关于勤奋的名言警句很多你能写出两则吗

1、比喻独特，联想新奇。日子就是如此稍纵即逝。

2、人人皆可为君子。(范围太大，太空泛，缺乏针对性)

3、这场充满地方民俗风情的“盛事”是指_____________，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《________》里。(关于勤奋的名言警句很多你能写出两则吗)。

4、 怎样去爱国？首先要坚信我们的祖国会有一个光明的未来，中国正在走在伟大复兴的道路上，政治、经济、文化、社会各方面在飞速发展，没有理由不看好我们的祖国。作为中学生，现在当然就是好好学习，将来报效祖国，为祖国的崛起贡献一份力量。

5、(4)求学至今，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的的记忆！(100字左右)

6、就这样，他们一起天天苦练武艺，研究兵法，终于都成为有名的将军。

7、(1)如果让你来担任此次活动的主持人，请你仿照示例再设计两个活动环节。

8、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

9、★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生

10、 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。

11、能勤不能俭，到头没积攒；能俭不能勤，到头等于零。(关于勤奋的名言警句很多你能写出两则吗)。

12、(2)(任选一组)我选择的名言：有朋自远方来，不亦乐乎。传统美德：热情好客。现实意义：开放的心态，广交朋友。     我选择的名言：三人行，必有我师焉。传统美德：谦虚好学。现实意义：善于学习别人的长处。     我选择的名言：礼之用，和为贵。传统美德：重礼尚和。现实意义：追求人与自然、社会和谐共处。

13、学校开展书香校园主题阅读综合实践活动，请你参与下列阅读活动并完成任务。

14、所谓单一观点型就是试题材料所蕴含的观点只有一个。如2013年上海卷“生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。”这句话，作者明显强调的是后半部分，即不要只做自己认为重要的事情，而是放眼世界，突破自我，做有利于社会、世界、人类的事情。

15、把三则材料综合起来，就是：爱国，就要对祖国有信心；爱国，就要与祖国共奋进。方志敏的话表明，尽管中国当时比较贫穷，但我们仍要爱他，要相信她有一个光明的未来。陶行知的话说明国家是我们每一个人的，我们每个人都应该以爱国作为本分。黄大年的话可以理解成千万个人献身于祖国的爱国情怀，可以推动人类前进的历史潮流，而个人可以因此而自豪。三位名人从不同的角度给我们讲了爱国的道理。

16、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。木村久一

17、２．环保词句：保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

18、本题考查材料内容的提炼，根据新闻新闻内容的逻辑，明确河北雄安新区“具备高起点高标准开发建设的基本条件”聚焦在第二自然段内容“区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设的基本条件。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发，起步区面积约100平方公里，中期发展区面积约200平方公里，远期控制区面积约2000平方公里。”提炼该段信息，明确具体内容主要有：区位优势明显、交通便捷通畅、生态环境优良、资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设。

19、 点击进入?小学课文朗读、字母音序，语数英名师讲解

20、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。雨果

21、本题考查仿写句子。要根据题干要求确定所写内容，然后分析例句句式特点，仿照例句作答，注意语言的准确、连贯。本题写“与名人为友”，只要从《朝花夕拾》中挑选一个名人，仿照示例的格式写即可。例句先写清哪个人，然后写理由，简要介绍此人，重点表明他“值得结交”，语言简洁精炼，突出人物形象特点。

22、２．沼泽　覆盖　庞然大物　梁龙　亲戚　锋利　神秘　破壳而出　翱翔　海豚　坚硬　 瑞雪初降　维吾尔族　小辫儿　醇香　沉浸　香气扑鼻　陈醋　俊俏　大大咧咧　熏醉　山山洼洼　是否　乌贼　器官　闪烁　硅藻　峡谷　稀有金属　景色奇异　物产丰富　普通　免费　警报　日月潭　披荆斩棘　拯救　一筹莫展　又累又饿　降伏　制服　青山环抱　树木葱茏　饥饿　

23、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

24、2020年初新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻，人们响应政府号召，关门闭户，尽量不出行。小林同学总嚷嚷这样的生活太无聊，于是作为初中语文教师的小林爸爸决定在给孩子讲完《陈太丘与友期行》后，举行一个以“诚信”为主题的家庭活动，请你也来参加。

25、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

26、三年内没有去逛花园，自己已经成为了装五经的箱子了。这句话突出了自己刻苦读书取得得巨大收获。

27、(3)兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，由“母亲”和一“男婴”组成构图，是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。请写出其象征意义。

28、例1：人生的意义在于执着的追求，在于不懈的努力，在于顽强的拼搏。

29、《各具特色的民居》侧重写了被誉为“世界民居奇葩”的客家土楼和“傍水而居”的傣家竹楼的鲜明特色。

30、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。

31、我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么(坚强　坚定)的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!

