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初中语文积累摘抄(69句精选)

初中语文积累摘抄 1、快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐

初中语文积累摘抄

1、快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?(初中语文积累摘抄)。

2、独品着淡淡的忧伤与孤寂、感受着淡淡的自足与惆怅

3、记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

4、列图表:具体说明了……特点,使说明更简明更直观.

5、眼花缭乱(燎)买椟还珠(牍)因地制宜(治)咄咄逼人(拙)

6、友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

7、只是,你的幸福,常常在别人眼里。我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义。(初中语文积累摘抄)。

8、  即使山道多么陡峭,我也要不停地攀登。即使累倒在半山腰到达不了峰顶,总要比在山脚下看得更远。即使土壤多么贫瘠,我也要播下种子,并且用心血和汗水去浇灌,我相信我不会一无所获。

9、不生长草木庄稼的荒地。形容贫瘠的土地或荒凉的地区。

10、运筹策帷帐之中,决胜于千里之外。《史记高祖本纪》

11、第初中阶段国家教育部指定初中生课外必读的书目有:《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、《繁星.春水》、《海底两万里》、《爱的教育》、《昆虫记》、《城南旧事》、《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《傅雷家书》、《西游记》、《水浒传》、《儒林外史》、《红星照耀中国》等十四部属于必读书目。我认为,如果孩子的读书兴趣非常高,阅读速度很快的话,还可以再多读一些人物传记,诗集和其它中外名著等等。

12、首当其冲:首先受到攻击。常被人误用来“首要”“首先”和“理所当然”之意。

13、读书笔记就是我们在阅读书籍或文章时,遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。读书时,写读书笔记是训练阅读,提高写作水平的一种的好方法。

14、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

15、像改错字,改病句,短文阅读等等,都可以通过训练达到提高。

16、◆爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。…………………………………………………………茅丹

17、1)文化用来做什么?这是很好回答的问题。有的人慷慨激昂的回答:”用来报效祖国!“有的人甜蜜的说:“可以找份好工作,养家糊口!”这些人说的都没错,然而有一些人却不是这样想,他们把文化当作工具,用来歧视人的工具!

18、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说,《水浒传》写得荡气回肠,全书的*部分是梁山英雄排座次;全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。

19、1举止安详1味同嚼蜡1一张一弛1束之高阁1摩肩接踵1功亏一篑1果断抉择1茅屋修葺1良辰美景1赋予使命

20、这一张文凭,仿佛又亚当、夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞避丑;小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。

21、休戚与共:同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

22、怜“一字是作者的心理描写,正是反应了诗人不忍破坏苍苔的绿色,表现了诗人对于这种春天之景的喜爱与怜惜.小扣“是诗人的动作描写,使人仿佛看见诗人唯恐惊扰了这春景的宁静的神态,表现出诗人对这份景色的珍视.

23、不下决心培养思考的人,便失去了生活中的最大乐趣。爱迪生

24、人是轻易不能知道自己的,因为人的感官全是向外的,比方说人能看见别人,却不能看见自己;人可以对别人有最细微的感觉,对自己就迟钝的多。自己的思想可以把握,可是产生自己思想的源泉谁能把握呢。

25、不怕路远,就怕志短;不怕缓慢,就怕常站;不怕贫穷,就怕惰懒;不怕对手悍,就怕自己颤。

26、1巧夺天功(   )1壁立千刃(   )1焕然冰释(   )

27、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维

28、《水浒传》中一开始逆来顺受,后来怒而反抗的英雄是林冲;见义勇为、性格最粗犷豪放的是鲁智深。

29、27)几间铺子半敞着门面。铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣槌,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影像……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!

