分类别的典型例子

1、稠江街道某烧烤店每天经营至很晚，所以业主心存侥幸，将经营时产生的菜叶、剩菜等餐厨垃圾投放在门口的生活垃圾桶内。次日被执法队员查获，执法人员随即责令整改。当事人逾期未改正，执法队员依法对其作出行政处罚。

2、 2021年5月18日，秦都区城市管理执法局执法人员在巡查渭滨办某小区，发现该小区垃圾桶未在指定的垃圾收集点存放，垃圾桶露天随意摆放未密闭，桶内垃圾未分类等问题。该小区物业公司涉嫌违反《咸阳市城市生活垃圾分类管理暂行办法》第二十八条、三十条的规定，根据《咸阳市城市生活垃圾分类管理暂行办法》第五十一条的规定，秦都区城市管理执法局依法作出罚款人民币伍仟元的行政处罚决定。(分类别的典型例子)。

3、10月3日，市综合行政执法局吴宁中队在对某饭店进行生活垃圾分类投放工作检查“回头看”，发现该饭店的在店面西侧通道放置有8个垃圾桶，多个垃圾桶内未分类投放生活垃圾。据了解，该饭店于今年4月因餐厨垃圾和生活垃圾混合投放已被处罚过一次，当时该饭店收到的罚单为500元。由于属于再次违法，10月份，市综合行政执法局对该饭店作出罚款人民币3000元整的行政处罚，罚款为4月份时的6倍。该饭店负责人表示，自己对垃圾分类管理责任的落实不到位，以后会按要求对员工进行垃圾分类培训，安排专人监督垃圾桶的分类投放管理。

4、(2)以园林中的一些古藤为例，生动地说明了栽植和修剪树木是画面的重点。

5、责令整改后，该餐饮店逾期仍未改正，工作人员根据《浙江省餐厨垃圾管理办法》第二十六条，对其处以罚款500元。

6、图片如同是活着的话语，是记录游戏活动并能反映教师观察视角的最真实而直观的方式。图文并茂，相得益彰，图文相配，意义连通，最能直观呈现游戏的场景与环节。

7、 　(5)分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

8、案例三：缺乏分类知识，村民垃圾投放未分类被罚

9、秦都区渭滨办某小区垃圾露天乱堆放罚款壹万元

10、如,“保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所&#x.

11、即果木类，如水栒子、火棘、金银木、柿树、山楂、小紫珠、枸骨等。

12、分类别的作用：能条理清楚地说明事物.分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法.

13、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

14、该部分主要是呈现教师对于整个游戏活动组织与开展的反思与评析。本部分具体内容涉及：游戏活动的特点；幼儿获得的学习经验及游戏的发展价值；教师支持行为的效益；进一步教育的契机等。

15、分类别是什么：将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别.

16、(不忘初心牢记使命)拼争抢创好团队、担当作为好干部

17、工作人员在巡查中发现，在大畈乡某村口道路一辆中型拖拉机正运输农村生活垃圾，且运输过程中未采取密闭措施。经查，当事人用来运输的作业车辆未密闭，且不具备分类收贮生活垃圾的功能。

18、垃圾分拣员混合运输已分类收集的生活垃圾被罚100元

19、此次公示名单显示,印刷包装、塑料建材、医药保健、汽车配件、食品及服务业等细分类别入围企业数量均有不同程度增长。

20、作诠释：这大概就是&#x死海&#x得名的原因吧。(对事物进行解释)

21、又称独赏树、孤植树、赏形树、园景树等，是指栽植于庭园、庭院、绿地、公园、广场等地，作为局部的中心景物，赏其树形或姿态，也有赏其花、果、叶色(形)的树木。如雪松、龙柏、紫叶李、油松、玉兰、银杏、山桃、海棠等。

22、作诠释：首先，在于我国劳动人民的勤劳与智慧。

23、赖俐琴：幼儿自主游戏从“有意思”到“有意识”