32、先入东京弘文学院学习日语，后入仙台医学专门学校习医，后“弃医从文”。

33、②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。

34、(1)无数文人墨客为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句，请写下你最喜欢的两句，标明时代和作者。

35、——富兰克林平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作奋斗是万物之父。

36、为什么要爱国？爱国是本分。每个人出生的时候都有他的祖国，祖国养育了我们，祖国又是属于每一个人的，那么，让祖国更加更加美丽、更加强大，就是每个人应尽的职责。爱国是自豪的。能为祖国做出贡献，是一件非常值得骄傲的事情。从中我们可以联想到为新中国成立抛头颅洒热血的革命先烈们，为新中国科技腾飞毅然回到祖国的科学家们，为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的人们，他们都是爱国者。

37、第二步弄清喻意：路应该指的是人生之路，问路应该指的是听取他人的建议。

38、做事要真，做人要正。(失去针对性，材料谈的是君子之交、君子之争)

39、美国作家马克•吐温的作品：《汤姆•索亚历险记》。

40、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来鲁迅

41、本题考查朗读重音的设计。这个句子中，“我”和妻子行走时的特点应该重读。“慢慢地”一则因为路边的景好，“我”们一家四口，看看地走，能更好地欣赏小路的风景，一则以为小路不好走；“稳稳地”“我”和妻子的背上，背的是“我”的母亲和儿子，我们肩负这“上抚老，下抚小”的重任，当然要“稳稳地”；“走得很仔细”我们走的小心翼翼，无论是老还是小，还是我们自己，都不能有任何的闪失。这几个词语，体现了中年一代的重任，表现了“我”和妻子对母亲和儿子的关爱。因此重读的词语是：慢慢地、稳稳地、很仔细。

42、示例2：我选择的名言：礼之用，和为贵。传统美德：表现了我们中华民族重视礼节、道德规范，崇尚和谐的传统美德。现实意义：重礼节，遵守道德规范，能使人的关系变得更加和谐，促进社会和谐美好发展。

43、我确乎见过他们脸上纵横的汗水，但更多见到的，是他们闲暇之余与路人话几句家常里短时无意的笑容。

44、我们知道，鲁迅在他的杂文和小说中，最善于剖析普遍存在于中国人灵魂上的“劣根性”。他这句话正是对“调和”这一“劣根性”的形象展示。围绕这句话写作时，考生首先应该明白，对材料中的“调和”行为，鲁迅是持不认同的态度的。基于这一事实，考生便不必从认同的角度来分析这个材料。

45、(1)示例一：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深。

46、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜

47、(典例1)中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”

48、(2)小花喜欢朗诵，想在自我介绍时展示一下，朗诵莫怀戚《散步》中的一段。帮小花为下面一段文字标注1-2处朗读重音，并简要说明理由。

49、本课着重叙述了作者陪同总理审阅稿子时的所见所闻，从工作劳苦和生活简朴两个方面表现了周总理的崇高品质。

50、文章契合题意，思想深刻，论述有力，语言有底蕴。不足的是，标题虽切合作者对材料的理解，但是不够抓人眼球，显得平庸。

51、(2)①放假帮母亲做家务；②陪母亲聊天解闷

52、立意角度自由。材料一中，王安石和司马光虽然政治见解不同，但彼此相互欣赏相互褒扬。材料二中，华盛顿和杰斐逊既是战友也是政敌，卫国战争并肩作战，施政见解相异相争，但他们彼此欣赏彼此尊重。他们都是君子，只要扣住两则材料的核心，立意的角度是多样化的。

53、但王安石被罢黜，皇帝欲治其罪，征求司马光的意见时，司马光却说王安石嫉恶如仇、坦荡忠诚、有古君子之风，劝皇帝勿信谗言。

54、②夏：　骄阳似火　暑气蒸人　狂风暴雨　烈日当头　烈日炎炎　　　

55、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。——苏步青

56、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

57、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

58、文章善用哲学思想或素材论述问题，如“黑格尔式”的历史主义幽灵、二律背反、李泽厚先生的观点等，指出个人的主观能动性可以创造历史，为文章增添了思维的深度和广度。

59、李白铁杵磨针——坚持不懈，勤奋不已，学习自成。懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。

60、示例1：我选择的名言：有朋自远方来，不亦乐乎。传统美德：表现了我们中华民族热情好客的传统美德。现实意义：我们有开放的心态，广交各国朋友。

61、鸿鹄：天鹅。  援：引，拉。  俱：一起。  

62、请你参加以“交个好朋友”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。

63、考查探究图表内容的能力。观察图表可知，全班绝大多数同学喜欢网上交友，但是极少数同学有网友，同时大部分同学被网友骗过，由此可知，网上交友还是有风险的，因此可得出结论：网上交友是不安全的，谨防上当受骗。

64、第三单元主题“我的理想”。五篇课文从不同的角度写了人物的事迹：

65、(3)活动三：你的朋友小军认识了一位上海的网友，他想在寒假期间独自一人去上海见网友。你赞成他去吗？说说你的理由。

66、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。卡夫卡

67、某班开展了“祖国，您在我心中”的综合性学习活动，请你也来参加。

68、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生

69、《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》

70、时间的犁，在勤奋者的额头，开出无数条智慧之渠。作者：谚语

71、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。——加缪

72、——雷诺兹勤奋是好运之母。——富兰克林懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。

73、第一则材料谈的是宋代司马光和王安石的君子之争。二人是政敌，彼此痛下杀手。但他们各自当政时对彼此的评价褒扬有加。王安石评价司马光“国之栋梁”，至高无上；司马光评价王安石“有古君子之风”。文段的语意转折强调二人的君子之争、君子之风：君子之争在敢于争，在勇于提出不同见解，在一心为公了无私心；君子之风在德厚，在品高。

74、——富兰克林业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈世上无难事，只要肯攀登。