美段摘抄150字左右

1、⑰风，向上的风，正因为很难遇到，所以让我难以忘怀。

2、⑩一汪泉水，清澈如仙女的清泪，周围任何一座沙山倾泻下小小一角，都会把月牙泉埋掉，但是棱角分明、曲线妩媚的沙山就立在那里，千百年来，月牙泉却安然无恙。

3、通过邮局将稿件寄至：(030009)山西省太原市第232号邮政信箱《作文周刊》(高一版)编辑部；(030009)山西省太原市第232号邮政信箱《作文周刊》(高二版)编辑部

4、太阳刚升到山顶，就被早晨明亮的红霞衬托着。阳光从云层的缝隙中照射下来，就像无数的龙吐出金色的瀑布。

5、　　小径盘曲而上，林中树木茂盛，像一把把大伞为我们遮挡阳光，拿书边的小草像一群群可爱的孩子，伸着懒腰提着腿，在沐浴着美好的阳光。(美段摘抄150字左右)。

6、本作业紧扣语文学习的必备知识，聚焦关键能力，突出本单元学习重点，精准突破学习难点，让学生通过完成作业巩固知识，实现能力提升。

7、北京各区模拟题中有关《论语》的考题汇编(2)

8、统编语文教材七年级(上)第一单元《春》基础过关作业：以下作业三选一:                                   把本课中对你来说比较陌生或难写的字词再写一遍。

9、⑥木桶平放在桌上，装着一个水龙头，水流很细，但在大戈壁上，已经难能可贵。

10、一个人，一座城，一生心痛。踏遍千山万水的寻觅，此生轮回里，你依然是我如一的守候，而我却不是你最终的依靠。百转轮回，轮回百转，谁会记得那些花开时节，匆匆凋零的花蕾，错过的不是归人，只是过客。为你织起一个深情的梦，浮生若梦，幽幽思绪怎堪诉，终是梦断成空，自此，为一个人独守一座城。

11、小学数学教材中的函数思想体现在哪里？我扒了十二本教材之后下了这篇文章

12、　　那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。

13、爱情，就像两个人在拉猴皮筋，疼的永远是后撒手的那个……

14、素月的清辉、桂花的芬芳、山鸟的啼鸣，人在自然宁静祥和的环境里满目满耳空灵鲜亮，将遗忘一切烦忧苦痛，顿觉物我一身物我两忘了。走进心灵的港湾，走进我的心灵之家。在迷醉的音乐里，空气变得轻了，往事变得近了，长久以来贴在心口的郁闷也一点一点飘远了，心快乐地舞着……(美段摘抄150字左右)。

15、大题估计有很多学生会很头疼！其实不用着急，因为在这其中也是有迹可循的。一道大题一般情况下是最少12分的，而一道大题的答案主要分为四个部分：第一个部分是一个‘解’字，会有1分！这个我想大家都会了；第二部分就是条件部分，这个在我们的数学试卷的题目上是有写的，照抄我想大家也会啦，这是2-3分；之后就是分析过程还有答案分，这就不是我们所能做的了，加起来12分！举个例子题目条件为A=B=2问C=?D=?我就回答解：∵A=B=2∴C=3(随便写)，之后就是∵A=B=C=3∴D=4(随便写)。这样子，一道我们完全看不懂的大题总分12分我们就可以拿到4分左右。前面几道题一般是解答题，特点是一层一层往下求解，最终求出一个答案。完全不懂怎么办？策略：我们可以按照题目，变化一下公式，能顺着下来多少就是多少，最后一定把答案写上(假如真的不懂，可以随便想一个写上，当然也是根据自己的判断，有些答案是０或者１，有些函数解)。总之，无论任何题型，想办法往最可能的答案写，无论懂否，一定要往下写，尽量多写。不能是空白。 

16、雨是一种浪漫，也是一种寂寞。微醉中，轻轻地揭开了我的记忆，凉风中，沐浴着雨的洗礼，聆听这着风的呢喃，踩着一地的秋雨落花，心中盛满了盈盈素语。

17、七年级上册第一单元的“单元提示”，明确了本单元学习要求：“要重视朗读课文,想象文中描绘的情景,领略景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。”因此，作为七年级的学生，应能在教师示范与引领下感受景物之美，激发对大自然、对人生的热爱。在此基础上，掌握朗读的要领，能通过朗读深入体会诗文的思想感情，进而揣摩文章语言，提升鉴赏能力，初步学习文学语言的表达方法。

