中国古代家庭教育名言

1、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

2、翻开古代家教的历史。几乎没有哪一位有眼光的家长不对子弟进行这方面的教育。宦者如疏广、陆游、杨继盛，学者如郑玄、孙奇逢、张尔岐等，都不厌其烦地强调这一点。据说曾国藩还曾写过一幅“书蔬猪鱼，早扫考宝”的屏语，赠给他的四弟澄侯以明“家教”。20世纪40年代，山东诸城张氏家祠的大门上尚保留着这样一幅对联：“大河以上无地不耕，宜粱宜麦宜菽；片碣之前有经可读，学诗学易学书。”谓其祖训，世代遵循罔替。实则已成为中国人几千年耕读生活的生动写照了。

3、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

4、治心治身，理不必太多，知不可太杂，切身日日用得着的，不过一二句，所谓守约也。

5、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。(中国古代家庭教育名言)。

6、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

7、家庭教育最严重的问题是两个“零”：管理孩子的零食；管理孩子的零花钱。孩子的零花钱由孩子自己支配，大额的“零花钱”由父母代管，作为将来的长途旅行或其他大型活动的经费。

8、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

9、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

10、凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。

11、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

12、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

13、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆

14、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

15、何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！——曾国藩

16、治*总须脚踏实地，克勤小物，乃可日起而有功

17、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

18、译文：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。

19、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。为子孙作富贵计者，十败其九。

20、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。

21、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。蒙泰格尼

22、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

23、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。(苗体君)漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。

24、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温

25、(岑参)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。

26、母爱是什么呢?我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。

27、却有主张，勿悠悠碌碌随人忙。——摘自《约斋铭》

28、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

29、家是李白《春夜洛阳城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”那撩人的夜曲；

30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

31、译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

32、有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。

33、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。

34、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

35、人于平旦不寐时，能不作一毫妄想，可谓智矣。——曾国藩

36、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

37、(老子)前不见古人，后不见来者。与家庭有关的诗词名句《夏日田园杂兴·其七》宋代：范成大

38、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

39、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

40、强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。《阴谋与爱情》

41、富裕家庭教育孩子要注重道义，贫寒家庭教育孩子要注重节操。

42、凡世家子弟衣食起居无一不与寒士相同，则庶可以成大器，若沾染富贵气习，则难望有成。——曾国藩

43、体罚是一种单纯的“棍棒＋粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利

44、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

45、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

46、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

47、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。萧伯纳

48、(曹操)梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。(晏殊)流水不腐，户枢不蠹。

49、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

50、家庭教育是教育人的起点和基点家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育(幼儿园、学校教育)之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。

51、有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。

52、(雪苏)一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平)带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。