24、下定义：准备抓住事物的本质特征进行说明的说明方法,一般用“什么”是“什么”来表达.如

25、施配备科学化。在乐安大厦集中办公区配置垃圾分类智能回收装置2组，每楼层配备其他垃圾与可回收物两分类垃圾桶4组，每个科室配备两分类垃圾桶1组，大厦内所有单位按照分类标准配齐收集设施，张贴垃圾分类投放指南，按照投放指南要求，对产生的生活垃圾进行强制分类。在食堂设置专门餐厨垃圾收集容器，由我市餐厨废弃物处理特许经营企业统一收集处置，做到日产日清。

26、(“一把手”体验“最多跑一次”改革①)——市委宣传部、税务局、林业局、千祥镇

27、按品质标志分组是指用品质标志将总体分为若干组来表示。按品质标志分组，标志一经确定，组数和组限都非常明显。

28、9月3日，市综合行政执法局南马中队执法队员在南马镇发现某居民将易腐垃圾和其他垃圾混合投放。经责令改正后，当事人未在规定期限内按照要求进行整改。按照《浙江省城镇生活垃圾分类管理办法》第二十六条的规定，市综合行政执法局对该居民作出了罚款人民币100元整的行政处罚。

29、.鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

30、责任落实具体化。制定完善生活垃圾分类实施方案、考核办法和工作评价标准，就工作目标、分类要求、职责分工和工作保障等作出进一步安排和部署，明确物业企业全面负责大厦垃圾分类工作，各部门单位具体负责本单位管理区域的生活垃圾分类工作，同时确定1名回收联络员具体负责可回收物及有害垃圾回收事宜，建立了“单位——物业——回收企业”良性运转机制，全面推进垃圾分类工作不断深入。

31、秦都区渭滨办某小区垃圾桶未在规定的收集点存放，垃圾桶露天乱摆放，桶内垃圾未分类，罚款伍仟元

32、位于义乌市苏溪镇苏华街的某餐饮店，经营中式快餐，因经营过程中产生的餐厨垃圾较多，其在饭店后门专门设置了7只垃圾桶用于收集食物残余、菜梗菜叶等餐厨垃圾。事发当日，执法人员对该店垃圾分类情况进行检查指导时，发现用于收集餐厨垃圾的垃圾桶桶身布满黑色污渍，未有冲洗清洁的痕迹，而且部分桶只有损坏，桶盖缺失，垃圾直接暴露在外。苏溪大队以未按规定设置清洁(维护)生活垃圾收集容器对当事人处以罚款人民币500元整。

33、(1)金鱼或鲤鱼养在池塘里，荷花或睡莲在夏秋开放。游客看《鱼戏莲叶》，是一幅进画的场景。

34、记忆有四种类型：视觉型，听觉型，动作型，综合型。

35、探索性游戏同样也是在开放、自主的活动情境下发生，但更侧重为在活动过程中所遇到的问题而寻求解决的策略，为随境而生的任务而探讨完成的方法，指向于客观环境和物理空间的认知性体验更为突出。

36、游戏活动中的师幼互动，不同于教学中的师幼互动。在集中教学活动中，是教师在前，幼儿在后，是教师引领着幼儿学习。而游戏中，则是幼儿在前，教师在后，是教师跟随幼儿的节奏和兴趣，而适宜地介入和支持。

37、可以说，明确游戏活动的类别，是游戏活动案例整理及其案例库建设非常重要的认识前提。在实践中，很可能因认识的模糊，把游戏活动当成非游戏活动，也可能把非游戏活动当成游戏活动，而最终导致两种结果：一是把不是游戏活动的案例，当成所谓游戏活动案例；二是把本应是游戏活动的案例，当成不是游戏活动案例。

38、(2)举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性，典型性，令人信服。

39、某环保公司餐厨收集车辆无专用运输标识并且车内脏污，罚款壹万元

40、第商品分类是在人类制作产品用于交换的前提下出现的，为了更清晰的展示产品的特性，提高使用效率，便于整理和管理而设置。

41、在幼儿园教育教学实践中，典型、优秀的游戏活动案例的收集、整理与积累，具有重要的专业性意义，可从以下三个方面得以体现。