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层林尽染造一个短句(67句精选)

层林尽染造一个短句 1、A.北京故宫工作人员日复一日与孤独相伴,精湛的技艺,修复文物,被称作“文物的医生”。 2、其结构上环环相扣,层层递进。开篇总写“北国风光”,在具

层林尽染造一个短句

1、A.北京故宫工作人员日复一日与孤独相伴,精湛的技艺,修复文物,被称作“文物的医生”。

2、其结构上环环相扣,层层递进。开篇总写“北国风光”,在具体描绘壮丽的雪景后,再进到为如此多娇的江山折腰的历史英雄,更进到当今真正的风流人物,由自然而社会,从历史到现实,于现在看未来,一环紧扣一环,一层深似一层,并恰如其分地运用了从头起句,换头起句,前结句,后结句以及对仗、领字等手法,使全词起于该起,快于该快,慢于该慢,高于该高,低于该低,转于该转,止于该止。 

3、______________________________________

4、(2)《琵琶行并序》中用比喻手法,写乐声由浊杂粗重变为轻细急促的句子是:“_________________,_________________。”

5、黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。(层林尽染造一个短句)。

6、“耕而得玉”是指“耕田时得到了一块玉”,“耕”和“得”衔接紧密,不可断开,排除 AD;

7、我养了两年的文竹已长大并分为6株,最高的一株有149厘米呢!养文竹不仅能观赏,还使我长了知识。文竹又叫云竹或松山草,是多年生绿色草本植物。它喜欢温暖、湿润的环境,不耐寒,怕阳光直射,适合养在室内。一到秋天,文竹的小枝上就长出一些白点,那是它精巧的花!每个白点由1-3朵花组成,每朵花有5个瓣,6根小花蕊。结出的小果子是球形的,里面有1-3粒种子。我爱文竹如松似柏的美姿,更爱它争先恐后向上成长的品质。

8、天高云淡 大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋  层林尽染 秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃 五颜六色

9、因为石柱之间经常有大风呼啸,好似鬼哭狼嚎,感受恐怖独特,这也是被命名为魔鬼城的原因。

10、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(  )

11、一丝真情胜过千两黄金,一丝温暖能抵万里寒霜,一声问候送来温馨甜蜜,一条短信捎去我万般心意:天天快乐!开心过好每一天!兰花香,菊花香,霜降时节树叶黄。一阵秋雨一阵凉,一脉秋水一寸芳。霜降到了,请注意季节冷暖,及时添加衣裳。

12、深秋来临霜降天,时令养生要牢记!霜降后人体气血开始收敛,食用栗子尤为适宜,栗子性味甘温,具有养胃健脾,活血强身,提神醒脑之功。

13、高考趣味高效复习丨一篇“拙作”,搞定“语言得体”和修改病句(课件与资料)

14、世界杯只火爆了一个励志青年,半身男孩穆夫塔!

15、D.食,进食。句意:每次进食。食,喂养。句意:不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它,喂养它却不能竭尽它的才能。正确。

16、主题:应该听谁的要求:仔细读文,根据所想,把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想,爷爷怎么说的,怎么做的,孙子怎么说的,怎么做的,都要细致地写一写。 

17、①深入推动更多工匠竞相涌现,创造更多“工匠故事”。②进一步讲好“工匠故事”,开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育,把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程,贯通家庭、学校、社会各方面。③深入开展学习实践活动,与新时代工匠面对面访谈交流,从实践中深入体悟大国工匠精神新时代内涵。

18、画横线的句子,运用细节描写,写出了阿纯对这笔钱的慎重态度,为下文写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下伏笔。   

19、主题:对人类有益的动物要求:说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们。

20、这样一个热爱生活的小战士,却被无情的炮火夺去了生命,他的鲜活形象与后文的牺牲形成对比,此刻的他越是美好可爱,最后的牺牲就越让人感到痛心,让文章染上一层“把美好的东西摧毁给人看”的悲剧感;“枪筒”与“野菊花”是一组对比强烈的搭配,如果说“枪筒”象征战争,那么“野菊花”就象征人们对美好生活的渴望,小战士最后的牺牲代表战争摧毁了人们的美好生活,从而暗示了小说的主题:反对战争,渴望和平。

21、这首词写于1936年2月。毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后,领导全d展开抗击日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清润,毛泽东曾于一场大雪之后禁登到海拔千米白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,之后写下了这首词。 

22、导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容,如:同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样,会提高导游词的档次水准。

23、(1)杜甫的《登高》中“_________________”一句,点出困苦催生白发,而“_________________”一句,则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。

24、秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄;阳光下,走在这密林之中,确有一番别样味道。

25、_____________________________________

26、___________________________________________

27、A.选项说“日复一日与孤独相伴……”“文物的医生”,讲述“工匠精神”深入人心,符合要求;

28、例句:秋天的落叶落英缤纷,层林尽染,就连诗人龚自珍也说:落红不是无情物,化作春泥更护花。我爱秋天,我更爱秋天的落叶!

