微以致远

1、(论语子路)三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。(论语述而)大道之行，天下为公。

2、(三国曹操短歌行)非学无以广才，非志无以成学。(三国诸葛亮诫子书)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3、  风卷着雨水扑面而来，王小京老师的脸上一片湿漉，汗水混着雨水而下，眼睛睁不开的时候，他用手抹一把眼周，甩甩头又继续投入工作中。因为担心老同事的身体，王小京坚持让身患高血压的同事先行离开，自己则和其他同事选择继续在风雨中坚守。薄薄的雨衣已挡不住雨水的浸入，十小时的坚守，他的口罩、衣袖、裤腿甚至鞋底都全湿透了。晚上八点回到家中，也仅仅是一两个馒头、一碟咸菜结束一天的值勤。

4、此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。(王羲之《兰亭集序》)

5、每每念及于此，思及自身，大有志同道合，犹恨未识之意。茶思饭想，夜不能寐，辗转反侧，常睹照思兽，时至兽血沸腾，久久未平。

6、如诸葛亮的名句，“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”(不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想)中的“致远”即上面所说的意思。

7、.11~纪昌学射甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。

8、公之视廉将军孰与秦王？(你们看廉将军和秦王相比，谁更厉害？)吾孰与城北徐公美？(我和城北徐公相比，谁更美？)汝意谓长安何如日远？(长安和太阳相比，哪一个离得更远？)"孰与"、"何如"还可以用来询问利害得失，或表示抉择取舍。救赵孰与勿救？(救赵与不救赵哪个有利？)惟坐待亡，孰与伐之？(与其坐而待毙，哪如起而进攻他们？)岭南梅开早，何如北地春？与"孰与"、"何如"这种用法相同的还有"孰若"、"孰如"、"何若"等。

9、(示例)：但这是当时的风气，要激昂慷慨，~，才能被称为好文章。◎鲁迅《集外集序言》驰什么什么的四字成语驰高鹜远、

10、『译文』从前有一个到邯郸学习走路姿势的人，没有学会他们走路的姿势，又忘记丢失了自己原来的步法，于是只能爬行回去了。陆绩怀桔『原文』陆绩六岁时，于九江见袁术。

11、而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，期已矣。

12、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

13、(4)高老师常用诸葛亮的“淡泊明志,宁静致远”作为自己言行的准则。

14、译文：楚地有个学习驾船的人，他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试(身手)，所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。

15、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修《伶官传序》)

16、第二个字是“远”的成语：(共24则)(b)不远千里不远万里(d)道远日暮道远知骥道远知骥，世伪知贤(g)贵远鄙近贵远贱近(l)廉远堂高路远迢迢(r)柔远怀迩柔远怀来柔远能迩柔远绥怀柔远镇迩(s)视远步高水远山长水远山遥身远心近(w)无远不届无远弗届(x)行远升高行远自迩(z)致远任重追远慎终

17、于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。

18、为是其智弗若与？曰：非然也。4~《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

19、余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。(王安石《游褒禅山记》)

20、一儿曰：“日初出大如车盖。及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

21、水清得泛着诱人的波，前边有莲，远近位置合适得让人舒服，淡淡水烟朦胧地围拢着，惟恐什么惊扰了那轻轻的梦。田田莲叶擎着，依稀可见细小的滚动的水珠，晶莹的，光一闪一闪地流进心里。“叮”的一声，一粒水珠落下来，叩开清水，一圈圈完美的涟漪漾开去。

22、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。

23、表里为奸(biǎolǐwéijiān)：表里，内外；奸，虚伪狡诈；比喻用勾结、欺诈等不正当手段做坏事。

24、5权衡：秤锤秤杆。翻译：宋时曾建浮桥，并铸八头铁牛镇桥。

25、可怜，爱怜，怜惜，哀怜，怜遇，我见犹怜，顾影自怜

26、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

27、群贤毕至，少长咸集。(王羲之《兰亭集序》)

28、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。(贾谊《过秦论》)

29、此虽免乎行犹有所待者也。若夫乘天地之正而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无已，神人无功，圣人无名。

30、有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。

31、有个弟子飞卫，向甘蝇学习射箭，(技艺)又超过其师傅。纪昌，又向飞卫学习射箭。

32、一直到涟漪平静了，我才敢慢慢地抬起头来，虔诚地，直望着那明艳得莫可逼视的莲花。粉的，雪白的，火红的，娇艳得俏立着，让人幻想着它的温软，细腻，忍不住想抚摩，想揉捏，想拥入怀中，却又绝不敢唐突，只能将脸颊轻轻地靠上，滑过，窃一缕幽香。芙蓉如面，如诗如幻的美人啊，温婉的，清新的，热烈的，一张张秀丽的脸庞都那么纯洁超脱，不杂一点异质，不事半分雕饰，只那么浅笑着，似水的眼波若有若无地流向你。

33、廉颇者，赵之良将也。(……者，……也)百战百胜，非战之善者也。

34、  从志愿服务开始，不到半小时，身上的衣衫就已湿透，为了能将生活物资尽快送达住户们手中，王小京老师也顾不上喝水，连午饭也是几分钟匆匆解决。卸货、分装、运输整个过程持续了4个多小时，虽然口罩遮住了他的脸庞，但遮不住他那颗热情的心。在一次次物资传递中，他传递的不仅仅是爱心，更是身为d员的那一份责任心。

35、出自《晏子春秋》：“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。意思是“不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误。”

36、五霸闹春秋，七雄并天下，帝王之事，一去不反。中原逐鹿，几人能还？不过崤函封骨，向天三哭。

37、飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”译文如下，仅供参考：甘蝇是古代擅长射箭的人。拉上满弓还未发射，鸟兽便都趴下了。