极听课的前提，是学校对于青年教师负担的减轻；老师与学生积极交流的前提，是学校管理者与老师、家长先有积极、平等的交流……

7、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

8、小学语文1-6年级常见换偏旁组词汇总，太实用了！

9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联)苏霍姆林斯基

10、晨读：清晨15分钟读书，内容为中华经典诗词阅读、学科知识阅读、作文阅读，可以是配乐诵读、推普组长领读等多种形式，学生在读中感、读中悟。

11、没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒南

12、书香家庭：积极向家长宣传大量阅读活动的意义，鼓励家长建立书橱、订阅报刊、购买图书，进行“亲子共读”，通过图片展示、亲子诵读会表现等方面，评选出班级、学校两级书香家庭。

13、关于这种卡的使用效果，我们在本文结尾及今后的文章中会有讨论。这里先说一下印在读书卡下边栏的三则名言。

14、灿烂的科学需要美好的理想，美好的理想需要行动来实现。——谚语

15、   综合上述几点标准，原本属于初中一年级课文的《木兰辞》被我挑选出来。接下来就是要通过一系列设计使孩子走近、走进这首大约1500年前的北朝民歌了。

16、    寒假期间，我读了一本具有纪念意义的书，我从中学到了很多团结同学的道里，名字叫做《了不起的小叶子》。

17、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

18、   越过《诗经》，我看到一位未经雕琢的少女苍凉的伫立在那古朴的石阶之上；诵读《唐诗宋词》，在那奢华雕砌的韵律和仪仗下，我看到了那精雕细刻的窗棂檐角，满是技巧，仪态万千;《岳阳楼记》让我领略了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”那悲天悯国的赤子之心；《归去来兮辞》则又让我读懂了陶渊明那经历过世事沉浮而沉淀出的豁达与开朗……  

19、可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。——詹姆斯·莫尔斯

20、热爱读书，让阅读成为家庭最常态的生活方式。家庭是社会最小的细胞，是建设书香社会的基础。倡议每个家庭都设一个图书角，家庭成员每天抽出时间共享阅读好时光，让体验好书、分享好书，成为家庭茶余饭后话题的新常态，让亲朋好友之间互赠书籍和交流阅读成为我们生活新时尚，让书香充溢每一个家庭，促进精神愉悦、心灵交融和家庭和谐。

21、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

22、读书吧，张开愿望的翅膀。读书吧，专属我们的清谈。读书吧，把那月光收藏。读书吧，让那温暖如心怀，眼睛不由发亮，额头也变得很有光彩。

23、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。——阿拉伯

24、添上曲动的小草线，再随意画上一些积极的饰物，尽量把卡遮满。

25、                ——三年级三班 颜诗钰

26、小学语文常考的40首古诗词+详解及练习题！

27、   读书其实是一件很美好的事，尤其是儿童名著可以开阔我们的思维，坚定我们的意志，再也不会被一些小困难轻易的打倒，使我们可以快速成长为对社会有用的人才！

28、格言：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

29、    自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人公就一直在我的眼前闪烁，她激励着我……

30、读书既未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。

31、学校通过“读、说、写、画、创、赛”六条主线开展大量读书活动，持之以恒，努力推进特色建设。

32、你热爱生命吗？然后那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

33、       三2班赵梓亦妈妈  四1班林茜沫妈妈

34、不应把纪律仅仅看成教育的.手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

35、我最喜欢的书:《淘气包马小跳》系列和《孩子读的懂的山海经》系列

36、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

37、   现在我读的书换成了一本本世界各国的经典作品，如：《山岗上的索玛花》，让我明白了只有不怕艰辛与苦难，才能像山岗上的索玛花一样茁壮成长;在《马克的完美计划》中，让我了解到癌症虽然可怕，但只要我们坚持健康的生活习惯是可以避免癌症的发生;在《海盗叔叔》中，尼克的叔叔的改变告诉我们，无论多么凶狠又可恶的人只有自己内心真正想要改邪归正，就能在亲人和朋友的监督与帮助下成为一位真正善良的人。

38、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

39、假期读：充分利用寒暑假等假期开展读书活动，为学生提供假期必读书目和推荐书目，充分发挥亲子共读的带动作用。并且号召各班开展无缝隙读书活动,充分利用一切可利用的“边角”时间读书、交流，培养学生良好的阅读和惜时习惯。例如晚学候车时间15分钟左右充分利用起来，学生人手一本开展阅读。

40、            ——二年级六班 郭姝含

41、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。——培根

42、时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。