29、导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。

30、2023高考作文|“吴亦凡被判13年”作文

31、最后整个改句即为:众生、万物、两戒、诸天,也就同无终无始的时间长河一般,在文字传承和现实记忆中彼此衔接起来,成为一页页绿叶婆娑、生动鲜活的历史,装点着时代的昨天与前天。

32、喀(kā)纳斯是蒙古语,意为“美丽富饶、神秘莫测”。喀纳斯自然景观保护区位于布尔津西北部,地处中国与哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古国接壤的黄金地带,自然生态景观和人文景观始终保持着原始风貌而被誉为“人间净土”。

33、重点讲解。即对主要游览内容的详细讲述,因而是导游词最重要最精彩的组成部分。

34、A.恶,不好。句意:地名很不好听;/ 孩子睡觉姿势不好,把被子蹬破了。正确。

35、暮秋送去迎寒冬,霜降来时寒意浓,防寒保暖须注意,预防感冒少疾病。早晚莫忘添衣裳,睡眠盖被关门窗,晨起锻炼效果好,强壮身体保健康。烦恼覆霜不成长,快乐盛开好运忙,愿君霜降迎吉祥,合家幸福如意长!早安。

36、主题:合作做成的事要求:按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体,要把过程写清楚。 

37、山谷里的一草一木都经过了大自然的精心安排,因为这山谷也想与画家的图画般配。秋天,层林尽染的景致,酷似一幅精美的油画,又如落在洁白画纸上的生动的速写。

38、   王宁在补选班干部时,自己选自己,真让人佩服。班干部要为同学服务的,尤其是劳动委员,在劳动方面要做同学们的好榜样,没有勇气和决心是不敢选自己的。假如班里改选班干部,我也会像王宁那样选自己,因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。

39、请结合本文以及你所读过的文学作品,探究“秋天”这个意象在中国传统文学中所包含的意蕴。(6分)

40、本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。

41、意思是:万千山峰全都变成了红色,层层树林好像染过颜色一样;江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后。

42、《苏幕遮》写景秾丽。碧蓝的天空、枯黄的树展现了天地之间的苍茫秋景。同时,碧云、黄叶、绿波、翠烟勾勒出一幅色彩斑斓的画面;山映斜阳一句又将青山摄入画面,使天、地、山融为一体,交相辉映,整体景象秾丽。作者通过对旅途中景物的描写,以乐景衬哀情,表达羁旅愁思、怅惘悲怆之感,表达了对家乡的思念之情。

43、《语文报》专版丨王清铭《清水豆腐》及技法赏析

44、秋天的落叶落英缤纷,层林尽染,就连诗人龚自珍也说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我爱秋天,我更爱秋天的落叶!

45、我们生活的周围有许多有益的小动物,比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼,可他们个个都是捕捉害虫的高手,青蛙捕食蚊、蝇等害虫;小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手;蛇虽然和的吓人,但是它是田鼠的天敌呢;蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蝇、蛾等害虫,瞧,这些小动物对人类多有好处啊!让我们从现在做起,从自身做起,保护这些可爱的、有益的小动物吧!

46、本词作于1936年2月初,当时毛泽东同志在陕西清润袁家沟,正准备亲率红一方面军(1935年11月,红军北上抗日先遣队与红十五军团会师后,恢复此番号)渡黄河东征,开赴抗日前线。毛泽东同志1945年10月7日致柳亚子先生书中说:“初到陕北看见大雪时,填过一首词。”即谓此阕。(钟振振) 

47、比喻的基础是相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)

48、春华秋实 (chūnhuáqiūshí)春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。华:花。

49、(2)运用象征的手法,形象地表达了作者对过去“感伤”心境的超越,以及对人生的积极的成熟的感悟。

50、秋分秋分,日夜平分,万紫千红,层林尽染,带走初秋的恬淡,送来深秋的璀璨。寒气袭袭,注意添加衣物,保重身体,祝你秋分愉快。

51、   今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。早就听说花圃像一个大花园,今天一见果然如此。   我和小丽等几个一起步入了花圃,我们沿着石径,观赏了各种各样的兰花,它们挨挨齐齐地排列在一起,舞动着柔软的手臂,真诚地欢迎我们。在淡淡的暗香中,我们去了盆景展室。那里的盆景真是让人目不暇接,特别让人惊讶的是那棵小石榴,装在小巧玲珑的盆子里,红红的果子上有一张微微张开的小口,真不知园林工人是怎么造出来的。花圃果真名不虚传!

