300字优美文段

1、在坚持积累读书笔记的基础上写读书日记。写作是思想输出手段之记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存知识。坚持写日记是学好语文的重要习惯。

2、第二点我们要注意的是朗读中的分类。一个小朋友，如果只喜欢读写景的文段，可能他就在写景的方面突出，但在其他方面写的东西可能就稍稍逊色一些了。所以，我们最好可以把朗读的内容进行一个分类，尽量多一些类别。如果有时间的家长，可以陪着孩子一起去做这件事情。比如，像写物的可以分为：植物、动物、文具、家庭用品等等；写景的可以分为：山川河流、春夏秋冬等等；写人的可以分为老幼、男女等等。

3、请小朋友们翻到课本161页，同桌互相考生字。(300字优美文段)。

4、《三峡》作者郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家，著有《水经注》。

5、对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。

6、一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之(代词，代指“鸿鹄”)

7、在教师和父母的指导下，逐步具有一定的课外阅读意识，有读书的兴趣。

8、师：同学们细数一下，这段文字里都出现了多少景物？

9、再大一些的小朋友，比如四五年级的，我给大家推荐曹文轩爷爷的书。曹文轩爷爷的书大家应该都很熟悉吧，比如《草房子》、《青铜葵花》等，都写的超级棒。曹文轩爷爷是我们国家唯一一个获得过国际安徒生奖的作家，他的文章号称现代美文，书里随便摘一段都可以算是好词好句。

10、认识句子中所运用的修辞手法——比喻，知道把什么比作什么。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。如课文《翠鸟》等课文中都有优美的比喻句，从文中找出比喻句，让学生总结比喻句的特征，并学会自己写一些简单的比喻句。

11、(3)曾记否，乱石穿空，惊涛拍岸，飞浪如雪，你，似一位豪情满怀的壮士，带着长长的锋利的宝剑，持铜板铁琶，临风而立，慷慨高歌，激昂了多少志士的情怀。

12、人类在创生之初，就有贪婪的好奇，人们总是不断追寻，不断探索，遇到一座高山，就想翻过去看看山的另一面有什么，遇到一层薄纱，就想掀开来，瞅一眼隐藏的秘密。而在无尽的探索中，我们常关注的是什么，是否已经丢失了一些东西？直直地紧盯眼下的双目，可曾在远方眺望过美丽？

13、是鹰就该展翅于蓝天高空之上，所以鹰妈妈在他们的孩子小的时候就让他们不停的学会飞翔，学会生存的技术。因为人生的路很长很长，你们不可能完整的陪我走过人生这一漫长而艰辛的路程。所以在我们小的时候让我们学会独立，学会用自己的方式处理自己的事情，学会用自己的智慧解决自己的问题。

14、“原来，一次不经意的遇见，竟也可以一眼万年么......”黑暗中不知是谁在低低呢喃。然而这呢喃，也很快，便消逝在凉悠悠的夜空里，再寻不得...... 

15、  拓展读由熟悉的故事改编而来的文言故事，可以提高学生的语文素养，培养学生对语文的爱好。

16、有付出就会有收获，我相信通过这样的复习，我们的学生一定会充满信心的迎接考试的到来，一定能够取得更加优异的成绩！

17、人既是独立个体的单也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。

18、若想让文章更流畅，老师有两个小建议：文章在逻辑方面稍有欠缺，奶奶和扫地阿姨的事例需要有主有次，分段论述；文章在结尾处的点题稍有生硬，需要有逻辑的推理出“声音是独一无二的”这个结论，而不是突然点题。总之，小作者还有很大的提升空间，相信你会越写越好的。

19、●语文阅读题也有万能作答公式?照着做,原来满分这么简单!(附练习及答案

20、生：如果掉换了就不符合黄蜂和叫天子的特征了。

21、(学生们沉默了一会儿，不再像刚才那般热闹)

22、能独立阅读程度适合的课外读物，了解主要内容，能按要求答题。

23、活动奖品丰厚，不容错过！喜爱阅读的你快快来参与活动吧！

24、●部编版三年级下册语文生字归类专项训练(含答案可下载)，给孩子练习！

25、在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！

26、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。

27、　　秋风伯伯来到公园吹开了菊花。那黄色的菊花像一只只绒球花瓣紧紧裹在一起;那白色的菊花像怒放的烟花一片片细长的花瓣向四周散去;那紫红的菊花像个小太阳外面一圈花瓣伸得长长的围着聚集在中间的短小花瓣……

28、第一层要求，文通句顺。这几个字，非常好理解，就是要把文章改通顺，结构要通顺，意思也要通顺，还要尽量改正一些错别字。做好这个层次，文章只能算是合格。

29、●部编版三年级语文下册期末总复习课件及复习资料(完整版，可下载原版PPT)

30、再去古庙的时候，是个黄昏，走入已破败的古庙，点上一炷香，看檀香柔柔浸入昏暗，香火隐隐照亮佛堂，心，一下子宁静了。听着低沉的暮鼓，恍然听到了两个老人那平和而淡然的脚步声。此时菩提树靠近根部的地方，有一抹新芽悄悄盛放，菩提往生。

31、另外，在引导孩子读书的时候，很多家长都会遇到一个难题：孩子不爱读书。怎么办呢？这个还是有很多办法的。针对那些不爱读历史和科普类书的小朋友，我们有一个很好用的方法，就是好奇心引导法。

32、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习课文内容。

33、每天花10分钟阅读一篇文章，一个月大约50000字的阅读量，一年有近60万字的阅读量。始于2011年1月18日，1000+天我们从未间断。”

34、速读：这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。  

35、唐代大诗人白居易说：乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。当代著名数学家华罗庚说：人家帮助我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。伟大的科学巨人爱因斯坦说：生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。苏联无产阶级文学奠基人高尔基说：给予永远要比向别人索取快乐得多。--古今中外的伟人对帮助所做出的诠释，是多么精湛和深刻啊！帮助是春天的雨，当你干渴时，为你滋润心田；帮助是夏日的风，当你酷热时，为你送来清凉；帮助是秋之菊，当你孤独时，为你默默开放；帮助是冬天的火，当你寒冷时，为你送来温暖。

36、☞☞☞您的企业年报了吗？市场监督管理局企业年度报告及信息公示公告|附年报登陆链接

37、●孩子童年不吃苦，家长晚年必吃苦！(深度好文)

38、●最新部编版一年级语文下册(写字表)生字组词汇总！

39、这是一句老生常谈的话，然而在现实生活中，人们往往因为没有受到益处，反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知，在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补，人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮，都有可能会造成严重的后果，如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝，如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮，那么所有一切的严重后果都不会发生。可是，生命最经不住的就是“如果”这两个字。

40、●小学语文基础知识：句式转换解题方法与练习

41、推荐：冰心《我们把春天吵醒了》、梁衡《夏感》、冯骥才《春天最初是闻到的》

42、如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般乘长风破万里浪，如毛主席般到中流击水，浪遏飞舟。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。

43、CHILDREN`SREADINGLIST

44、佛曰：一花一世界，一树一菩提。终有一天，菩提花定会重新盛放，开遍古老庙墙，那一天不远了，我坚信。

45、●人教版四年级下册数学单元期中期末测试卷|可下载

46、生：还有听到的——“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。

47、生：按照由远及近，从高到低的顺序。先写碧绿的菜畦、光滑的石井栏、大的皂荚树，再写泥墙根周围的油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥等。

48、《藤野先生》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，是浙江绍兴人，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。