小学生设问句大全

1、表示提示性话语之后的停顿，提起下文，表示后面还有话要引起注意。如：她说：“我明白了。” 

2、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

3、比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

4、(3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：aneninunün；后鼻音为：angengingong。

5、不能扩为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。

6、如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？(选自《假文盲》)

7、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 

8、确定文章的核心思想.看看给定的主题或命题，一定要确定要表达的思想中心.此外，您的观点不能含糊不清.否则，这篇文章将会脱离中心或一团糟.

9、比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。

10、中性词：没有感情色彩在里面，如“环视”“桌子”。

11、b)表示例举事物的省略。如：动物园里有白熊、大象、猴子……

12、如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国人民的心一齐欢跃起来。

13、少年人生,总写着许多梦幻般的东西;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、幻想、向往和刚刚起步的成熟,向着好的未来进发。

14、绿茵茵  绿油油  黑沉沉  黄灿灿 红彤彤   白花花  紫盈盈

15、揠苗助长   亡羊补牢   守株待兔   叶公好龙

16、(臧克家《有的人》)(编录人教版小学语文六年级上册)运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

17、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 

18、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

19、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 

20、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 

21、即直接引用某歌词作文章的开头，或引出人物，或揭示中心，或渲染气氛等。

22、d)表示声音断断续续。如：“风……风吼得这么凶，真叫人……害怕。” 

23、如查“挥”字，先在“部首目录”中找到(扌)，再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

24、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 

25、如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)

26、(9)省略号(……)：省略号有三种用法： 

27、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。  

28、什么是自律?——自律就是自己管束自己的行为。

29、全文通俗易懂，趣味性强，眉目清晰，生动紧凑。 

30、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 

31、(2)用分析中心句的方法概括思想。如：《鸟的天堂》一课的中心句是：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。 

32、如：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。(贾祖璋《花儿为什么这样红》)反问无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。

33、明喻甲像乙出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如如：那小姑娘好像一朵花一样暗喻甲是乙出现是、成为如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画借喻甲代乙不出现无知：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。拟人把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

34、　　——用于表示强烈感情的句子末了的停顿。

35、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

36、如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。 

37、如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》)

38、作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

39、(鲁迅《“友邦惊诧”论》)(间隔反复)设问为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

40、 学好语文要背书吗？一定要！ 反问句 反问也是一种修辞手法。反问句又叫反诘句，它是用问句的形式表示确定的意思。反问句是作者在语言表达的过程中，为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式。是无疑而问，作者自问自答，答在问中。 "难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。

41、如：静下来的时候总想起那条小巷，小巷幽幽，包含多少人间真情。多少年来，小巷的一草一木总萦绕心头，那石铺的街道，古旧的木门，挺拔的大树，还有那普通又普通的人们……(选自《幽幽小巷情》)

42、第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。

43、排比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。 

44、明月几时有？把酒问青天。 猫为什么要吃老鼠？有一种叫"牛黄酸"的物质，能提高哺乳动物的夜间视觉能力。猫不能在体内合成牛黄酸，如果体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由"一目了然"变为"睁眼瞎"，最后丧失夜间活动能力。而老鼠体内却有一种特殊物质，能自行合成牛黄酸。所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能力，正常的生存下去。 尽道丰年瑞，丰年事若何？ 今日长缨在手，何时缚住苍龙？  借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。 花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。……花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。……花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。……花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。……花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。……(摘自贾祖璋《花儿为什么这样红》) 父爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。 发展中国家的人民生活水平要不要提高 要提高,我们不仅是按照中国政府的计划去做,而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。  春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里…… 春天在哪里？在操场上，在教室里 春天在哪里？春天在花朵里…… 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？－－毛泽东在 沁园春·长沙  不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。    北大荒你不喜欢吗 喜欢。它物产丰富,景色秀丽,让人流连忘返。

45、B.承上启下的过渡句，其中“承上”部分往往是上一段的段意，“启下”部分往往是下一段的段意。 

46、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

47、故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：(夸大)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小)在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

48、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……

49、回复口令 趣味语文 ，免费下载《小学生趣味语文精选》最新精美打印版

50、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。 

51、文章的结构紧凑，过渡段的使用使得文章浑然天成。