赞美祖国风光的谚语三年级上册

1、八分半山一分田，半分水路和庄园。(江西婺源)

2、《掌声》改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。“微笑着面对生活”就是对生活中的困难有了直面的勇气和克服的信心。课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。

3、同学们的预习完成得不错。现在，请打开课本，先自读课文，希望大家遇到生字词能多读两遍，做到读准字音，读通句子。开始吧！

4、把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。(相提并论)(赞美祖国风光的谚语三年级上册)。

5、 (3)山重水复疑无路，_____________。

6、　　由此可见，小城的人们都十分热爱自己的家乡，那么你热爱你的家乡吗？好，教师布置一个作业，请大家用一段时间留心观察，写一段话，介绍你的家乡，写时要抓住事物的特点。

7、从字形字音上，你有什么要提醒大家的？互相交流一下。

8、　　有感情地朗读课文，感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。

9、学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色写具体。

10、小组内交流一下你所画的语句，互相读一读，说说为什么喜欢？

11、运用学过的识字方法，学会生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。

12、再读课文，想想课文主要讲了一件什么事情，试着用自己的话说说。看看还有哪些不懂的，作上记号。自由朗读、勾画、标注。读通顺、正确。

13、①看一看，5自然段描写了秋、冬季节的哪些景物；

14、要求：(1)语句通顺，内容具体，不少于200字。(2)书写工整，不写错别字。

15、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的(孔子)、诲人不倦的(老子)和具有献身精神的(盘古)；我们参观了位于河北赵县的(赵州桥)，他是隋朝的(李春)设计和参加建造的；我们还欣赏了名画(《清明上河图》)。

16、通过课内外典型语段的积累，感悟文字生动、优美的同时，进一步体会借助关键语句进行表达的方法。

17、　　读完这篇课文，让我们真切地感受到：西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方。

18、师：月光照在湖面上给人一种朦胧的美感，湖面宽广，虽然风平浪静，但是还是会泛起层层微波，真的是这样吗？我们一起来看看吧。

19、(1)学习小组交流资料(教师下组参与，发现有价值的交流资料)。

20、十七：峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。

21、b．朗读体验。这两段话写了什么，你觉得写得怎么样？

22、我们已经读过不少童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。

23、出示PPT引导。PPT1缺少了什么，你想加上些什么？

24、俗话说有水的地方就有桥，乌镇的桥十分多。只是保存下来的只有三十几座了，有石桥，有木桥，有拱桥。这里的桥不仅历史悠久而且桥上还有模模糊糊的花纹，仿佛在诉说着那悠久的历史。我想要是没有了这么多的桥，乌镇也许就没有了江南小桥流水了，没有原来的古朴了，也没有这般的平和优雅的意境了吧。

25、看大屏幕，把本课生字读一读，每个生字读两遍。

26、(1)  来吧   我让他们放你进来   高尔基说

27、juǎn(卷角)(花卷)(胶卷)    nán(难过)(困难)(难处)

28、围绕着课题获得的信息，往往都是文章的重要内容，只要把这些信息一结合，就能知道文章讲了一件什么事。谁想来试试？ 

29、八分半山一分田，半分水路和庄园。(江西婺源)

30、小红做作业。_____________________________。

31、(3) 是的   小男孩站起来  鞠了个躬    请让我进去吧

32、当我和妈妈要离开她时，真是恋恋不舍，一步三回头。妈妈还说：“等我以后老了，我一定要重新回来，我要创作一些画，我还要写一些诗来赞美她。”

33、“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子说明这句话的意思吗？                         。

34、才能(    )  有名(    )  节约(    )  美丽(    )

35、在读中品词品句，体会作者用词的准确、生动。

36、导语：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。大家看－－(课件播放天门山图片)

37、(1)风真是一位可与贝多芬媲美的音乐家呀！既会演奏舒缓的小夜曲，又能合奏出雄浑的交响曲，让我们发现大自然的风声原来如此美妙。

38、                                             

39、　　师：“钦佩、本事”什么意思？谁能用近义词来解释一下？(佩服、本领)

40、现在字音读准了，让我们把这些小伙伴带入到文中，请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，看你知道了什么？(随机板书：风　水　动物)

41、望天门山                  饮湖上初晴后雨 (唐)李白                    

42、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

43、你最喜欢小兴安岭哪个季节的景色，有感情地朗读并背诵下来。

44、群文阅读：《拉萨的天空》《陶醉壶口》《石林》《塞上的一颗珍珠》《香港，璀璨的明珠》

45、坪(    )   辨(    )   躁(    )    饿(    )

46、(假装 )(这些)(盛开  )( 绒毛)( 玩耍)(合拢)

47、(5)掌声渐渐平息，英子开始演讲了，她讲得怎么样？听了演讲，如果你是英子的同学你想对她说些什么？

48、(3)思考其它自然段各讲了什么，给课文分段。

49、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。(5分)

50、小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”

51、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

52、仗(   ) 枝(   ) 肌(   ) 抵(   ) 搞(   )毫(   ) 受(   ) 丈(   ) 肢(   ) 机(   ) 

53、和你们一样，我们今天也将在课文中接触两个人，他们和你们一样，十分喜爱鸟儿。请读课题。

54、不到新疆不知中国之大，不到伊犁不知新疆之美

55、《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。

56、(1)选择海水、海底生物或海鸟其中一种景物，梳理文中相关信息。

57、　(3)指导读“天是蓝的……云朵”，读出对大海色彩美的赞叹。

58、在日常学习、工作或生活中，说到谚语，大家肯定都不陌生吧，谚语一般是一两个短句。那么，都有哪些经典谚语呢？下面是我为大家整理的有关描写祖国风光的谚语，希望对大家有所帮助。有关描写祖国风光的谚语1孔孟之乡，礼仪之邦。

59、(设计意图)经历找美景、说美景的实践过程，学生积累了相关习作素材，为写做好了铺垫。习作指导课上延续“小小明信片，宣传家乡美”情境，引导学生首先阅读教材中提供的例子，结合观察记录单再作交流，打开思路；其次，明确习作要求，运用课文中学到的方法，围绕一个意思写；最后，交流教材中列出的词语和自己积累的词语，充实语言库存。