18、这是同一作家相近文章的拓展阅读，目的是感受老舍的语言之美，感受济南这一城市不同季节的魅力，调动学生的审美情趣，激发美好 的情感。

19、这一段也看得比较费劲，但用首尾句原则，很容易确定城市水系与公共空间的关系。

20、麻烦其他Q群转发小笼妈在睿爸小屋中学群，睿爸小屋语文1群聊天记录或者精华消息时说明出处，比如“睿爸小屋小笼妈”，这应该是对睿爸小屋和小笼妈基本的尊重。

21、昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

22、(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

23、5)有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭;我要说：付出与接受是双向的，只有一方的的主动是得不到真情的回报的，我们需要彼此心灵真诚的付出。

24、A.作者从空间印象入手，谈北京城市格局的“阔大”。

25、9)如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。

26、一段感情能给你带来多大痛苦，就曾给你带来过多大快乐……

27、从这俩天交的作业来看，同学们又出现一个共性的问题，就是材料拼凑！目前大约有百分之八十的同学都采用并列式结构，然而很多时候这些并列的材料之间基本没有任何关系，这就造成材料拼凑！

28、宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

29、要求：口头发言，声音洪亮；观点明确，阐述清晰；表达流畅，避免口头语等。

30、在课堂教学中对课标和教材要求掌握的语法、修辞等知识建议在“随文学习”的基础上，通过适量专题练习巩固知识，培养学生应用知识解决语言理解和运用具体问题的能力。

31、石老师(语文)教龄18年，海淀区高级教师。班主任工作经验15年，完整的带过三届高中生(2003-2006,2008-2011,2011-2014)，参加过四次北京市高考语文阅卷工作。曾获得海淀区北部新区骨干教师、海淀区优秀班主任等荣誉称号。

32、纵贯十二年，和家长们聊一聊小初高数学(小学篇)

33、山村里正月的旋风，像个不请自来的夜客，爱在黑地里敲门，门环儿搭搭地响了一阵，屋子里就都是风的声音了。

34、第能力问题。造成“拖拉”的主要原因是自控能力太差。做作业时，要不边做吃，要不边做边玩，总不能专心致志，十分钟的题有时四十分钟也完不成。导致作业越拖越多，多得让人望而生畏，多得让人心生惰性，多得让人忍不住“拖拉”。像这样低效率的学习，既不能保证效果，又不能痛快地玩耍，真是“百害而无一利”啊！

35、首先要保持一个乐观向上的心态，其次就是要有个平常的心，对于名利，金钱和爱情不要看得太重，也不要刻意的去追求，应该抱着得之淡然，失之泰然的态度。

36、俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。

37、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

38、黄山的云真白啊，白得就像一匹白缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；(A)黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它的晃动；黄山的云真长啊，长得无法望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像是一张大幕把大地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，留下无尽的美感。(B)这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”

39、　　岸边—排排枫树，举着那被秋风染红的叶子，在微风中摇曳，发出轻轻的哗哗声，偶尔落下几片红叶，给发黄的草坪缀上斑斓的色调。

40、课外阅读《济南的秋天》，从内容主题、思想感情、语言特色、写作风格等方面与《济南的冬天》做比较，看看你有什么发现。

41、C.第二首联想到古代公主的梅花妆，表现梅花的富贵气质。

42、18)如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧!

43、要求：读音准确，不加字，不减字，不错字，不破句；读出重音，强调诗文中的某些内容，突出表达某些情感；读出停连，表现朗读的语言节奏，读出疾徐中节的效果；注重朗读的仪态，自然大方，不屈身弓背。将录制的音频作品，上传至班级自主学习平台。

44、作业作为教学成果检测的一种重要方式，教师需要依据学情进行科学设计：基础题为必做题，提高题为选做题，能力强的多做，能力弱的稳扎稳打，充分发挥学生的自主性，建立解决问题的自信心，促进学生和谐发展，帮助学生提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。

45、解析：考的依旧是传统文化与当今时代的关系，学生不但要懂得回顾历史、总结历史，还要懂得以史为鉴、继往开来。从命题内容角度看，“文明的韧性”，属偏正式短语，韧性是核心语，是个抽象名词，考生写作时，可以化抽象为具体；“文明”是修饰限制成分，规定了“韧性”的方向与维度。整合起来看，中华民族之所以能够屹立于世界民族之林，靠的就是中华文明的韧性。

46、5他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。

47、赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。