52、层林尽染,原意是山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样,见于毛泽东诗词《沁园春·长沙》中的句子。毛泽东诗词《沁园春 长沙》中的名句

53、夜里,一阵狂风吹来,把小树苗刮的东倒西歪,发出“呼呼”的响声。狂风把小树苗的腰刮弯了。第二天清早,风停了,太阳仅仅露出了笑脸。小树苗的身子弯的像一座拱桥,于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子,然后把木棍和小树苗绑在一起,使小树苗又重新直起来。我和小刚经常给小树苗浇水、施肥,我们看着自己亲手种的小树茁壮成长,心里无比高兴。 

54、主题:应该听谁的要求:仔细读文,根据所想,把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想,爷爷怎么说的,怎么做的,孙子怎么说的,怎么做的,都要细致地写一写。 

55、.示例:《呈父亲》“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”《水调歌头重上井冈山》“旧有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新颜。到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不胜看。风雷动,旌旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。”   

56、材料第一段强调青年时代奋斗的重要性,要做一个有责任、有担当、有作为的青年,在奋斗中让自己的青春闪光。材料第二段首先指出青年要有个性,但绝不应好高鹜远,不能故弄玄虚、莽撞行事,更不能追求享乐。接着引用习主席的话,强调青年应施展抱负,勇于创新,让青春绽放绚丽的光彩。两段材料相互关联,都是有关“青年”“青春”的至理名言,为广大青年指明前进的方向,提示新时代青年人应该活成什么样子,明确青年应该奋斗、创新、有责任担当和远大的抱负等。

57、同里地处太湖之滨、大运河畔,四周为五湖环抱,街缘水曲,路靠桥通,镇区被十五条小河分割成七个岛屿,它们像一朵朵美丽的睡莲,浮浮漾漾,舒展于蓝天碧水之间。与此相仿佛,周庄也是四面环湖的水乡名镇,四条呈“井”字形的河道将它分割成八列长街,粉墙乌瓦的庭院依水而筑,照影清浅。

58、主题:合作做成的事要求:按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体,要把过程写清楚。 

59、远望那苍苍莽莽的岳麓群山,山上那高高低低的一层层枫树林,经过秋风的吹拂和严霜的侵蚀,已经变成红色,似无尽的丹砂在缓缓流动,又似一团团炽烈的火焰在霍霍燃烧。近看那滚滚滔滔的湘江,一片碧绿,清澈见底,秋水与长天浑然一色。

60、C.选项说“仅靠右手练就一身电焊绝活,其手工电弧焊单面焊双面成型技术堪称一绝”,讲述“工匠精神”深入人心,符合要求;

61、“须晴日,看红装素惠,分外妖烧。”前十句写了眼前的实景,而这三句写的是虚景想象雪后晴日当空的景象,翻出一派新的气象。雪中的景象在苍茫中显得雄伟,雪后的景象则在清朗中显得娇艳。“看”字与“望”字照应;“红装素裹”,把江山美景比作少女的衣装,形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象。“分外妖娆”,赞美的激情溢于言表。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”这两句是上文写景与下文议论之间的过渡“江山如此多娇”承上,总括上片的写景,对“北国风光”作总评;“引无数英雄竞折腰”启下,展开对历代英雄的评论,抒发诗人的抱负。这一过渡使全词浑然一体,给人严丝合缝、完整无隙的感觉。祖国的山河如此美好,难怪引得古今许多英雄人物为之倾倒,争着为它的统一和强大而奋斗。一个“竞”字,写出英雄之间激烈的争斗,写出一代代英雄的相继起。“折腰”的形象,展示了英雄人物为之倾倒的姿态,揭示了他们为之奋斗的动机。 

62、秋季一到,山村是五彩的红、黄、绿、褐色,层林尽染,犹如一块调色板,又好像童话世界一般。

63、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方道。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

64、“浸润式”实践团依托中建三局广阔的平台,进行了重点项目参观、大国工匠访谈以及“浸润式”在岗实践。同学们且行且思,从实践与访谈中感悟学科专业前沿和建筑业转型趋势,深入体悟大国工匠精神新时代内涵,做勇于担当、开拓创新的建设行业骨干!

65、王宁选自己当劳动委员,对这件事你怎么看?如果班里改选干部,你会不会选自己的?说说自己的想法,和同学们讨论讨论?(说出自己的优点和缺点,优点如何发扬,缺点如何改正)

66、我们生活的周围有许多有益的小动物,比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼,可他们个个都是捕捉害虫的高手,青蛙捕食蚊、蝇等害虫;小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手;蛇虽然和的吓人,但是它是田鼠的天敌呢;蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蝇、蛾等害虫,瞧,这些小动物对人类多有好处啊!让我们从现在做起,从自身做起,保护这些可爱的、有益的小动物吧!

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