30、潇湘妃子指的是(林黛玉),蘅芜君指的是(薛宝钗)。

31、离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。

32、为虎作伥(仗)不知所措(错)目不转睛(晴)一望无垠(银)

33、爸爸,您对我的爱是无私的,现在我已经懂事了。以后,如果您眼花了,我来做您的眼睛,如果您的背弯了,我来做您的拐杖。因为您才会有今天的我,让我明白了感恩的重要。

34、在这离别之际,我们依然别情依依,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜的回忆。

35、◆希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

36、简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。

37、有的东西不过很久是不可能理解的,有的东西等到理解了又为时已晚。大多时候,我们不得不在尚未清楚认识自己的心的情况下选择行动,因而感到迷惘和困惑。

38、15)青春是梦,美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情,忧伤与欢乐、微笑与哭泣,成熟与单纯,我们都梦到过,然而面对青春,不该是惧怕,不该是逃避。要用自信把一切压倒,迎接你的必定是美好的天空。我相信,每天的太阳都是新的,每天的花儿都是芳香馥郁的。

39、我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。刘白羽

40、友情,你是严冬里的炭火,你是酷暑里的浓荫,你是湍流中的踏脚石,你是雾海里的航标灯,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光。

41、那么我们如何才能有效提高中考语文的写作分数呢?

42、真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的,既不是没有了呼吸,也不是心脏不再跳动,而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光,已经永远地关闭在她眼睑的后面,再也不会看着我了。我一想起她那对瞳仁已经扩散,再也不会转动的眼睛,我就毛发悚然,心痛欲裂。

43、0沸反盈天(   )0到处传颂(   )0政权颠复(   )

44、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求"照亮了别人,燃烧了自己";卑鄙小人追求"只要你过得比我好,我就受不了",可谓"小人常戚戚";正直君子追求的是"我与因之梦寂寥,芙蓉国里尽朝晖",真正的"君子坦荡荡".

45、人生是洁白的画纸,我们每个人就是手握各色笔的画师;人生也是一条看不到尽头的长路,我们每个人则是人生道路的远足者;人生还像是一块神奇的土地,我们每个人则是手握农具的耕耘者;但人生更像一本难懂的书,我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

46、满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。

47、因为自信,在呀呀学语时,呵呵着纤嫩的双腿,迈出人生的第一步;因为自信,我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信,我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发,在运动场上展现风采……感谢自信,它给了我一双翅膀,让我在电闪雷鸣中去飞翔,在风雨中去搏击人生!

48、①在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美,心狠手辣的人物是潘金莲。

49、六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。

50、10心头烦燥(   )10皮肤皲裂(   )10厉兵秣马(   )

51、对于我们普通学校的老师来讲,我一般是好学生,写出自己的特色与风格,中等生努力在合格作文上有所提高,差学生尽量写出完整作文。

52、蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明优美段落摘抄_优美段落100字摘抄_语文作文优美句子优美段落摘抄_优美段落100字摘抄_语文作文优美句子。

53、假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);

54、《红楼梦》中,“眉如墨画,面如桃瓣,目如秋波。虽怒时而若笑,即嗔时而有情”。说的是(贾宝玉)。

55、心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

56、遗、贻二字,都有“留下”的意思,但使用时有所分工:表示“死人留下”用“遗”,表示一般留下用“贻”。“大方”,专家、方家。“贻笑大方”,让行家里手见笑。类似的成语还有:“贻害无穷”、“贻害后学”。

57、0山青水秀(   )0战胜朝庭(   )0民生凋蔽(   )

58、◆柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

59、若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

60、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。朱熹《劝学》

61、  人类本质上的沉重感,主要源自于责任、期盼和压力。因而,承受便是生命的一种需要和方式了。我们不可能也决不能无任何负载地来往于世,作为人必须有所承受,承受我们需要承受的东西。在理想的王国里,我们承受亲人故人寄予的热望和要求;在生活路途上,我们承受着来自世俗的各种恶意与善待;在情感的海洋里,我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬。我们承受着,承受着风霜雨雪,也承受着鲜花硕果。

62、《红楼梦》中,“枉自温柔和顺,空云似贵如兰。堪羡优伶有福,谁知公子无缘”,说的是(袭人)。

63、生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜。

64、最后我会做粉笔教育的职测历年真题卷,在做真题的时候,我不仅会重视错题的作用,还会总结答题方法和规律,这样才能更高效的提高我的成绩。

65、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料生命短暂,切不可猬琐偏狭。

66、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。唐罗隐《蜂》

67、  不能舍弃别人都有的,便得不到别人都没有的。会生活的人失去的多,得到的更多。这是生活的固执。

68、长年累月(常)大材小用(才) 惩前毖后(毙)焕然一新(换)

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